開學(xué)新學(xué)期初二班主任工作計劃范文

　　班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的主要場所。轉(zhuǎn)眼間到了秋季開學(xué)，新學(xué)期新的開始，作為初二班主任特此作第一學(xué)期工作計劃，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　一、基本情況分析

　　在這學(xué)期初二(2)班，現(xiàn)有32人，其中男生21人，女生11人。這些學(xué)生經(jīng)過上一個學(xué)年的相處，彼此之間十分熟悉，另外由于一些客觀原因使得班級整體總體看來：紀(jì)律散漫，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;另外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，有部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，但相當(dāng)一部分學(xué)生接受能力相對不高，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等等，這些情況都亟需改善。同時，班干部的管理能力還有待提高，班級的凝聚力還有待加強(qiáng)。

　　二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)

　　(一)總體目標(biāo)

　　盡可能使大部分同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)而帶動其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)并建立一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干部隊伍， 盡可能爭取被評為“雙優(yōu)班”。

　　(二)具體任務(wù)

　　1.德育方面：

　　1) 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。

　　2) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3) 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心，正確定位自己的角色。

　　2.智育方面：

　　1) 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個檔次。

　　2) 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造 良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　三、具體措施

　　1.完善班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

　　2.充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。

　　3.組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　4.開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　5.通過班容班貌布置以及墻報出版，構(gòu)建良好的班級文化氛圍。

　　6.開展“互幫互學(xué)”活動，共同提高學(xué)習(xí)成績。

　　7.形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

　　8.及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。

　　9.加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，做到及時反饋，及時了解，及時解決。

　　四、每月工作安排

　　9月份

　　1.開學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范以及二中各項規(guī)章制度。

　　2.制定班規(guī)，成立臨時班委—科代表—組長隊伍，盡快讓他們熟悉各自工作職責(zé)，逐步培養(yǎng)工作能力

　　3.完善班規(guī)以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀(jì)律和勞動衛(wèi)生

　　4.開展“尊師重教”活動，出好慶祝教師節(jié)黑板報

　　5.進(jìn)行班容班貌布置，形成班級特色

　　6.進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)班級凝聚力

　　8.督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好月考備考工作

　　9.抓住時機(jī)，爭取與一半以上學(xué)生談話談心

　　10月份

　　1.做好節(jié)前安全教育工作

　　2.整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進(jìn)行批評與自我批評，對不稱職的班干部進(jìn)行撤換

　　3.堅持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄

　　4.與各個學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況

　　5.開展知識競賽，增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)氛圍，形成良性競爭意識

　　6.狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等各項指標(biāo)

　　11月份

　　1.做好期中考試的動員工作以及備考復(fù)習(xí)工作

　　2.組織學(xué)生積極參與體育活動節(jié)，做好各項安排

　　3.組織學(xué)生觀看心理教育電影，并結(jié)合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育

　　4.做好段考分析，確定“互幫互學(xué)”一對一名單，督促實行

　　5.繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上

　　6.召開第一次家長會，加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，進(jìn)行第一批家訪

　　12月份

　　1.根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié)，多方面挖掘?qū)W生閃光點

　　2.召開《擺脫自負(fù)、挑戰(zhàn)自卑、重塑自信》主題班會，對學(xué)生進(jìn)行自信教育

　　3.做好第二次月考的備考工作以及總結(jié)工作，找成績退步的學(xué)生進(jìn)行談話

　　1月份

　　1.做好節(jié)前以及寒假安全教育

　　2.做好期末考試的考試動員以及備考工作