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特殊教育學(xué)校2017年工作計(jì)劃范文(2)

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  特殊教育學(xué)校2017年工作計(jì)劃范文(三)

  鞏固發(fā)展聾教育,大力發(fā)展學(xué)前康復(fù)教育和培智教育,加強(qiáng)隨班就讀指導(dǎo),全面提升全縣特殊教育質(zhì)量。更新教育觀念,深化教學(xué)改革,改進(jìn)辦學(xué)條件,加強(qiáng)師資建設(shè),以內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設(shè),深化“智能校園、文化校園、幸福校園”主題建設(shè),辦人民滿意的特殊教育,建設(shè)省內(nèi)外一流的特教學(xué)校。

  主要工作:

  1、聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)

  (1)推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?;九潺R醫(yī)教康復(fù)設(shè)備與資源;逐步完善師資配備,推動“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作專業(yè)化;探索“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)?zāi)J剑七M(jìn)個(gè)案研究;加強(qiáng)質(zhì)態(tài)監(jiān)測和效果評估,完善實(shí)驗(yàn)方案,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作。

  (2)加強(qiáng)研究,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。聚焦培智課程與教材建設(shè),積極整合、開發(fā)校本教材,探索各類型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,形成具有示范引導(dǎo)作用的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)聾部教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測,扎實(shí)有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì),為聾生升入高中打好基礎(chǔ)。

  2、完善制度建設(shè),提升學(xué)校管理

  (1)全程管理規(guī)范化。進(jìn)一步修訂教師教育教學(xué)工作考核方案、班主任考核方案、臨聘人員考核方案、文明班級評比方案和學(xué)生常規(guī)評比細(xì)則等。重點(diǎn)完善教學(xué)制度,如巡課制度、聽課制度、評課制度,杜絕問題課堂、推進(jìn)課堂達(dá)標(biāo)、打造優(yōu)質(zhì)課堂。制訂家長陪護(hù)與協(xié)助教學(xué)管理制度,做好重度殘疾學(xué)生的安全管理與教學(xué)工作。確保各項(xiàng)制度能規(guī)范執(zhí)行,有效執(zhí)行。

  (2)項(xiàng)目管理精細(xì)化。針對學(xué)校與部門重點(diǎn)工作,成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,層層分解、層層落實(shí)。執(zhí)行項(xiàng)目監(jiān)督、考評和獎懲,使項(xiàng)目實(shí)施有序推進(jìn)。核心工作項(xiàng)目,做到理念先進(jìn)、制度完善、措施得力、資料齊全、成果扎實(shí)、總結(jié)凝練和宣傳精美,展示學(xué)校軟實(shí)力。

  3、搭建成長平臺,促進(jìn)教師發(fā)展

  (1)抓好師德教育,樹立特教教師的良好形象。貫徹全國特殊教育工作會議精神,學(xué)習(xí)宣傳特殊教育工作的新形勢、新使命;以校內(nèi)外典型事跡感染人、凝聚人;開展教師交心交流活動,幫助教師心理減壓,疏導(dǎo)教師職業(yè)困惑,協(xié)調(diào)教師職業(yè)交往;組織走訪學(xué)生家庭,親學(xué)生近家長,感受學(xué)生需要,理解家長期望,在溝通的基礎(chǔ)上搭建家校情感橋梁。

  (2)開展校本教研,搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺。繼續(xù)打造好教師“學(xué)思研共同體”校本平臺,注重教師成果積累,適時(shí)匯編成冊,如隨筆集、案例集、論文集等;積極組織教師投稿參賽,擴(kuò)大論文發(fā)表、獲獎數(shù)量;積極推送教師參加國、省級特教專業(yè)培訓(xùn),多渠道培養(yǎng)復(fù)合型管理和專家型教學(xué)人才;著力抓好骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;抓好教科研課題研究,邀請專家指導(dǎo),按時(shí)完成階段研究目標(biāo),提練課題研究成果。

  4、落實(shí)個(gè)別教育,培養(yǎng)學(xué)生特長

  (1)開展多形式的德育活動。加強(qiáng)對殘疾學(xué)生的心理健康教育,提高殘疾學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我防范能力。深化月主題教育,重點(diǎn)抓好勵志教育、雅行教育和賞識教育,強(qiáng)化學(xué)生“十好習(xí)慣”的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

  (2)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與特長培養(yǎng)。有計(jì)劃安排聾生的體藝社團(tuán)活動和智障學(xué)生生活技能訓(xùn)練,通過每個(gè)月組織一次比賽和積極參與各級素質(zhì)展示活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與參與熱情,提高獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)適應(yīng)生活與融入社會的自信。

  5、深化主題內(nèi)涵,樹立辦學(xué)品牌

  以“爭創(chuàng)高質(zhì)量的、有特色的特教示范學(xué)校”為目標(biāo),以“智能校園、文化校園、幸福校園”三大理念主題,持續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),更高水平實(shí)現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化,更高水準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特殊教育幸福工程。主要措施有:

  (1)提升“智能校園”水平。用好配套資金,優(yōu)化軟硬件平臺,智能服務(wù)殘障學(xué)生的教育需求。開展“微課”及“E”教學(xué)研究,激勵教師對信息資源的探究、開發(fā)和應(yīng)用。做好校園網(wǎng)站的開發(fā)和維護(hù),打造國省級最佳特教網(wǎng)站,使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務(wù)平臺。

  (2)做足“文化校園”內(nèi)涵。從特別角度繼續(xù)開展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節(jié)目的制作,反映主題文化,提升校園形象。展示學(xué)生的藝能文化,繼續(xù)打造好殘疾人文化創(chuàng)業(yè)基地之心語手工坊,爭創(chuàng)市百佳社團(tuán),多出作品,多出精品,力爭產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)價(jià)值。凝聚教師的思研文化,持續(xù)出好電子期刊《寶應(yīng)特教》,物化教師“思研”成果。

  (3)突顯“幸福校園”主線。不斷改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,特別是對于多重殘疾的學(xué)生、留守學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要更多一些耐心、恒心和愛心。進(jìn)一步改善教師辦公條件,提高教師的福利待遇,增加教職工培訓(xùn)、休養(yǎng)的機(jī)率,辦好“相約周末”活動,從專業(yè)引領(lǐng)和生活減壓雙重角度,提升教師的職業(yè)幸福指數(shù)。辦好家長學(xué)校,做好培訓(xùn)、溝通、聯(lián)誼等工作,形成教育合力,讓家長對學(xué)校教育、教學(xué)及服務(wù)工作放心、稱心。

  附:寶應(yīng)縣特殊教育學(xué)校2017年上半年月度重點(diǎn)工作安排

  二月份:

  1、制定新年工作計(jì)劃。

  2做好期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。

  3、做好新學(xué)期開學(xué)工作。

  4、做好 “醫(yī)教結(jié)合”省級迎檢工作。

  5、校園設(shè)施安全檢查

  三月份:

  1、做好開學(xué)工作檢查,落實(shí)巡課、聽課、評課。

  2、開展“八大禮儀”主題教育月活動。

  3、組織開展跑操活動。

  4、組織作品參加縣“中國夢運(yùn)河情”中小學(xué)生才藝大賽。

  5、制定師徒結(jié)對方案,開展簽約儀式。

  6、制定“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”實(shí)施方案。

  7、繼續(xù)推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作。

  8、制定省下達(dá)的中央特殊教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。

  9、做好春季節(jié)傳染病防治工作。

  四月份:

  1、參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)專題研討會。

  2、落實(shí)精致管理,開展“自檢”活動。

  3、組織開展“優(yōu)美班級”評比活動。

  4、開展“十好習(xí)慣我養(yǎng)成”主題教育活動。

  5、組織參加市“百佳社團(tuán)”評比。

  6、召開校第十五屆春季運(yùn)動會。

  7、開展教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,運(yùn)用錄播教室錄制一批優(yōu)質(zhì)課。

  8、邀請專家來校,開展醫(yī)教結(jié)合專項(xiàng)培訓(xùn)。

  9、推進(jìn)校園網(wǎng)站功能建設(shè)和頁面改版。

  五月份:

  1、參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)觀摩研討活動。

  2、開展“十歲成長禮”主題教育活動。

  3、組織開展助殘日“健殘手拉手”活動。

  4、組織參加小學(xué)體藝2+1活動視角視頻評比。

  5、做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍年審工作。

  6、組織參加縣“中國夢·運(yùn)河情”教師論文和學(xué)生征文評選及中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競賽活動。

  7、開展“七歲成長”儀式及慶六一活動。

  8、建設(shè)和完善醫(yī)教結(jié)合實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)平臺。

  9、選派教師外出學(xué)習(xí)考察醫(yī)教結(jié)合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

  六月份:

  1、組織“保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排從我做起”主題教育活動。

  2、表彰三好生、優(yōu)美班級和優(yōu)秀班主任。

  3、組織聾部畢業(yè)生參加南京、揚(yáng)州招生考試。

  4、組織學(xué)期末考試工作、學(xué)生成長評價(jià)工作。

  5、發(fā)放《畢業(yè)證書》,開展“畢業(yè)典禮”儀式。

  6、做好學(xué)期結(jié)束工作。

  7、開展“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目階段評估。

  8、凝練校園文化建設(shè)成果,出好《寶應(yīng)特教》電子期刊與宣傳畫冊。

  9、加強(qiáng)數(shù)字教學(xué)資源建設(shè),開展教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評比。

  七、八月份:

  1、組織各項(xiàng)考核工作。

  2、組織參加縣小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)階段成果展評。

  3、組織藝術(shù)教師實(shí)績考評。

  4、做好縣殘疾兒童、少年隨班就讀工作實(shí)績考核。

  5、做好班主任、教師暑期培訓(xùn)工作。

  6、組織秋季招生工作。

  7、布置新學(xué)期工作。

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