小學(xué)教師個人2016-2017學(xué)年度發(fā)展計劃
教師要根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展,及時研究自己的不足,調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展,那么教師的發(fā)展計劃怎么制定呢?下面是學(xué)習啦小編帶來關(guān)于小學(xué)教師個人2016-2017學(xué)年度發(fā)展計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)教師個人2016-2017學(xué)年度發(fā)展計劃(一)
我從事教育工作十幾個年頭,在認真學(xué)習領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,作為一線教師,應(yīng)該時時鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。電腦現(xiàn)已被運用到教學(xué)中,電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力,我深知自己在這個方面有很大缺陷。因此我為自己制定的一年發(fā)展目標為:向具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄的教師發(fā)展、努力。
一、總目標:
1、繼續(xù)認真學(xué)習,《教師職業(yè)道德規(guī)范》,具備良好的師德,形成高尚的人格有一顆進取的心。
2、我要認真學(xué)習閱覽理論書籍,為實施新課改實驗的深入開展尋找理論基礎(chǔ),取長補短,吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗。樹立終身學(xué)習的理念。
3、認真學(xué)習領(lǐng)會新課標,掌握包保學(xué)科的學(xué)科特點,認真鉆研教材,研究教法,使教師教的最優(yōu)花落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風格。
4、在教學(xué)實踐中探索、反思、及時記錄、小結(jié)。具備一定的教學(xué)科研能力。
5、積極參加校本培訓(xùn)活動,提升個人素質(zhì)。
6、促進信息技術(shù)的整合、能夠獨立制作教學(xué)課件。
7、尊重學(xué)生、賞識學(xué)生,建立師生之間平等、互助的和諧氛圍。
二、具體措施
1、積極投身于學(xué)校教師論壇活動中
全面推進素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。在全面推進素質(zhì)教育的過程中,基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育論壇已開展得如火如荼,為改變觀念,切實投身于新課程改革的浪潮中,真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,我要積極投身于學(xué)校教師論壇活動中。
2、提高自身素質(zhì),堅持參加學(xué)歷提高的學(xué)習
新課程的實施,教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。要想與時俱進,與新課程共同成長,就得堅持參加學(xué)習,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
3、不斷學(xué)習信息技術(shù),學(xué)會動手制作課件。
電腦現(xiàn)已被運用到教學(xué)中,電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。
4、一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文
作為一線教師,應(yīng)該時時鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個發(fā)展規(guī)劃。
5、做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),使知識不斷積累,思想才能與時俱進。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
小學(xué)教師個人2016-2017學(xué)年度發(fā)展計劃(二)
在本年度工作中我一定嚴于律己,為人師表,自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范,認真履行個人職責,廉潔從教,樂于奉獻。
一、發(fā)展目標
教師良好的素質(zhì)并非與生俱來,而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習才能獲得。新的教育觀念認為終身學(xué)習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習充電,使學(xué)習成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
二、具體實施方案
1、促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。
(1)發(fā)展和學(xué)習應(yīng)該是自主的,而不是依靠外部的??傊?,個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習的主體、主人。
(2)發(fā)展和學(xué)習應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。要認識到,個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的,教育的知識也在不斷的增長和更新,因此,發(fā)展和學(xué)習不可能是一次性的,應(yīng)該做好長期的規(guī)劃和心理準備。
(3)學(xué)習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習、課題研究、觀摩學(xué)習、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外,學(xué)習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生,了解社會,要讓自己做一個真正的文化人。
(4)善于思考,在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
(5)樂于動筆,提高教育科研水平。每星期抽出一定時間認真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學(xué)案例的分析,學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例2篇;通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
2、繼續(xù)提高學(xué)歷層次,現(xiàn)代社會很看重文憑,但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷,已經(jīng)取得小學(xué)高級教師職稱,但是還有一個不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,“要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水。”當今世界,科技突飛猛進、信息與日俱增,社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。江澤民同志說:“當今時代,是要求人們必須終身學(xué)習的時代。學(xué)習一切反映當代世界發(fā)展的新知識,學(xué)習做好工作所必須的一切知識?!弊⒁馑鸭瘜I(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。
4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
5、提高自己的教育能力,教師學(xué)習、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作:學(xué)習專業(yè)知識、學(xué)習育人方法、學(xué)習教學(xué)技術(shù),從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學(xué)習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真,成為熱愛學(xué)習、學(xué)會學(xué)習和終身學(xué)習的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐,以人為本,尊重學(xué)生個性,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習,鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。
學(xué)習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。時代在發(fā)展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己人生價值。
三、具體月份學(xué)習計劃
九月:
1、認真撰寫個人發(fā)展規(guī)劃。
2、認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范:
3、學(xué)習優(yōu)秀教師先進的教育事跡。
4、探究良好學(xué)習習慣養(yǎng)成的方法。
5、學(xué)習計算機相關(guān)知識,能獨立進行教學(xué)課件的制作。
6、撰寫教育教學(xué)反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
十月:
1、認真學(xué)習新課程改革:信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的。
2、認真學(xué)習新課程理念:如何突破教學(xué)重點和難點,并進行相關(guān)的研討。
3、學(xué)習計算機相關(guān)知識,能獨立進行教學(xué)課件的制作。
十一月:
1、認真學(xué)習新課程理念:信息技術(shù)與學(xué)科整合。
2、認真學(xué)習學(xué)科專題:校本課程開發(fā)的產(chǎn)生和發(fā)展。
3、學(xué)習計算機相關(guān)知識,能獨立進行教學(xué)課件的制作。
十二月:
1、認真研究如何上好復(fù)習顆。
2、學(xué)習計算機相關(guān)知識,能獨立進行教學(xué)課件的制作。
三月:
1、學(xué)習本學(xué)年制定的發(fā)展規(guī)劃。
2、學(xué)習有關(guān)學(xué)生心理健康方面的知識。
3、學(xué)習新課程理念:樹立過程意識
4、學(xué)習計算機相關(guān)知識,能獨立進行教學(xué)課件的制作。
5、撰寫教育教學(xué)反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
四月:
1、學(xué)習新課程理念:樹立導(dǎo)學(xué)意識
2、研究中小學(xué)思想道德教育,以及教師心理健康方面的教育。
3、學(xué)習計算機相關(guān)知識,能獨立進行教學(xué)課件的制作。
4、撰寫教育教學(xué)反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
五月:
1、學(xué)習新課程理念。
2、學(xué)習計算機相關(guān)知識,能獨立進行教學(xué)課件的制作。
3、撰寫教育教學(xué)反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
六月:
1、研究課堂問題。
2、學(xué)習新課程理念。
3、學(xué)習計算機相關(guān)知識,能獨立進行教學(xué)課件的制作。
4、撰寫教育教學(xué)反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
七月:
1、學(xué)年度學(xué)習工作反思。
2、學(xué)習計算機相關(guān)知識,能獨立進行教學(xué)課件的制作。
3、撰寫教育教學(xué)反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
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