初三班主任工作計劃

　　為了力爭在初三緊張的學習中，帶領學生穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓學生們以最佳心態(tài)迎接中考，班主任需要認真制定工作計劃。下面學習啦小編為大家?guī)沓跞嘀魅喂ぷ饔媱?，希望對你有所幫?

　　初三班主任工作計劃篇1

　　一、 指導思想

　　以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實中共中央關于教育教學的各項方針和政策，深化學校細胞—班級的管理和改革創(chuàng)新，加快和諧型的班級體的建設，全面提高教育教學質量，發(fā)展學生素質，培訓社會主義現(xiàn)代化建設的四有新人，為科技興國、班級興校，建設教育強校作出積極的貢獻。

　　二、 班級分析：

　　初三×××班總人數(shù)××人，(其中男生××人，女生××人。)寄學生××人，(其中男生××人，女生××人。)通學生××人，(其中男生××人，女生××人。)女生人數(shù)偏少，這對管理上來說增加了一定的難度;寄學生人數(shù)與通學生人數(shù)相當，這又從一定意義上說對整個班級成績的提升起到了一定的積極作用。

　　三、 工作目標：

　　1、重大安全責任事故出現(xiàn)率為零。

　　2、建設成為一個學習成績優(yōu)秀、特長突出、文明和諧的班級體

　　3、文明班級的評比每個月力爭保持在前三名，全期至少拿三次流動紅旗。

　　4、班級各項工作、學習實力排名力爭成為年級前五名(保3爭1)、辦公室前三名(保3爭1)，每個星期違紀扣分總量排名靠最后三名。

　　5、班風、學風力爭成為學校各班級效仿的榜樣班級。

　　6、每次考試各科合格率達80%以上，優(yōu)秀率達50%以上，全年級單科排名力爭全年級前五名，三科綜合排名力爭前三名。全年級前十名，力爭占20%，前五十名力爭占14%，前一百名占13%，前二百名，力爭占12.5%。

　　7、班級文體活動形式多樣，學生精神風貌力爭成為學校各班級學習的榜樣。

　　8、參加學校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加，參加能拿獎”。

　　9、繼續(xù)確保“好行為、好習慣，共創(chuàng)好班風、好成績”的實現(xiàn)。

　　10、確保教育和培養(yǎng)到學生個個人品好、思想佳、學習強、身體棒、勞動勤、行為正、語言雅、衣著潔、與人善、習慣好。

　　11、嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi)，常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi)。

　　12、呵護每一個學生，流失率為零。

　　13、關愛每一個學生，讓每一個學生都有自己的目標，為實現(xiàn)自己目標努力。

　　四、 工作措施：

　　1、加大力度維持學生良好的思想道德行為。

　　雖然經(jīng)歷了初一和初二的磨合，學生已經(jīng)從小學的“乖孩子、乖學生”的贊嘆聲中逐漸成長出來，一些好的行為已經(jīng)初步養(yǎng)成，當維持和發(fā)展的空間仍舊很大，并且理應讓他們繼續(xù)保持一個良好的行為習慣和思想道德習慣，這樣才更有利于他們在整個初中階段迅速的健康、快樂成長。也才能為將來的高中、大學階段打下堅實的基礎。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務中的一個重點工作。

　?、排c時俱進修改和完善班紀班規(guī)，并切實落實和執(zhí)行。根據(jù)學校實際情況和學生的基本心理特征，修改和完善現(xiàn)有的班紀班規(guī)，使之更加切實班級實際，更加能為班級服務，能為學生服務。修改和完善班級一日常規(guī)，包括考勤、上課、課間、兩操、衛(wèi)生、就寢紀律等方面。

　?、朴杏媱澋芈鋵崅€別談話。不定期有計劃地找學生談話，了解他們的最新心理狀態(tài)和學習心態(tài)，幫助他們積極面對生活和學習上的各種困難，克服不良習慣，從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為。

　?、菍W高為師，德高為范。作為學生的第一班級責任人，班主任在學生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用。班主任的一舉一動都成為了學生們效仿的對象。本學期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風等方面嚴格要求自己，努力讓自己成為一個真正意義上的良師益友。

　?、葮淞⒌浞叮霌P高尚。對學生中有良好行為習慣的學生及時進行表彰，讓其他學生都有身邊的榜樣，而且應努力讓其他學生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然。

　　2、加大力度繼續(xù)維持良好的班風。

　　班風建設的好壞是學風好壞的關鍵因素，只有班風好了、積極了，好的學風才能形成，因此一定要花大力氣維持良好的班風。

　　⑴嚴抓嚴管嚴督促。從學習中的每一件小事抓起，從班級紀律的每一個漏洞抓起，從每一個學生本身行為抓起，必須維持“進學校即進教室，進教室即進班，進班即讀書”的習慣。

　?、评^續(xù)抓好班干部的各項工作，完善班干部工作職責，有計劃地開展班干部會議。班干部是同學們直接的服務者，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接的體現(xiàn)。一個好的班委會是一個成熟的班必不可少的因素和中堅力量。通過不同的和不定期的班干部會議，力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手。同時讓這些干部去帶領和幫助各組長等成長為積極的班干部助手。

　?、菑?ldquo;嚴”字上下功夫。在不違背《教育教學法規(guī)》和《教師法》的情況下，在必要的時候，手段可以稍微嚴厲，在正面以警告，促進班風的形成。

　　3、加大力度促進和維持良好的學風。

　　學習成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn)，而學風是一個班學習成績好壞的重要保證。學風好了，班就能進，就能成長，學風差了，這個班將寸步難行。因此必須通過各種途徑促進和維持良好的學風。

　　⑴積極與課任老師進行溝通。溝通促進了解，了解有益進步。做到學生敢于問很想問，與課任老師一道把每一門課程學習到極至學習到樂處。

　　⑵嚴抓班干部的學習。通過不同的和不定時的班干部會議，力爭讓班干部在思想上重視學習，在行動上主動學習，學習形成一股積極向上的風氣。同時讓這些干部去帶動各學習小組長和各科代表的學習，再分工負責周圍的同學的學習。

　?、抢迷纭⑼?、午讀前十五分鐘，讓學生自覺形成見縫插針讀書和提前讀書、主動學習的習慣。

　?、葒雷ソ淌覂?nèi)的“靜”。做到午自習、晚自習，師在與不在教室，都能夠保持安靜狀態(tài)。

　?、衫^續(xù)積極布置教室。將教室布置得具有濃厚的學習氣氛，各條格言時時提醒。

　?、史e極開展各類學習競爭活動。⑺積極向兄弟班級學習與取經(jīng)，優(yōu)為己用。

　　4、適當開展課外活動，優(yōu)化學生心靈。

　　5、有所抓有所不抓，有所為有所不為。

　　鼓勵和支持專有所長的學生。保持學生個性的多樣化，開展形式多樣的文體活動，促進學生業(yè)余愛好的多樣性和品位高尚性，并努力培養(yǎng)有特長的學生。

　　初三班主任工作計劃篇2

　　一、基本情況分析

　　初三(9)班現(xiàn)有56人，其中男生28人，女生28人。已經(jīng)接手這個班3個星期了，經(jīng)過這段時間的接觸、交流，我認為本班總體情況不是太好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較不理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，但行為習慣不好，上進心不強。同時班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。

　　二、總體目標與具體目標

　　(一)總體目標

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

　　(二)具體任務：

　　1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

　　2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

　　3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。

　　4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　三、具體措施：

　　(一)、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。

　　(1)加強班干部隊伍管理力度，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

　　(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。

　　(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

　　(4)加大自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。

　　(二)、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

　　(1)制定出國留學網(wǎng)目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。

　?、贅淞⒅锌寄繕恕＠冒鄷n向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。

　　②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。

　?、鄱ê弥苡媱?。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。

　　(2)繼續(xù)狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成。

　　面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

　?、僬n堂學習習慣。 主要做三項工作：

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

　　第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

　　第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

　?、谧粤暳晳T。主要是三方面的工作：

　　第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

　　第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

　　第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

　　(三)、加強和出國留學網(wǎng)科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。本工作從三方面入手：

　　第一，優(yōu)生重點培養(yǎng)。

　　第二，差生由科任老師“一對一”輔導。

　　第三，由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

　　(四)、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。

　　(五)、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

　　(六)、抓好學生思想工作。

　　(1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。

　　(2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

　　(3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。

　　總之，要力爭在緊張的學習中、帶領學生穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。