會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(2)
7、對會計(jì)資料的經(jīng)濟(jì)信息要保密，不得隨意公開。
八、 實(shí)習(xí)考核：
1、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長考核各實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果，并簽暑實(shí)習(xí)意見
2、每位學(xué)生針對實(shí)習(xí)中所遇到的問題寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，字?jǐn)?shù)為2000左右，各實(shí)習(xí)小組長針對本組實(shí)習(xí)情況寫一篇總結(jié)，字?jǐn)?shù)為4000左右，要求打印。
會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇三
根據(jù)XX級教學(xué)計(jì)劃要求，為貫徹教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，培養(yǎng)既有一定理論知識，又具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型人才，特制定20xx級會計(jì)專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃。
一、實(shí)踐目的
專業(yè)實(shí)踐是檢驗(yàn)在校所學(xué)理論知識和實(shí)踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業(yè)實(shí)踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲：
1.了解和熟悉國家涉及會計(jì)有關(guān)的各項(xiàng)方針、政策和法規(guī);
2.熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對會計(jì)理論的理解，掌握會計(jì)核算操作技能;
3.參與企業(yè)管理，并將所學(xué)的專業(yè)知識和相關(guān)知識融合在一起，結(jié)合實(shí)際工作，為單位解決一些財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算等方面的實(shí)際問題，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力;
4.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。
二、專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)間
本次專業(yè)實(shí)踐時(shí)間從20xx年11月10日開始至20xx年3月10日。
3月9-10日進(jìn)行畢業(yè)前補(bǔ)考、提交實(shí)習(xí)報(bào)告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。 專業(yè)實(shí)踐具體安排如下：
第一階段：實(shí)踐準(zhǔn)備階段，總時(shí)間為2周，主要包括
1.落實(shí)單位，由實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)結(jié)束前要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)鑒定表上填寫鑒定意見并打出實(shí)習(xí)成績(百分制)。
2.了解實(shí)踐單位基本情況。
3.向班主任匯報(bào)相關(guān)情況。
第二階段：頂崗階段，總時(shí)間為12周，主要包括：
(一)了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。
1.了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革;
2.了解單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備，特別是財(cái)會機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。
3.了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性。
(二)掌握會計(jì)核算程序和方法
1.根據(jù)單位的特點(diǎn)，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細(xì)分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。
2.參加柜組業(yè)務(wù)活動和月終商品盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握驗(yàn)收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。
3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟悉各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。
4.在會計(jì)師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)行編制和審核會計(jì)憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對賬、編制和審核報(bào)表等的實(shí)踐工作。
5.學(xué)習(xí)會計(jì)師傅對會計(jì)資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。 6.熟悉會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。
7.進(jìn)行會計(jì)電算化操作，熟悉會計(jì)電算化操作的一般程序和管理上的要求。 第三階段：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段，總時(shí)間為2周
通過全面實(shí)踐，收集工作過程中的點(diǎn)滴資料，在了解單位情況的基礎(chǔ)上，撰寫實(shí)踐報(bào)告，填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》，指導(dǎo)老師簽署意見，蓋上實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)把《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》電子版、文本稿一起交給班主任。
三、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫
(一)寫作要求
為了提高報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：
1.報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。 2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準(zhǔn)請他人代寫。不能雷同。 3.圖表要求:有圖表的，要美觀整潔,布局合理,不準(zhǔn)徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制.
4.字?jǐn)?shù)要求:畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字.
5.頁面設(shè)置:
1)采用A4紙，實(shí)習(xí)報(bào)告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式，具體見范本。 2)頁面設(shè)置為——上、下邊距：2cm;左、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1 cm. 3)字號與段落：報(bào)告標(biāo)題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字;行距21磅，段前、段后為0。
4)頁碼設(shè)置為：頁腳，居中，1 2 ……，首頁為0，不顯示頁碼(封面) (二)報(bào)告內(nèi)容
1.報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。 2.根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，為實(shí)習(xí)報(bào)告取一個(gè)題目。如：
1)××××企業(yè)的財(cái)務(wù)問題與解決辦法 2)××××企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀、問題與對策 3)×××師傅教我怎樣做總賬 4)我跟××師傅×××
5)企業(yè)應(yīng)收款多的原因分析 6)規(guī)范小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的幾個(gè)策略……等等。
3.正文：是實(shí)踐報(bào)告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成： (1)實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義。
(2)實(shí)踐單位簡介:工作單位的概況及發(fā)展情況等。
(3)實(shí)踐內(nèi)容:先介紹工作安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等。然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹本人的具體實(shí)踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述.
(4)實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,思考,提出解決問題的對策,建議、分析、討論及對策要有依據(jù)。分析討論及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的問題、對策、建議,是反映或評價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。
(5)實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對工用的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自己的收獲,體會。內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
四、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師的職責(zé)：
1. 實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段學(xué)生的實(shí)踐活動，加強(qiáng)安全教育，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，并取得良好成績，提高學(xué)生的畢業(yè)率。
2.在保證實(shí)習(xí)安全的前提下，重點(diǎn)做好實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的指導(dǎo)工作。3月初要求學(xué)生把初稿電子版上交，指導(dǎo)老師提出具體修改意見讓學(xué)生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時(shí)集中1-2天，面對面指導(dǎo)，指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生再次進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)，確定電子版終稿后，讓學(xué)生打印文本稿上交，老師驗(yàn)收合格后再讓學(xué)生離校。有具體問題請與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)系。
3.在收集《實(shí)習(xí)報(bào)告》的同時(shí)，還要把填寫合格、蓋上實(shí)習(xí)單位公章的《實(shí)習(xí)鑒定表》同時(shí)收上。
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