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幼兒園4月工作計(jì)劃表(2)

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  7. 開(kāi)展行政人員上示范課或做講座活動(dòng)。

  8. 檢查班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、FTP和教師“六認(rèn)真工作”。

  9. 師德論壇“弘揚(yáng)鍵雄精神,辦人民滿意教育”征文比賽。

  10. 評(píng)選首批太倉(cāng)市先進(jìn)“青藍(lán)文明崗”。

  11. 做好月考核工作。

  12. 組長(zhǎng)培訓(xùn):(1)“體驗(yàn)式”教研活動(dòng)實(shí)錄(2)“漸進(jìn)式”教研活動(dòng)實(shí)錄(自學(xué))

  13. 園內(nèi)半日活動(dòng)跟進(jìn)調(diào)研。

  二、教育教學(xué)

  1. 各組設(shè)計(jì)并實(shí)施“我愛(ài)家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動(dòng)方案,可滲透創(chuàng)綠內(nèi)容,兩者合二為一。

  2. 各年級(jí)組、各班著力開(kāi)展綠色、環(huán)保、節(jié)能的系列主題教育教學(xué)活動(dòng),將創(chuàng)綠工作真正落到實(shí)處,共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境。

  3. 各班開(kāi)展“垃圾分類回收處理”教學(xué)活動(dòng)。

  4. 推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動(dòng)。(吳艷參加)

  5. 定點(diǎn)督查:課程前后審議

  6. 小荷杯(見(jiàn)習(xí)期教師教學(xué)研修)

  7. 園內(nèi)師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課。

  8. 教師修改、調(diào)整個(gè)人專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,確立第一、二階段目標(biāo)。

  9. 充實(shí)和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內(nèi)容。

  10. 幼兒故事秀。(以組為單位,結(jié)合“綠色環(huán)保”)

  11. 牌幼與時(shí)幼“同課異構(gòu)”展示研討活動(dòng)(12周)

  三、課題、研修、培訓(xùn)

  1. 校本研修:開(kāi)展角色游戲觀摩研討活動(dòng)。(旭日工作室和牌樓合辦)

  2. 園本研修“針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)如何設(shè)置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動(dòng)材料?”展示數(shù)學(xué)區(qū)材料。

  3. 收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導(dǎo)研究過(guò)程中的問(wèn)題與困惑。

  4. 根據(jù)角色游戲調(diào)研和教師論壇回復(fù)分析在課題研究中存在的問(wèn)題,尋找解決策略。

  四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

  1.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)園上課。

  2. 專題培訓(xùn):邀請(qǐng)消防大隊(duì)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和實(shí)地演練活動(dòng)。

  3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全。

  4. 召開(kāi)全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會(huì)議。

  5. 開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng):找尋浪費(fèi)之源,開(kāi)源節(jié)流。

  6. 網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容。

  7. 給園內(nèi)的樹(shù)木掛上介紹牌。

  8. 配合疾控中心做好齲齒填充工作。

  9. 做好食品安全周的相關(guān)工作。

  10. 組織后勤人員學(xué)習(xí)幼教中心管理手冊(cè)。

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1. 召集環(huán)境策劃組人員:討論、設(shè)計(jì)、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進(jìn)行環(huán)境布置。

  2. 各專用教師負(fù)責(zé)人組織教師商討各專用教室幼兒活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式。

  六、家長(zhǎng)工作

  1. 各班“家長(zhǎng)園地”開(kāi)辟“環(huán)保之窗”欄目。

  2. 做好實(shí)地家訪工作和過(guò)程性資料的整理工作。

  3. 親子活動(dòng):郊游踏青。(方案、過(guò)程性資料)

  4. 各班舉辦一次家庭教育專題講座。

  5. 各組結(jié)合創(chuàng)綠色學(xué)校,開(kāi)展環(huán)保“親子小制作”活動(dòng)。

  6. 園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。

  7. 召開(kāi)一次園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

  幼兒園4月工作計(jì)劃篇三

  本月工作重點(diǎn)

  1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

  3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

  4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

  5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。

  6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

  主要目標(biāo)

  健康:

  1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳。

  2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

  3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

  語(yǔ)言:

  1、能聽(tīng)懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。

  2、能安靜聽(tīng)故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

  科學(xué):

  1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)。

  2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

  3、能有順序地觀察動(dòng)植物。

  社會(huì):

  1、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

  2、聽(tīng)老師父母的話。

  3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。

  藝術(shù):

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣,熱愛(ài)大自然。

  2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。


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