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高中綜合教研組工作范文(2)

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高中綜合教研組工作范文

  高中綜合教研組工作范文(三)

  為落實學校、教務處工作計劃,認真搞好教研工作,保證教育教學質量穩(wěn)步提高,在“面向全體學生,一切為了學生”的基礎上,將以質量求生存,以改革促發(fā)展,以科研興學校具體落實在教學中,并在當今課改的新形式下,根據(jù)本組文綜具體情況,進行一些師生互動的教研活動,以本組教研課題“高中文綜高考與教學整合”為核心,以學生為主體,根據(jù)學科特點擬定一些政、史、地的小組活動計劃,為提高教學質量打基礎,根據(jù)本組實際,特擬定以下計劃:

  一、工作目標

  1、制定教學計劃,遵循教育教學規(guī)律,授課具有科學性,寓學科教育于愛國主義教育和國情教育之中,將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實處。

  2、鉆研教材,改進教法,面向全體學生,因材施教,促進學生全面發(fā)展,以課題“高中文綜高考與教學整合”為核心,培養(yǎng)學生動腦、動手,創(chuàng)新的能力,全面推進素質教育。

  3、認真學習新課程標準,加強師資培訓,特別注重對年輕教師及新教師(任本學科時間短)的培養(yǎng),以案例課模式進行培訓,開展觀摩教學,互相取長補短,每位教師在教學中摸索出一套行之有效、有特色的教學方法適用自己教學,每學期聽課不少于8次。

  4、對常規(guī)工作應認真完成,做到認真?zhèn)湔n、上課、制卷、批改作業(yè)及試卷,能接受教務處定時和不定時的檢查。

  5、提高自身業(yè)務能力,掌握現(xiàn)代技術教育制作課件參與教學,提高課堂效率。

  6、在思想政治教育及其他方面,根據(jù)班級情況采取一定方法,必要時進行家長會及家訪,與家長取得聯(lián)系,便于更好管理學生。并積極參加政教處的課題研究、開展一次研討會、

  7、根據(jù)各學科特點,開展學科教研活動,并寫出計劃進行,期末總結活動的成果及改進的地方,并提出下一步的發(fā)展方向。

  8、學期結束,要認真進行學科教學質量分析,總結得失,以便在教學中不斷完善。

  二、工作職責

  1、構建和諧,積極向上的教研組,倡導組內合作,組外競爭,講師德、講文明、講奉獻的良好組風。

  2、每學期開學,認真做好常規(guī)工作,完成計劃,備課、上課批改作業(yè)、制卷、聽課、測試等工作任務。

  3、根據(jù)學科特征,每小組確定一個教研小課題,目的是提高學科教學質量,使學生在實施過程中不斷進步。并培養(yǎng)學生動手、動腦的能力,以學生為主體,各小組寫出實施方案,期末并加以總結,將總結材料交組上一同上交教務處。

  4、開學時,每位教師根據(jù)自己的實際情況寫出教學計劃。每月交教案于教務處檢查,并聽公開課,在各小組內進行,互相取長補短,學期結束后寫出教學總結上交教務處,并交聽課記錄本。

  5、為了使各學科組員有交流的時間,教研會議間周一次大會,各周都開小會,將各學科工作落實到位。

  三、本學期的公開課,重點放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上,具體班級放在高一年級。具體安排如下:

  高一政治上公開課兩節(jié)以上:教師由小組討論確定

  高一歷史上公開課兩節(jié)以上:教師由小組討論確定

  高一地理上公開課兩節(jié)以上:教師由小組討論確定

  各小組按安排的人員,在規(guī)定的時間內完成,其他組員聽課,給上課教師提出寶貴意見和建議,然后再上課、再修改,使上課教師的教學不斷完善,也使聽課教師得到提高。

  四、期末教研組應在各方面作一個總結,分析得失,不斷改進,并將總結上交教務處。

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