貸款感謝信系列匯總
國家助學(xué)貸款在解決貧困大學(xué)生困難和維護(hù)社會穩(wěn)定方面起到積極作用,今天給大家?guī)硪恍┵J款感謝信系列匯總，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
貸款感謝信系列匯總【1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
2__年10月，我以一名大二學(xué)生的身份申請了學(xué)校為貧困學(xué)生提供的助學(xué)貸款。申請書交上后不久，我便接到通知：學(xué)校已經(jīng)通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學(xué)校貸款補(bǔ)助的學(xué)生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學(xué)校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重?fù)?dān)。我想，學(xué)校為困難學(xué)生提供這樣的平臺不僅僅是響應(yīng)國家號召，更重要的是，通過督促我們努力學(xué)習(xí)，按時還款，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負(fù)責(zé)的少年，而是一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的成年人。
還記得剛拿到錄取通知書時，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學(xué)生，他們?yōu)槲叶院?，但是，高昂的學(xué)費也成為家里沉重的負(fù)擔(dān)。雖然有學(xué)校老師和親朋好友的資助，可家里無論如何也拿不出第二年的學(xué)費。正當(dāng)我和家人為此發(fā)愁時，老師突然提出讓我申請助學(xué)貸款，雖然以前曾經(jīng)聽人提起過，收到入學(xué)通知書時，也看到學(xué)校有這項政策，但始終有點擔(dān)心，不知道是不是真的。當(dāng)我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復(fù)，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到貸款，解決學(xué)費問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學(xué)校對我們這些寒門學(xué)子的關(guān)懷和支持，讓我們有機(jī)會憑著自己的真才實學(xué)改變自己的命運。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我很感激學(xué)校和社會能這么支持我的學(xué)業(yè)，我也明白，當(dāng)我接受了國家助學(xué)貸款時，也不可否認(rèn)的承擔(dān)了還款和督促自己成才的責(zé)任。最為新時代的大學(xué)生，我知道個人信譽(yù)對自己以后人生道路的重要性。申請貸款期間，老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會到了誠信做人的道理，誠信不僅是現(xiàn)在對自己的要求，更是我未來工作和生活最基本的精神支柱，失去了誠信，就失去了做人的道德基礎(chǔ)。同時，我也學(xué)會了負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。曾經(jīng)有一位朋友和我說過，大學(xué)是我們成人的地方，我們要在那里學(xué)會一個成年人應(yīng)有的責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)在，我知道身上肩負(fù)著學(xué)校和社會的期望，我不僅要對自己負(fù)責(zé)，對生我養(yǎng)我的家庭負(fù)責(zé)，更要為幫助我的學(xué)校和社會負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，報效國家，就是我的使命。
我承諾，大學(xué)期間，一定努力學(xué)習(xí)，爭取成為對國家，對社會有用的人，畢業(yè)之后，一定早日還清貸款，不辜負(fù)學(xué)校和社會對我的期望。
此致
敬禮!
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20_年_月_日
貸款感謝信系列匯總【2】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您們對我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，對我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學(xué)一樣的機(jī)會在教室里學(xué)習(xí)，有同樣的機(jī)會聽老師們傳授知識和教育，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo)，努力實現(xiàn)自己的人生定航。
作為一個來自農(nóng)村的孩子，能有機(jī)會走出農(nóng)村來到城市里上學(xué)，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學(xué)習(xí)動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。
當(dāng)然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認(rèn)為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認(rèn)為是值得的，沒有徒勞無功!
作為一個大二的學(xué)生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學(xué)習(xí)各個方面的知識。我知道我應(yīng)該學(xué)會怎么回報社會和國家的關(guān)愛。學(xué)以致用，我會努力把自己所學(xué)到的知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富。
大二后，常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習(xí)實踐，我更懂得了:學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識，而這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在社會上還需不斷地學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得?，F(xiàn)實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機(jī)會。
我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進(jìn)取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況。
再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!
此致
敬禮!
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20_年_月_日
貸款感謝信系列匯總【3】
你們好!
我叫___，現(xiàn)就讀于____大學(xué)的___系___專業(yè)___班。我是沐浴在溫暖春風(fēng)中非常幸運的一員。感謝藤縣人民政府為我們這些貧困學(xué)生爭取到了生源地貸款的資金，給我們貧困生帶來了希望、慰藉和關(guān)懷，進(jìn)而我才得以成功申請到了生源地貸款。在此，我想對你們說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們的殷切幫助。感謝你們的幫助以及國家的扶持，讓我還有機(jī)會上大學(xué)。謝謝!”
生源地貸款的資金給了我很多的幫助，大大的減輕了家庭負(fù)擔(dān)，使家庭經(jīng)濟(jì)極度貧困的我能夠繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)。我將會合理地運用這些錢，使之充分被實現(xiàn)它的價值。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心灌溉著一顆心，我會用心經(jīng)營著一顆心，使之在我的內(nèi)心深處成長開花，將此傳遞下去。我要懷著一顆感恩之心，直面人生，發(fā)現(xiàn)人世間更多的美好;我要懷著一顆感恩之心，給昏睡的心靈以觸動，讓趨于麻木的神經(jīng)以清醒，使冷硬的神色顯溫情。學(xué)會感恩懂得感謝，感激一切美好與相助。另外，我要用實際行動來表達(dá)心聲，努力學(xué)習(xí)，同時積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，是自己變得更成熟。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)思想，起到模范帶頭作用。我愿加入中國共產(chǎn)黨，我希望成為社會主義現(xiàn)代化的四有新人。
我異常珍惜上大學(xué)的機(jī)會。俗話說，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?進(jìn)校以來在學(xué)習(xí)上我從未懈怠，我深知學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)的時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個機(jī)會，用知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)上我會好好規(guī)劃，用心對待。第一，我會用心聽講，積極思考，積極回答老師的問題。第二，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，必須獨立思考，認(rèn)真對待，還得保證效率。第三，“圖書館是大學(xué)的心臟”，我會好好利用這珍貴的資源，多泡圖書館，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，開闊眼界，陶冶情操。第四，我也懂得要合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)工作娛樂的時間。
真的，萬分感謝國家的大好政策對寒門子弟求學(xué)的大力支持，我還要要感謝我的學(xué)校，我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝學(xué)校提供一個共同學(xué)習(xí)，平等競爭的平臺，感謝老師在學(xué)業(yè)上對我們的諄諄教導(dǎo)，在人生道路上的指導(dǎo)，感謝親愛的同學(xué)在生活上給予我無私的幫助。
我也不會忘記，廣大的藤縣人民。我會努力的學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學(xué)校畢業(yè)，回報藤縣人民對我多年的培育，決不辜負(fù)藤縣人民對大學(xué)生的期望。
最后，我想再對各位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員再說一聲：謝謝你們的工作和努力!
此致
敬禮!
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貸款感謝信系列匯總【4】
尊敬的資助中心領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我是_中學(xué)11級的畢業(yè)生__，現(xiàn)就讀于__系__專業(yè)__班。首先，我謹(jǐn)代表廣西工學(xué)院獲得縣資助中心辦理順利得到生源地貸款的同學(xué)向資助中心的領(lǐng)導(dǎo)老師說聲：“領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們辛苦了，謝謝你們的殷切幫助?！比绻麤]有你們的幫助和國家的扶持，我真的不知道我還有沒有機(jī)會上大學(xué)。再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師!
在我剛高中畢業(yè)、考上大學(xué)那會兒，心里既興奮有焦慮。興奮，是因為自己的努力學(xué)習(xí)終于得到了回報，考上大學(xué)為家人、為老師爭氣了。焦慮，是因為那會兒家里已經(jīng)沒錢給我讀大學(xué)了。幸好那時班主任老師給我出了個生源地貸款讀書的注意，加之有我們_縣資助中心領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱心幫助，讓我能夠繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。
在我艱難的時候，謝謝縣資助中心和熱心人士向我伸出了援助之手。從這次貸款讀書的事情中讓我更深刻地理解了什么叫“干涸土地上的幼苗得到及時雨的喜悅”，“贈人玫瑰，手留余香”;懂得什么叫“人人為我，我為人人”，就像我們__的警示名言說的一樣“今天我以母校為榮，明天我為母校爭光榮”;我還學(xué)會了，要懂得學(xué)會感恩，感謝一切幫助過我們的人和讓我們學(xué)會成長的人。如果受過恩惠而不懂得感恩，那與其他動物沒有何異樣。
現(xiàn)在，我有機(jī)會在大學(xué)里學(xué)習(xí)，我將努力學(xué)好專業(yè)知識，不斷拓寬自己的視野、增長知識、增強(qiáng)自身的各種能力，學(xué)會做人，進(jìn)而才能夠去改造身邊的環(huán)境。在大學(xué)里，我將好好做好自己的事情，做個合格的班長，帶好一個班集體;作為團(tuán)委學(xué)生會中的一員，我將密切貫透“全心全意為人民服務(wù)”的精神。在學(xué)習(xí)黨的知識時我還懂得“吃苦在前，享受在后”的奉獻(xiàn)精神含義。我將繼續(xù)弘揚(yáng)先人倡導(dǎo)的省吃儉用方針，為家里減減壓，緩緩經(jīng)濟(jì)，為國家可持續(xù)發(fā)展做出自己的小小行動。
在今后的學(xué)習(xí)生活中如果我有什么做得不對、不合理，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師加以指出，讓我改正。如果資助中心需要到我，而我又能幫得上忙的，我也很樂意為資助中心盡到自己的一份力。
最后，我再次感謝我們縣資助中心資助辦的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師。謝謝你們給我的幫助。我要竭力做個優(yōu)秀大學(xué)生，做個社會上的有用之人，為家鄉(xiāng)爭光榮。
此致
敬禮!
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貸款感謝信系列匯總【5】
工作已經(jīng)一個月了，這一個月收獲很多，雖然這份工作不算太好，但自己還能堅持下去，畢竟家在這里。步入社會后，才發(fā)現(xiàn)沒有畢業(yè)的時候，心里想的是那么的簡單。不過，慶幸的是現(xiàn)在自己終于清醒了，該好好的向前走了。
要感謝的人很多，不知道誰在前在后。其實，每個人都是那么的重要!
就從最近的這些人來說吧，工作了之后，我認(rèn)識了現(xiàn)在高一備課組的各位老師，是這些老師在幫助我不斷的快速的成長。從每一個細(xì)節(jié)到大的問題的處理上，他們都給予我很大的幫助。人說，一生中會遇到很多人，現(xiàn)在遇到的這些人還好，我想我會不斷的努力向上、積極的進(jìn)步，就像在培養(yǎng)處那時候一樣.......
在這里，真的很感謝這些老師，他們都稱呼我為妹妹，可是，我覺得他們更像是我的老師，真的。向各位老師致敬!
還有老師，那就是我的導(dǎo)師?，F(xiàn)在再也見不到了，可是心里還是會不自覺地看看我們學(xué)校老師開的車，因為有一個老師開得跟我的導(dǎo)師一樣的車。每次回憶都是很甜蜜的?，F(xiàn)在，老師應(yīng)該有了自己的新學(xué)生了吧!希望老師能過的快樂。老師言傳身教給我的很多精神，我現(xiàn)在都拿來支撐我的工作，在我很累的時候，在我很受傷的時候。每當(dāng)想到這些，心里就感覺不再那么難受了。
還有思政教研室的王老師他們，真的是這樣。每當(dāng)人們不再擁有的時候，才會珍惜當(dāng)時的時光?，F(xiàn)在，再想跟老師他們在一起談很多，似乎已經(jīng)不太可能，想到這里心還挺酸酸的......這種感覺很痛苦，可是過后還是會笑，畢竟他們都是很好的.......
我的高中班主任_老師，也在不停的指導(dǎo)我，很久以來不斷的幫助我，讓我感覺真的很幸福。
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