中學體育備課組2017年工作計劃
中學體育教研組要堅持“健康第一”的指導思想,發(fā)揮體育在素質(zhì)教育中的重要作用,加強教學科研,豐富師生業(yè)余文化生活;努力提高學生綜合素質(zhì)。以下是學習啦小編為你精心整理的關于中學體育備課組2017年工作計劃的內(nèi)容,希望你喜歡。
中學體育備課組2017年工作計劃(一)
一、指導思想:
體育與健康課是學校教育的重要組成部分,指明了體育在教學中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎,更應為學生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實基礎,增進學生健康,增強學生體質(zhì),促進學生德、智、體全面發(fā)展。
二、體育備課組工作重點:
1、抓好日常體育教育教學工作
(1)抓好體育教師的師德建設。
(2)抓好體育教師的理論學習和業(yè)務學習,多方面進行基本功培訓。
(3)抓好體育教師的備課、上課、聽課,努力創(chuàng)建新的教學模式。
(4)抓好各興趣小組的工作開展。
2、上好體育課做到五重視:
(1)重視課堂教學的安全教育。
(2)重視課堂教學常規(guī)管理、嚴格要求。
(3)關注每個學生,充分利用體育課進行思想教育。
(4)合理安排體育課活動內(nèi)容。
(5)繼續(xù)加強教師角色的轉變,增強安全意識。
3、認真完成初三體育中考各項準備工作。
4、認真落實體質(zhì)健康標準測試工作。
(1)加強宣傳和教育,讓學生明確目標
(2)完成相關數(shù)據(jù)的采集與訓練、上傳工作。
三、體育備課組的工作安排:
(一)加強集體備課,重點突出安全教育,將學生安全置于首位。豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處。
利用每周星期二上午集體備課時間,進行集體備課,同時注意開展即時性教學研討;及相關課間、興趣小組活動等內(nèi)容研討。
(二)加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。
1、安全教育:
樹立新的安全教育觀念,體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜,安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍!
2、活動課教案的撰寫:
本學期,進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數(shù)量、層次上有新突破!
(三)加強各種參賽隊伍的訓練管理,抓好課余的訓練。
1、各運動隊應做到:
有計劃、有目的、有內(nèi)容、有時間、有地點。
2、提高師生的思想認識:
有能吃苦的精神,有知難而進的精神,有永不服輸?shù)木?,重視自身素質(zhì)的提高,讓自己的運動技能、技巧不斷提高,能為學校爭榮譽。
(四)加強對體育教學工作的管理:
(1)體育教師要有自己模塊的教學計劃。
(2)多聽課,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(3)多研課:要求研課做到三有:有記錄、有評議、有討論!
中學體育備課組2017年工作計劃(二)
一、指導思想:
深入學習黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育路線、方針、政策,貫徹《學校體育工作條例》,貫徹體育新課標理念,樹立“健康第一”的指導思想,推動學校體育工作改革和發(fā)展,全面提高教學質(zhì)量。
二、主要工作:
1.深入學習《體育與健康》課程標準,領會其精神,求真務實地開展新課程標準改革,繼續(xù)做好課程改革實驗過程中的教學評價與檢測。
2.在新概念、新教材的指導下,要求每位教師在教學中關注每一個學生的身體發(fā)育需求,激發(fā)每一個學生良好的體育課堂動機。
3.課程改革:傳統(tǒng)的體育教學以教師為中心,以傳授知識技能為目的,學生大多處于被動、消極的地位。一些學生在課外生機勃勃,課內(nèi)卻死氣沉沉,使學生難以得到生動活潑的發(fā)展。為此,運用科學的理念探討學生的學習方式是非常有必要的。
4.合理,有效,積極開展選修課程的實施,做到選修課學生有興趣,課堂有效率,學生有收獲;
5.科學的評價學生:(1)轉變教育觀念,強調(diào)評價的反饋和激勵功能;(2)由體育教師制定評價標準,突出學生的個體差異;(3)全面評價學生的體育學習,促進學生主動發(fā)展;(4)關注學生的進步與發(fā)展,有評價學生的體育學習。
三、主要措施:
1.教學方面:課堂上進行體育必修課的學習(田徑),每周二、周三下午進行體育選修課的學習(籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操)
2.運動隊的建設:在高二年級通過對學生的比賽與體育教師的觀察,發(fā)現(xiàn)田徑基礎較好的學生,組織他們進行田徑訓練,為將來的體育高考和體育比賽選材打基礎。
3.體育與健康講座:在雨天等無法室外上課的時候,在教室開展體育與健康講座,使學生了解體育與健康的基本常識,如:日常的保健與運動創(chuàng)傷的簡單處理方法。
4.體育術科班組建工作:通過平時的體育課與訓練,在學生中物色對體育比較有興趣,同時身體條件比較好的,文化基礎比較扎實,組織紀律比較強的同學進行體育高考訓練,爭取在高三的體育術科高考中出成績,同時帶動學校良好的體育氛圍。
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