2016-2017學(xué)年度學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃
教師培訓(xùn)工作要著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)水平,服務(wù)于課程改革,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織,制定工作計(jì)劃能夠讓培訓(xùn)工作開(kāi)展得更加順利。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于2016-2017學(xué)年度學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
2016-2017學(xué)年度學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃(一)
一、 指導(dǎo)思想:
依據(jù)縣局《關(guān)于2016—2017學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》結(jié)合我校實(shí)際,著眼教師素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),本學(xué)期我們圍繞教材教法過(guò)關(guān)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的教師校本培訓(xùn),科學(xué)部署,嚴(yán)格要求,扎實(shí)工作,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速健康發(fā)展。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng):楊x
副組長(zhǎng):耿x
職 責(zé):
1、制定培訓(xùn)計(jì)劃,制度,考核辦法并督促實(shí)施。
2、安排教師集中培訓(xùn),督促完成相關(guān)作業(yè)。
三、檢查指導(dǎo)組:(下設(shè)兩個(gè)小組)
組 長(zhǎng):楊x
職 責(zé):
1、收集匯總各類(lèi)表冊(cè)。
2、負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用。
3、搜索八部電影,銜接學(xué)校網(wǎng)站,方便教師觀看。
(一)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組:
成 員:
宋金平、姬x、劉x、王x
職 責(zé):
1、為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)。
宋x(知識(shí)結(jié)構(gòu)圖);
姬x、劉x(錯(cuò)題積累及分析);
楊 震(八部電影觀后啟示及觀后感)
2、檢查負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量,填寫(xiě)檢查表。
3、負(fù)責(zé)教師集中培訓(xùn)。
(二)行政檢查組:
成 員:姬x、彌x、耿x、姬x
職 責(zé):
1、按時(shí)收交各年級(jí)訓(xùn)練作業(yè)。
2、檢查教師作業(yè)數(shù)量,填寫(xiě)檢查表。
三、訓(xùn)練目標(biāo):
四、使教師熟悉各學(xué)段內(nèi)各科教材知識(shí),從整個(gè)學(xué)段教材知識(shí)體系上分析,把握教學(xué)要求,熟悉知識(shí)間的縱橫聯(lián)系,為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
五、培訓(xùn)對(duì)象:
50周歲及以下學(xué)科教師
六、訓(xùn)練內(nèi)容:
(一)教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)
1、畫(huà)3或6年級(jí)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
2、完成3或6年級(jí)的課后習(xí)題。
3、英語(yǔ)教師完成英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫(huà)。
4、科學(xué)教師完成教材中涉及到的所有試驗(yàn)。
5、完成64道學(xué)生作業(yè)或試卷中的錯(cuò)題積累及分析。
6、參加過(guò)集中培訓(xùn)的英語(yǔ)、科學(xué)教師還要完成一下兩項(xiàng)任務(wù):
A、全學(xué)年完成該年級(jí)課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié),其中上冊(cè)20節(jié),下冊(cè)20節(jié),導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書(shū),結(jié)課分別8節(jié)。要求設(shè)計(jì)類(lèi)型與方式不重復(fù)。
B、全學(xué)年完成任教年級(jí)8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析。其中上冊(cè)4個(gè),下冊(cè)4個(gè)。
7、參加過(guò)教材教法集中培訓(xùn)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師除完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下述任務(wù):
A、積極參加省市“說(shuō)課稱(chēng),說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng),圍繞課標(biāo)畫(huà)出兩份本學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,其中一份為自選某一專(zhuān)題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
B、應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)選取本年級(jí)三篇課文,每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式,進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料。(包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品)
(二)教育理念訓(xùn)練任務(wù)
1、組織觀看八部電影。
2、針對(duì)每部電影寫(xiě)一份觀后啟示,寫(xiě)一篇不少于1500字的觀后感。
八、訓(xùn)練形式:
集中培訓(xùn),完成專(zhuān)項(xiàng)作業(yè);集體研討:課堂教學(xué)實(shí)踐;觀看教育影片。
九、訓(xùn)練時(shí)間:
2016年9月1日—2017年8月31日
十、訓(xùn)練的管理與考核:
1、輔導(dǎo)員以知識(shí)結(jié)構(gòu)圖為基本,對(duì)參訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行集中培訓(xùn),保證全體參訓(xùn)教師掌握內(nèi)化,教導(dǎo)處專(zhuān)人考核,參訓(xùn)人員缺勤一次扣5元。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理,堅(jiān)持周查月結(jié)制度。優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評(píng),獎(jiǎng)10元。
3、教材知識(shí)訓(xùn)練作業(yè)任務(wù)按進(jìn)度逐步進(jìn)行,不得突擊。
4、充分利用教研活動(dòng),對(duì)課標(biāo)和教材進(jìn)行分析,不斷改進(jìn)教學(xué)策略,提高教學(xué)效率。
xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)行事歷
9月
1、新任教師匯報(bào)課
2、課標(biāo)解讀(教研組研讀研討)
3、課堂模式解讀(教研組研讀研討)
10月
4、聽(tīng)課評(píng)課
5、基本功訓(xùn)練啟動(dòng)
6、完成訓(xùn)練作業(yè),作業(yè)檢查
7、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖培訓(xùn)
8、完成訓(xùn)練作業(yè),檢查作業(yè)
11月
9、教材教法作業(yè)展評(píng)
10、示范引領(lǐng)課(聽(tīng)課評(píng)課研討)
11、課件制作
12、教師完成訓(xùn)練作業(yè),檢查作業(yè)
12月
13、復(fù)習(xí)課研討(聽(tīng)課評(píng)課研討)
14、完成訓(xùn)練作業(yè),作業(yè)檢查
15、說(shuō)課標(biāo),教材,技能競(jìng)賽
元月
16、作業(yè)展評(píng)
17、書(shū)法展評(píng)
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