2017年大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃
根據(jù)大學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,積極創(chuàng)造條件,形成課內(nèi)與課外、教育與引導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作體系。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017年大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃的相關(guān)資料,供你參考。
2017年大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃(一)
為深入貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》,結(jié)合生物科學(xué)**班的實(shí)際,特制定2017年大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃如下:
一、做好實(shí)習(xí)生心理健康的教育輔導(dǎo)工作。在本班學(xué)生實(shí)習(xí)過程中,要針對(duì)學(xué)校與社會(huì)的巨大落差、人際交往上的障礙、與低年級(jí)學(xué)生之間的溝通等常見心理問題,通過電話個(gè)別談心等活動(dòng),克服學(xué)生心理障礙,進(jìn)行有效的教育輔導(dǎo)。
二、做好即將就業(yè)的心理健康輔導(dǎo)工作。教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,先就業(yè)后擇業(yè),低位進(jìn)入。要有吃苦的思想準(zhǔn)備,以誠待人,主動(dòng)工作,要從自己的實(shí)際出發(fā),在實(shí)踐中磨練自己,克服過高的欲望,以免錯(cuò)過機(jī)會(huì)。同時(shí),擇業(yè)時(shí)要有安全心理準(zhǔn)備,不要被陷阱蒙蔽,以防上當(dāng)受騙
三、做好學(xué)生的心理測(cè)試工作。按照學(xué)院要求,要認(rèn)真組織學(xué)生參加心理測(cè)試,及時(shí)了解和掌握學(xué)生心理狀況。
四、建立健全學(xué)生心理檔案。對(duì)心理測(cè)試過的學(xué)生,及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理狀況,特別要對(duì)貧困生、有心理障礙、心理沖突、心里困惑以及其他心理疾病的同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn),做好心理咨詢和溝通,幫助學(xué)生走出心理困境。同時(shí),要建立學(xué)生心理檔案,將心理咨詢、談話記錄、家長(zhǎng)來訪等記錄在案。
五、積極組織學(xué)生參加學(xué)校、學(xué)院各類心理健康活動(dòng)。凡學(xué)校、學(xué)院舉辦的心理測(cè)試、咨詢、演講比賽、觀看教育電影等活動(dòng),要做好宣傳、組織學(xué)生按時(shí)參加。同時(shí),要聯(lián)系本班的實(shí)際,舉辦心理講座、召開主題班會(huì),提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。
六、建立心理健康制度。心理委員每周一召開專門會(huì)議,了解掌握學(xué)生心理狀況,及時(shí)解決有關(guān)問題。
七、積極參加院系安排的心理健康教育講座等。
八、有計(jì)劃地組織好、開展好心理健康教育主題班會(huì)。
2017年大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃(二)
隨著社會(huì)的發(fā)展,心理健康越來越受到人們的重視,心理健康教育越來越成為素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生生活豐富多彩,在個(gè)人發(fā)展過程中難免會(huì)引發(fā)各種各樣的問題。因此特舉行心理健康知識(shí)講座,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的了解,提高對(duì)心理健康問題的認(rèn)識(shí)。以知識(shí)豐富心靈,引發(fā)同學(xué)們自我關(guān)注意識(shí),更好地認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我,促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
深入心理健康教育,普及心理健康知識(shí)。讓更多的大學(xué)生對(duì)心理健康有更深刻的認(rèn)識(shí),了解心理健康的實(shí)質(zhì),樹立正確的心理健康觀,消除心中的陰霾,擁有一個(gè)陽光快樂的大學(xué)生活。更好地幫助老師開展心理教育相關(guān)工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容
主講教師:院心理老師桂XX老師
希望通過桂老師這一場(chǎng)別開生面的講解,向同學(xué)們普及心理健康知識(shí),使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)到心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn),并就在座同學(xué)分析目前大學(xué)生心理健康狀況,解讀出現(xiàn)問題的原因及如何去解決問題。桂老師此次以一個(gè)全新的角度闡述自己對(duì)大學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí),帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)內(nèi)心世界,引導(dǎo)同學(xué)們重視心理健康,促使同學(xué)們對(duì)心理健康問題有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和更深層次的思考,以更加積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)對(duì)象
外語系14級(jí)全體同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間
2017年3月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
E2A-103
六、工作分配
嘉賓接待:由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)、
維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序:由心理健康部委員負(fù)責(zé)。
現(xiàn)如今,我們面臨著一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的階段,思想文化激蕩,價(jià)值觀念多元,新聞?shì)浾摏_擊,社會(huì)瞬息萬變。我們唯有擁有健康的心理,方能鷹擊長(zhǎng)空,翱翔自如,走向成熟,參與越來越激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。希望大家都能擁有一個(gè)健康的心理,以良好的心態(tài)來面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。最后,預(yù)祝本次活動(dòng)能夠取得圓滿成功。
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