2017師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃
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師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇一
一、引導(dǎo)頭腦:
人們稱頌“西席是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,德高為范”之說。面向21世紀(jì),我將以塑造西席精良形象為方向,以存眷孩子生命為己任,以體貼孩子生長(zhǎng)為目標(biāo),在不絕充實(shí)、美滿自我的同時(shí),為門生營(yíng)造精良的學(xué)習(xí)生存氛圍,為教誨奇跡孝敬本身的力氣。
二、具體步伐:
1、附和黨的領(lǐng)導(dǎo),相應(yīng)黨的招呼,服從各項(xiàng)執(zhí)法、規(guī)矩和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,做到為人師表。
2、不絕充實(shí)和美滿自我。體貼國度大事和局勢(shì),不絕學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相干學(xué)科范疇的知識(shí),豐盛本身的積淀,使本身在業(yè)務(wù)上、頭腦上順應(yīng)期間的生長(zhǎng)需求,可以或許與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型西席。
3、為門生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建精良班風(fēng)。作為一名班主任西席,我將從班級(jí)文化建立做起,領(lǐng)導(dǎo)門生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的西席,共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng)。綠色象征自由、寂靜與寂靜,它將給人清新、寂靜、舒服之感。我將以綠色為基調(diào)為門生裝扮講堂。同時(shí)以“”為班風(fēng)推動(dòng)門生共同進(jìn)步。
4、以誠相待,做到體貼、敬重每一個(gè)門生。我會(huì)積極用真情教誨門生,用真愛沖動(dòng)門生,在資助和教誨門生的進(jìn)程中,我將以“門生為本”,到處讓門生感覺到西席的 “樸拙”,讓門生在與老師相處的進(jìn)程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)辦事。西席一言一行都要對(duì)每一個(gè)門生的頭腦操行、生理康健和學(xué)習(xí)認(rèn)真,做門生可以信托、值得恭敬、言行同等的西席。
5、和諧家長(zhǎng)的共同,與家長(zhǎng)協(xié)力共同教誨好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響到處可見。因此,我將利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探究關(guān)于孩子生長(zhǎng)中碰到的種種題目。作為班主任我將細(xì)致觀察每一個(gè)孩子的渺小變革,利用家訪等情勢(shì)與家長(zhǎng)雷同,做讓家長(zhǎng)們承認(rèn)和值得信托的班主任。
師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,德高為范”之說。面向21世紀(jì),我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、具體措施:
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),響應(yīng)黨的號(hào)召,遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,做到為人師表。
2、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國家大事和時(shí)事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。
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