生活委員工作計(jì)劃和總結(jié)
生活委員工作計(jì)劃和總結(jié)
新學(xué)期開始，生活委員將一如既往以“大處著眼，小處著手”的工作作風(fēng)和“積極、主動(dòng)、認(rèn)真”的工作態(tài)度為大家服務(wù)，將具體工作落到實(shí)處，以增強(qiáng)班級凝聚力，使班級不斷取得進(jìn)步。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于生活委員工作計(jì)劃和總結(jié)的資料，希望大家喜歡。
生活委員工作計(jì)劃和總結(jié)篇一
新的一學(xué)期來臨, 從大一進(jìn)入大二，我們也脫掉了最初的稚氣，慢慢成長起來。新學(xué)期，新希望，一切都有了新的開始;一切都以新的面貌重新開始.
經(jīng)過一個(gè)學(xué)年工作,我對我的工作有了更深的了解,更深的認(rèn)識(shí)，作為生活委員以及心理委員,我知道我的職責(zé)除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決要上報(bào)班委，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。
生活委員工作計(jì)劃。
1. 負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。
2. 認(rèn)真幫助每個(gè)同學(xué)的生活問題.
3. 及時(shí)向上級有關(guān)部門反映學(xué)生對食堂，后勤生活管理的意見和本班同學(xué)生活的情況。
4. 組織同學(xué)參加食堂的值勤(每學(xué)期二次)
5. 配合班，團(tuán)支部對同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀念，勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
6. 負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布
同時(shí)，為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙，增進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級氣氛的和諧融洽，個(gè)人認(rèn)為當(dāng)心理委員最需要將心比心，轉(zhuǎn)換立場為對方思考，同時(shí)還需要一顆愿意開導(dǎo)別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義很有價(jià)值。在這里要感謝同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
生活委員工作計(jì)劃和總結(jié)篇二
擔(dān)任生活委員職務(wù)以來，感觸頗深，認(rèn)識(shí)也甚多。
在對前半期的工作進(jìn)行了總結(jié)之后，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題及需要改進(jìn)的地方。在積累了一定經(jīng)驗(yàn)的情況下，面對新的挑戰(zhàn)，我將打算按以下幾點(diǎn)去做。
一、每天至少登一次QQ。關(guān)注資助團(tuán)隊(duì)群公告中的消息，做到在第一時(shí)間內(nèi)接到信息。同時(shí)保證在第一時(shí)間內(nèi)通知到相關(guān)人，確保工作的及時(shí)性。
二、確保手機(jī)隨時(shí)可以接通，避免由于信息無法傳達(dá)而造成的不必要麻煩。
三、經(jīng)常同其他班委交流，不能只只關(guān)心本職工作內(nèi)的事，班級是一個(gè)整體，班級的一些重大活動(dòng)、重大事件，作為班委首先應(yīng)該了解清楚。
四、在工作進(jìn)行之前，做好準(zhǔn)備工作。比如該依據(jù)的原則，應(yīng)該明確而不僅僅是知道。工作如何開展，要做到有計(jì)劃，以提高工作效率。
五、做事堅(jiān)持靈活原則。有時(shí)原則與靈活看似矛盾，實(shí)則不然，也許進(jìn)行的方式、選取的途徑不同，但達(dá)到的效果卻是一樣的。在堅(jiān)持原則的同時(shí)，也應(yīng)該做到靈活、懂得變通，最簡單的方法達(dá)到最佳的效果。
六、整理好前期的工作。比如班費(fèi)紀(jì)錄，貧困生資格認(rèn)定紀(jì)錄，伙食補(bǔ)貼發(fā)放紀(jì)錄，以作為后期工作的參考。做到照顧到每一位真正需要幫助的同學(xué)，盡好自己的職責(zé)。
七、學(xué)期末將今年的一些工作經(jīng)驗(yàn)、流程、內(nèi)容整理出來，給下一屆生活委員參考，方便其工作的順利進(jìn)行。
八、班級活動(dòng)，自己首先應(yīng)該主動(dòng)參加，不過也要注意把機(jī)會(huì)留給大家。
九、做到與其他班級的生活委員的友好溝通，交流一些工作經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)來提高自己的辦事能力。
十、遇到某些重要問題，同班長、團(tuán)支書商議決定，或聽取其他同學(xué)的建議避免一意孤行，做到工作公開化、透明化。
生活委員工作計(jì)劃和總結(jié)篇三
作為一名班委成員，我立志于做好以下工作：
1、盡責(zé)與班會(huì)計(jì)做好班費(fèi)收繳工作。堅(jiān)決做到班費(fèi)出入得當(dāng)?？刂撇槐匾拈_支，使班費(fèi)的使用和管理將更程序化，合理化。及時(shí)向班會(huì)計(jì)核對班級開支工作。
2、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作，了解同學(xué)的家庭情況，學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，并盡力幫助他們。
3、負(fù)責(zé)做好同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金、生活困難補(bǔ)助及各種票證的發(fā)放工作。
4、積極組織全班同學(xué)參加校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除、公益活動(dòng)，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室。
5、督促同學(xué)們注意個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，注意培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，各類傳染病。
6、配合班團(tuán)支部對同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀念，勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
7、努力做好老師和同學(xué)們的交流，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)及活動(dòng)。其次，做好學(xué)校班級各項(xiàng)活動(dòng)后勤工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行.
8、計(jì)劃在每月開展一次班級活動(dòng)(含衛(wèi)生及豐富課余生活的工作)，具體方案待定。
9、及時(shí)匯報(bào)班級生活管理工作。
10、制定《班級生活管理?xiàng)l例》。
班級生活管理?xiàng)l例
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的門面，一個(gè)班級的衛(wèi)生狀況更是關(guān)系到一個(gè)班級的形象。沒有規(guī)矩不成方圓，而且這種養(yǎng)成教育應(yīng)該是在學(xué)生們剛剛?cè)雽W(xué)和時(shí)候就深入展開的。 其實(shí)衛(wèi)生工作是班級管理工作中瑣碎而又重要的一環(huán)，原則就是制定詳細(xì)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成習(xí)慣。下面是我摘錄的一些衛(wèi)生管理的辦法 ：
班級衛(wèi)生打掃工作分工細(xì)則
具體分工
小掃除
共8人，掃地、拖地、對班級衛(wèi)生經(jīng)行維持，1人擦黑板，整理講臺(tái)桌
大掃除
全班均參加，以宿舍為單位
掃地同學(xué)的職責(zé) 擦黑板同學(xué)的職責(zé) 班級 宿舍
1.維持值日當(dāng)天整天的衛(wèi)生(2人一次，一人負(fù)責(zé)上午，一人負(fù)責(zé)下午)。
2.開始掃地。
3.掃完地之后，兩人拖地，拖完地后請洗凈拖把;另外兩人倒垃圾，擺桌椅。
4.一切整理完后由本次衛(wèi)生負(fù)責(zé)人檢查，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后才能一起離開。
1.負(fù)責(zé)整天黑板和講臺(tái)桌的衛(wèi)生工作
2. 留待最后整理好衛(wèi)生工具;等待校學(xué)生會(huì)檢查完本班衛(wèi)生后才能離開。離開前切記關(guān)好門窗。
三個(gè)宿舍擦窗戶(含室外);一個(gè)宿舍負(fù)責(zé)掃地和拖地;一個(gè)宿舍負(fù)責(zé)擦洗前后門，及墻壁。剩余宿舍暫不做具體安排，將根據(jù)具體情況分配任務(wù)。 每宿舍派兩人打掃，掃地拖地，擦門窗，并對宿舍進(jìn)行整理。
衛(wèi)生委員職責(zé)： 隨時(shí)關(guān)注班級衛(wèi)生狀況，提醒值日組長分配任務(wù)。
注：具體分工交由小組組長分配。每天晚上進(jìn)行1次清掃，早晨時(shí)因?yàn)榍疤焱砩系那鍜叩孛娌粫?huì)有太多垃圾，所以只簡單地?fù)煲粨炀涂梢粤?，不?huì)耽誤上早讀。值日小組發(fā)現(xiàn)有垃圾及時(shí)撿起來，如果大面積很臟，當(dāng)天值日組長就要負(fù)責(zé)安排清掃。
懲罰條例： 對不參加或不服從管理的成員：每人每次2元，所處罰費(fèi)用均充為班費(fèi)。如不服從處罰者交由班長或輔導(dǎo)員處理。
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