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四年級中隊(duì)工作計(jì)劃

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四年級中隊(duì)工作計(jì)劃

  新的學(xué)期已經(jīng)到來,如何制定四年級中隊(duì)工作計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的四年級中隊(duì)工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

  四年級中隊(duì)工作計(jì)劃篇一

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo),以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際,努力做好本學(xué)期的班主任工作。

  二、中隊(duì)基本情況分析

  我班共有學(xué)生51人,其有30名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)比較突出,有8-9個同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活,成績良好,還有5-6個同學(xué)自制力較差,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績比較差。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。繼續(xù)設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。學(xué)習(xí)方面,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。配合學(xué)校大型活動和班級目標(biāo),定期召開有針對的主題班會,從而提高學(xué)生的道德觀念,紀(jì)律觀念,增強(qiáng)集體凝聚力,使班級真正成為班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

  4、加強(qiáng)法制教育。增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,提高自我保護(hù)能力。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。

  5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長。對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  四、工作措施

  1、利用各種有利的時間和活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

  2、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  3、與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達(dá)到期良好效果。

  4、定期召開班干部會,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級。

  5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。

  五.每月安排

  二月份

  1.開展“學(xué)校是我家,維護(hù)靠大家”活動

  2.寫愛護(hù)公物標(biāo)語

  3.評愛護(hù)公物之星

  三月份

  1.“文明禮儀從我做起”活動

  2.“尋找身邊的雷鋒”活動。

  3.“護(hù)綠”活動。

  4.評文明禮儀好少年。

  四月份

  1.開展“悼念先烈,感恩社會”教育活動。

  2.開展“一個地球,多種關(guān)愛”活動。

  3.開展“手拉手低碳行”活動。

  4.評環(huán)保小衛(wèi)士。

  五月份

  1、尋找我身邊的勞模。

  2、開展“感謝父母養(yǎng)育我活動”。

  3、評品德高尚好少年。

  六月份

  1、“六一”慶?;顒?。

  2、評四好少年。

  七月份

  1、法制安全教育。

  2、假期安全教育。

  四年級中隊(duì)工作計(jì)劃篇二

  一、指導(dǎo)思想

  少先隊(duì)工作按照“全隊(duì)抓基礎(chǔ)、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求,全面實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,打造活動品牌、解決突出問題、推進(jìn)重點(diǎn)工作。全心全意服務(wù)于少年兒童的健康成長,努力引導(dǎo)孩子們做到“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,給孩子一個快樂的童年,讓校園充滿生命的活力,為和諧社會培養(yǎng)和諧的人。

  二、班級情況簡析

  四年級本期共有54名少先隊(duì)員,其中 22名女少先隊(duì)員,32名男少先隊(duì)員。隨著年齡的增長,孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛,獨(dú)立處理事物的能力也越來越強(qiáng),參與活動的愿望也日趨強(qiáng)烈,活動能力和組織能力也提高很快,并開始有了自己的新想法。許多孩子已學(xué)會做學(xué)校和班級的小主人,能基本獨(dú)擋一面了。但也有小部分同學(xué)雖然熱愛班集體但自制能力差,時常不能控制自己,偶爾違紀(jì).這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、規(guī)范學(xué)生行為、提高學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)和活動能力等方面。

  三、班級目標(biāo)

  創(chuàng)“特色班級”、張揚(yáng)個性、形成特色、健康成長

  四、行動指南

  1、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。

  2、用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子。

  3、注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)良好習(xí)慣和品德。

  五、工作重點(diǎn)

  常規(guī)目標(biāo):以活動為載體,深入推進(jìn)少年兒童思想道德教育

  1、堅(jiān)持鍛煉,擁有好的身體。

  2、“平安校園,與‘安全’同行”

  3、誠實(shí)守信、大方處事、禮貌為人

  4、感恩社會、通曉事理

  5、熱愛學(xué)習(xí)、形成習(xí)慣

  特色目標(biāo):

  1、修身養(yǎng)性。嚴(yán)于律己、寬以待人;學(xué)會保持好心態(tài),健康快樂每一天。

  2、將閱讀寫作一體化,爭當(dāng)小作家。

  3、通過活動、班會及日常生活,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  4、在活動和日常生活中學(xué)會真正感恩;明白生活條件的優(yōu)越,懂得珍惜。

  5、開設(shè)以“科技小探索”為主題的家長課堂,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  具體目標(biāo):

  1、德育

  (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級公約》;

  (2)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;

  (3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);

  (4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化潛能生特別是雙差生的教育工作;

  (5)加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)環(huán)境意識。

  (6)開展“尋找家鄉(xiāng)的變化、學(xué)雷峰,爭當(dāng)愛心使者”等系列活動。

  2、智育

  (1)鼓勵學(xué)生使用工具書等培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力;

  (2)進(jìn)行“每日積累”“閱讀摘抄”,讓學(xué)生堅(jiān)持讀書。

  (3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性;

  (4)開設(shè)以“科學(xué)小探索”為主題的家長課堂。

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  (1)布置美化教室,營造良好的教育環(huán)境;

  (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智課外活動;

  (3)認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

  (4)要求學(xué)生認(rèn)真上好每門課程;

  (5)鼓勵學(xué)生在家做力所能及的家務(wù);

  六、采取的措施:

  1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  2、采用“一幫一”的方法,師生形成合力幫助潛能生樹立信心,提高學(xué)習(xí)、生活能力。

  3、利用家長會,家訪,開誠布公地與家長交流,正視不足,攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化。

  4、針對以前班隊(duì)管理中的不足對癥下藥,讓班級管理邁上新臺階。

  5、以愛為契機(jī),走進(jìn)學(xué)生心靈,更多地關(guān)愛學(xué)生。

  5、與任課教師、生活老師加強(qiáng)交流溝通,全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

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