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幼兒園4月工作計劃表(2)

時間: 潔曼900 分享

  7. 開展行政人員上示范課或做講座活動。

  8. 檢查班級網頁、FTP和教師“六認真工作”。

  9. 師德論壇“弘揚鍵雄精神,辦人民滿意教育”征文比賽。

  10. 評選首批太倉市先進“青藍文明崗”。

  11. 做好月考核工作。

  12. 組長培訓:(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學)

  13. 園內半日活動跟進調研。

  二、教育教學

  1. 各組設計并實施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動方案,可滲透創(chuàng)綠內容,兩者合二為一。

  2. 各年級組、各班著力開展綠色、環(huán)保、節(jié)能的系列主題教育教學活動,將創(chuàng)綠工作真正落到實處,共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境。

  3. 各班開展“垃圾分類回收處理”教學活動。

  4. 推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳艷參加)

  5. 定點督查:課程前后審議

  6. 小荷杯(見習期教師教學研修)

  7. 園內師徒結對匯報課。

  8. 教師修改、調整個人專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,確立第一、二階段目標。

  9. 充實和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內容。

  10. 幼兒故事秀。(以組為單位,結合“綠色環(huán)保”)

  11. 牌幼與時幼“同課異構”展示研討活動(12周)

  三、課題、研修、培訓

  1. 校本研修:開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)

  2. 園本研修“針對幼兒年齡特點如何設置適宜的區(qū)域?”“結合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數學區(qū)材料。

  3. 收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導研究過程中的問題與困惑。

  4. 根據角色游戲調研和教師論壇回復分析在課題研究中存在的問題,尋找解決策略。

  四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

  1.邀請法制副校長來園上課。

  2. 專題培訓:邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動。

  3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設施等安全。

  4. 召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會議。

  5. 開展節(jié)能減排活動:找尋浪費之源,開源節(jié)流。

  6. 網站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內容。

  7. 給園內的樹木掛上介紹牌。

  8. 配合疾控中心做好齲齒填充工作。

  9. 做好食品安全周的相關工作。

  10. 組織后勤人員學習幼教中心管理手冊。

  五、環(huán)境創(chuàng)設

  1. 召集環(huán)境策劃組人員:討論、設計、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進行環(huán)境布置。

  2. 各專用教師負責人組織教師商討各專用教室幼兒活動規(guī)則的內容及呈現(xiàn)方式。

  六、家長工作

  1. 各班“家長園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目。

  2. 做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。

  3. 親子活動:郊游踏青。(方案、過程性資料)

  4. 各班舉辦一次家庭教育專題講座。

  5. 各組結合創(chuàng)綠色學校,開展環(huán)保“親子小制作”活動。

  6. 園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。

  7. 召開一次園級家委會會議。

  幼兒園4月工作計劃篇三

  本月工作重點

  1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

  2、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

  3、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

  4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。

  6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環(huán)境布置。

  主要目標

  健康:

  1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳,單腳跳。

  2、學習有節(jié)奏的拍球。

  3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

  語言:

  1、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。

  2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦。

  科學:

  1、能手口一致的數數,并能說出總數。

  2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

  3、能有順序地觀察動植物。

  社會:

  1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

  2、聽老師父母的話。

  3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。

  藝術:

  1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。

  2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會欣賞他人的作品。


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