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2017畢業(yè)實習工作計劃范文

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  實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié),如何制定頂崗實習計劃呢?下面是學習啦小編收集整理關(guān)于畢業(yè)實習工作計劃范文的資料,希望大家喜歡。

  畢業(yè)實習工作計劃范文篇一

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》文件精神,緊緊圍繞學校XX年工作目標,以服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)社會為出發(fā)點,進一步完善實習管理機制,積極探索學生在頂崗實習過程中角色變化的規(guī)律,創(chuàng)新工作思路,主動適應(yīng)學生變化和企業(yè)對人才需求的要求,努力提高實習穩(wěn)定性,切實提升實習管理水平,促進學生成人、成才,提高學生就業(yè)質(zhì)量。

  二、工作思路

  以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以隊伍建設(shè)為突破,以提高認識為主線,以目標推進為抓手,以評價考核為手段,促進學校實習管理水平上高度。

  三、主要工作措施

  (一)加強領(lǐng)導,規(guī)范管理

  1、學校成立XX級頂崗實習領(lǐng)導小組,下設(shè)辦公室,名單如下:

  領(lǐng)導小組:

  組長:馮大江

  副組長:姜楚鳴 丁金水 諸篤運

  成員:孔小龍 陳新華 吳曉紅 張志清 夏一鳴 呂運來 陳小平

  辦公室主任:孔小龍

  成員:汪秀萍 邢紅光 張銘船

  2、XX級學生頂崗實習采用實習就業(yè)申請制,對于由學校安排實習單位的學生必須服從學校的統(tǒng)一安排,善始善終地完成頂崗實習, XX級學生頂崗實習時間為20XX年7月1日至2014年6月30日。

  3、學生實習期間的管理嚴格執(zhí)行《江蘇省中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》,教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》和學校的有關(guān)規(guī)定,以班為單位實施管理。

  4、學生在外出實習前,分部召開學生及家長會議,所有學生都必需和學校簽訂協(xié)議書

  5、實行聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)制、例會制和信息通報制,確保學校及時、準確掌握學生動態(tài)。學校按專業(yè)確定一名聯(lián)絡(luò)人,聯(lián)絡(luò)人和實習班主任要合作配合,加強和實習單位的溝通聯(lián)系,定期赴實習單位了解學生實習情況,并將情況及時反饋給專業(yè)部和實訓處,重大問題及時上報分管校長。學校每兩周召開一次實習管理工作例會,通報學生實習情況,專題研討有關(guān)工作。

  附:各專業(yè)聯(lián)絡(luò)人名單

  汪秀萍:旅游管理、計算機、財經(jīng)

  邢紅光:機電專業(yè)

  張銘船:電子專業(yè)

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  6、實行學生返校日制度。根據(jù)學生實習情況,由實習班主任每月確定半個工作日為學生返校日,實習班主任要將返校日日期告知專業(yè)部和學生就業(yè)指導辦公室。

  (二)加強兩支隊伍建設(shè)

  1、加強實習管理教師隊伍建設(shè)。

  一是繼續(xù)開展培訓和專題研討活動。通過活動引導教師針對新形勢下青少年成長的特點和身心發(fā)展規(guī)律,增強教育工作的針對性和實效性。從職業(yè)學校學生的實際情況出發(fā),堅持每個學生都是可造之材,每個人都有閃光點的教育原則,開展行為規(guī)范教育、法制紀律教育、習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、職業(yè)成長規(guī)律教育和創(chuàng)業(yè)教育。

  二是完善考核和獎懲制度。按照《實習班主任職責》實行月考核和學年考核相結(jié)合,強化過程,注重結(jié)果,真正體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

  三是開展三個一活動。即:上好一次主題活動課、開展一項專題調(diào)研活動、寫一篇教育案例。

  2、建立和健全實習單位學生管理組織。

  一是根據(jù)各實習單位學生情況,由專業(yè)部協(xié)調(diào)建立團支部等學生管理組織機構(gòu)。

  二是在外出實習前開展對學生干部培訓,指導學生進行自我管理。

  三是按實習單位為單位組織學生制定實習公約,發(fā)揮學生自律作用。

  (三)提高師生對頂崗實習重要性的認識

  1、通過例會、培訓和研討活動等形式提高教師對頂崗實習重要性的認識,要使廣大教師認識到頂崗實習管理的好壞事關(guān)學校的生存和發(fā)展,做好實習管理工作是廣大教師的重要職責。

  2、采取有效形式提高學生對職業(yè)、企業(yè)和社會的正確認識,幫助學生順利完成角色轉(zhuǎn)變。

  一是組織實習前培訓活動,通過培訓活動提高學生對職業(yè)、企業(yè)文化、企業(yè)對人才要求等方面的理性認識。

  二是在學生中開展四個一活動。即:拜一人為師、做一次訪談、進行一項社會調(diào)查、寫一篇成長感言。

  (四)實施目標推進

  在頂崗實習過程中學生幾乎完全脫離了學校的環(huán)境而成為企業(yè)的員工,生活在企業(yè)和社會的環(huán)境下,與校園民主寬松的氛圍截然不同的企業(yè)剛性管理及工作之余的自由放任必然會造成學生的不適應(yīng),同時由于頂崗實習是帶薪而且和就業(yè)相聯(lián)系,不少學生對頂崗實習的認識有片面性,認為頂崗實習就是就業(yè),考慮企業(yè)條件、工資待遇的過多,忽視了頂崗實習的真正目的。為邦助同學們順利完成頂崗實習,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,結(jié)合專業(yè)特點和實習單位的情況,分階段制定目標,讓學生明確努力的方向。學生在頂崗實習過程中要達到的基本目標如下:了解企業(yè)單位的概況和企業(yè)文化;知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程;熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法;熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能;按照用人單位的要求去做,形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng);具備初步的管理能力。各實習班主任根據(jù)以上基本目標,分階段制定出較為具體的目標,實行目標推進。

  (五)強化評價考核

  對實習學生堅持和推行月考核,根據(jù)工作任務(wù)的完成情況、勞動態(tài)度和勞動紀律、行為規(guī)范、目標達成情況和《學生實習手冊》填寫等方面進行評價考核,評價考核工作由實習單位的有關(guān)人員、實習班主任和聯(lián)絡(luò)人共同進行考核,考核分優(yōu)、良、合格和不合格四個等第,實習班主任要將評價考核的結(jié)果以簡短的評語的形式寫入《學生實習手冊》中的班主任寄語欄中,對于一次考核不合格的學生,各專業(yè)部分管理學生工作的副主任、實習班主任和聯(lián)絡(luò)人及時和學生進行溝通,分析原因,邦助學生提高認識,明確努力的方向;對于在月考核中連續(xù)兩次不合格的學生,實習班主任要和家長聯(lián)系,取得家長的支持和配合共同做好轉(zhuǎn)化工作;同時,學校、實習單位和專業(yè)部共同和學生進行談話,針對不同情況提出處理的意見??傊浞职l(fā)揮月考核的導向和激勵作用,促進學生不斷完善自我。

  畢業(yè)實習工作計劃范文篇二

  根據(jù)xx大學《關(guān)于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關(guān)文件精神,結(jié)合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案,對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學生的畢業(yè)實習作如下安排:

  一、畢業(yè)實習的目的和地位:

  畢業(yè)

  實習是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程,其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力,提高學生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分;按xx大學規(guī)定,畢業(yè)實習不能免修。

  二、實習時間

  xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習均安排8周,跨學期實施,具體日期為20xx年12月18日起,至20xx年3月28日止。

  三、組織辦法

  1、組織領(lǐng)導

  本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領(lǐng)導小組領(lǐng)導:

  組長:

  副組長:

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