班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)秋季(2)

時(shí)間：2016-11-11 09:20:21 潔曼900由分享

　　(一)行為規(guī)范教育：

　　一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的誠實(shí)的小學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

　　1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

　　2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

　　4、班級(jí)開展“步步高”的活動(dòng)。

　　(二)獎(jiǎng)勵(lì)制度：

　　1、在壁報(bào)上以學(xué)生的照片，把每個(gè)隊(duì)員的心愿和進(jìn)步公布出來

　　2、以后每次進(jìn)步中，都在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行貼紙條以及貼上笑臉。

　　3、報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

　　4、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

　　(三)家長工作：

　　1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

　　2、利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。

　　3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

　　以上即是本學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不妥之處，將根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整，更加歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，將不勝榮幸!

　　小學(xué)四年級(jí)秋季班主任工作計(jì)劃篇三

　　以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;

　　2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步;

　　三、工作措施：

　　為達(dá)到工作目標(biāo)，實(shí)施以下措施：

　　(一)說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到一定次數(shù)，要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為：對(duì)違規(guī)行為的描述，對(duì)違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　(二)承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人;又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。

　　四、具體要求：

　　(一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)

　　1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。

　　2、上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題;

　　3、作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真完成，及時(shí)訂正。

　　(二)隊(duì)列要求：

　　1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。

　　2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好;

　　3、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸，精神抖擻。

　　(三)衛(wèi)生要求：

　　1、注意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;

　　2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。

　　(四)文明習(xí)慣：

　　1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵;

　　2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳;

　　3、對(duì)老師有禮貌。

　　以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級(jí)協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。

　　五、對(duì)禮儀教育的說明：

　　1、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的情況，教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說：謝謝老師，老師再見;

　　2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí);一個(gè)注意愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。

　　六、工作安排：

　　九月份：

　　1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度;

　　2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;

　　3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。

　　十月份：

　　1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

　　2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

　　十一月份：

　　鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。

　　十二月份：

　　1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;