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小學2016-2017學年科技工作計劃

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小學2016-2017學年科技工作計劃

  科技教育工作的開展旨在全面實施素質(zhì)教育,提高小學生的科技素質(zhì),培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神,那么工作計劃怎么制定呢?下面是學習啦小編帶來關于小學2016-2017學年科技工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  小學2016-2017學年科技工作計劃(一)

  一、指導思想

  以提高科技教育質(zhì)量,培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標,向?qū)W生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想,形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,全面提高學生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動科普、科技工作的均衡發(fā)展,全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。

  二、工作目標

  開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動,培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,提高學生動手、動腦能力,讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動計劃,從實際出發(fā),多形式、多渠道地設計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結合學生的實際,因地制宜,制定切實可行的活動計劃,扎扎實實地開展多種形式的科技活動;要注意引導學生關注生活中的科學,身邊科學,注意寓思想教育于活動之中。

  1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。

  2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力,使學生對失敗有承受力,有頑強拼搏精神。

  3、使學生初步樹立正確的科學價值觀,建立科學必勝的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

  4、通過各種科學探究活動,學習和運用科學的客觀標準和準則,學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力;社交活動能力;語言表達能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  5、通過小實驗和各種研究活動,掌握科學觀察的方法,培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法,具有一定的實驗能力。

  三、具體工作

  1、加強科技活動室的管理。

  2、成立科技小制作活動小組,使學生動手和動腦相結合,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。成立8-10人的學??萍蓟顒有〗M??萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究:

  (1)、模型、工藝品制作;

  (2)、廢品利用小制作;

  (3)、實用生活用品小改革。

  3、節(jié)日性科技活動:

  (1)、了解認識校園內(nèi)植物,制作標本。

  (2)、世界環(huán)境日

  (3)、世家無煙日

  小學2016-2017學年科技工作計劃(二)

  一、 指導思想:

  以中共中央、國務院《關于加強科學技術普及工作若干意見》和“科教興國”戰(zhàn)略目標為指針,認真落實全國技術創(chuàng)新大會和第三次全國教育工作會議精神,積極開展青少年科技教育活動,從而有力地促進科技的普及,推進青少年科技教育改革,為全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)新世紀人才,在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

  二、工作任務:

  1、繼續(xù)做好學??萍计占肮ぷ???萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識,它是與各學科相互滲透,相互聯(lián)系的,因此,要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育,特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導學生進行科技活動,使科普工作緊貼于學科教學。

  2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發(fā)校園空間,讓學生走進校門,就強烈地感受到知識的熏陶。

  3、認真組織科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”,組織學生開展各項科技比賽,并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。

  三、具體工作:

 ?、鍙娀I導,健全機構,充分認識科技教育的重要性。

  學校由教學校長李校長親自分管科技教育,成立以科學組、科技輔導老師等為成員的領導小組,制訂詳實的科技活動系列活動方案,每班都配一名理科教師作為科技輔導員,認真組織日常的科技活動,同時依托學科,充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,在課堂上增加科技含量,強化科技實踐能力,尤其是數(shù)學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而層層落實,定期檢查,評比與獎勵,在全校形成濃厚的科技氛圍。

 ?、鎰?chuàng)設環(huán)境,建立共識,濃厚科技教育氛圍。

  校園環(huán)境對學生的教育是潛移默化的,為此學校要把校園環(huán)境建設、創(chuàng)設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

  1、加強校園建成。把校園建設成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、郁郁蔥蔥,這不僅有利于學生的身心健康,且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性,增長自然知識意識。

  2、重視校園科技文化建設。針對孩子們存在的不同心理障礙,在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊,各班布置科技角,設立“科普園地”欄目,校廣播臺開設“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座,聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師,講授創(chuàng)造思維和方法,用科學知識分析身邊的自然現(xiàn)象。

  3、認真開設綜合實踐活動課和校本課程。

  4、開放學校的活動館式。今年,學校將在原有實驗室、勞技室等基礎上專門籌建科學館,為學生科技活動提供盡可能多的服務。為更自主地引導學生參與到科技創(chuàng)新中來,學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設施,同時充分發(fā)揮學校的實驗室、勞技室,用足、用好這些設施及設備。

  ㈢因地制宜,開展豐富多樣的科技教育活動。

  四、主要工作安排:

  二月份:制定科技教育活動計劃。

  三月份:各科技興趣小組開班。

  四、五月份:組織學生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動手做競賽。

  六月份:武昌區(qū)首屆中小學科技活動大賽既漢字錄入競賽。

  九月份:檢查假期科技創(chuàng)新方案設計,選出好的作品,進行表彰。

  十一月份:市中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動競賽準備。

  十二月份:參加市中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動競賽

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