初中文科教研組2016-2017學年度工作計劃(2)
初中文科教研組2016-2017學年度工作計劃
初中文科教研組2016-2017學年度工作計劃(三)
一、指導思想
為適應新課程改革的需要,我們結合新課程改革的實際,致力于教研重心不移,以教研促教改,以教改活課堂,把學校作為教學研究的主體,以教研組為載體,以單個成員或有共同觀點的多個教師為基本單位,把課堂作為新課改的主戰(zhàn)場,解決本校教育教學中存在的未能解決的共通的問題,實現(xiàn)課堂互學、“老中青”幫扶共同發(fā)展,開創(chuàng)文科教研新局面,全面提高文科教學質量。
二、預期目標
1、在教導處的領導下開展好常規(guī)教研工作;
2、要求人人參與教研活動,人人教研主角;
3、每位老師均能撰寫一篇教育教學論文;
4、教師參加縣優(yōu)質課競賽至少兩人次以上獲獎。
5、至少一個以上文科課題研究在縣級以上立項,提高教研能力和質量。
6、推行新教育方式、方法學習制度,用新課改思想來改善我校的課堂教學。
7、開創(chuàng)文科教研新局面,文科教學質量有明顯提高。
三、工作措施
1、健全教研組織
(1)成立教研組:由語文、英語、政治、歷史、地理等科任教師組成。
文科教研組成員:劉圣發(fā)、劉慶福、劉滿發(fā)、吳名耀、吳秋香、蘭澤仁、吳海娣、蘭利平、陳穎、凌福春、王英、吳偉華、陳勝德、鄒建福、劉瑞昌
(2)分學科成立備課組:成立語文備課組,英語備課組,政、史、地、生備課組。
2、完善教研制度,落實教研職能。
?、俣ㄆ趯W習制度
②定期備課制度
?、鄱ㄆ诔R?guī)檢查制度
④建立“老中青”定期不定期幫扶制度
?、莨_課教研制度
3、加強教學理論的學習,轉變教師教學觀念。
4、加強常規(guī)管理,規(guī)范、優(yōu)化課堂教學。
(1)認真學習大綱、新課標,鉆研教材,活用教材。
(2)改變傳統(tǒng)教學模式,改進|優(yōu)化課堂教學,努力體現(xiàn)素質教育理念。
(3)加強課堂教學反思,多做后記的撰寫。
5、推進課題研究,及時總結經(jīng)驗,多撰寫教育教學論文。
積極推進縣、市級課題的研究。著眼于我校的發(fā)展,著眼于教師和學生的成長,著眼于教研的開發(fā)和研究的深度、廣度,提升教研能力,提高教育教學質量。
6、“走出去,請進來”向兄弟學校學習,取長補短。
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