小學(xué)工會(huì)2019年度工作計(jì)劃
沒(méi)有一個(gè)合理的工作計(jì)劃，總覺(jué)得有千頭萬(wàn)緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就更加束手無(wú)策了。小編為大家整理了《小學(xué)工會(huì)2019年度工作計(jì)劃》，僅供大家查閱。
小學(xué)工會(huì)2019年度工作計(jì)劃
201x年，學(xué)校將深入貫徹黨的十x大和十x屆x中全會(huì)精神，在區(qū)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，以建設(shè)和諧校園為主線，以推進(jìn)基層民主政治建設(shè)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)為著力點(diǎn)，全面履行工會(huì)"組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)教職工合法權(quán)益"的職責(zé)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，為推進(jìn)濱湖教育和諧發(fā)展、快速發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化素質(zhì)促提升
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)
1、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。積極發(fā)揮工會(huì)"大學(xué)校"的作用，堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)，"倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀"，提高教職工的思想道德素質(zhì)。
2、深化"大氣為人、嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、雅致為師"為主題的師德教育活動(dòng)。積極貫徹區(qū)教育工會(huì)的精神，精心策劃并認(rèn)真撰寫(xiě)師德培訓(xùn)方案，組織教師參加區(qū)教育工會(huì)組織的暑期師德師風(fēng)全員培訓(xùn);開(kāi)展向全校教師發(fā)出一封信，重申相關(guān)要求;致家長(zhǎng)一封信，提請(qǐng)家長(zhǎng)不送禮等活動(dòng)。貫徹《關(guān)于加強(qiáng)濱湖區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范我校教師的師德行為。
3、組織開(kāi)展第三屆"學(xué)生喜愛(ài)的老師"評(píng)選和表彰活動(dòng)，以"學(xué)生喜愛(ài)的老師"為標(biāo)桿，全面提高教師思想道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升個(gè)人魅力指數(shù)，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人和服務(wù)學(xué)生的使命感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
4、協(xié)助區(qū)教育工會(huì)做好區(qū)建立教育系統(tǒng)先進(jìn)人物庫(kù)，把學(xué)校的優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀黨員、省市勞模、歷屆"學(xué)生喜愛(ài)的老師"和歷屆"五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者"的先進(jìn)人物匯總建庫(kù)，挖掘身邊的感人事跡和先進(jìn)人物，組織參加"最美濱湖教師微電影展"，搭建多種平臺(tái)，通過(guò)先進(jìn)典型引領(lǐng)激勵(lì)教職工崗位創(chuàng)新、崗位成才和崗位奉獻(xiàn)。
5、結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)"講勞動(dòng)模范、講最美教師、講優(yōu)秀黨員，樹(shù)教育形象"宣講報(bào)告會(huì)和事跡展，開(kāi)展學(xué)校先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)，用身邊事教育身邊人。大力弘揚(yáng)勞模精神，組織勞模走進(jìn)校園開(kāi)展教育服務(wù)活動(dòng)，組織開(kāi)展"進(jìn)學(xué)校，話(huà)教育，促發(fā)展"主題活動(dòng)，通過(guò)事跡宣講、教育調(diào)研、出謀劃策、幫帶教師等，充分發(fā)揮好先進(jìn)的示范引領(lǐng)作用。
6、學(xué)習(xí)新修訂的《尚德從禮儀做起》---《濱湖區(qū)教師文明禮儀手冊(cè)》。進(jìn)一步普及文明禮儀、規(guī)范教師文明行為、提高教師文明素養(yǎng)。以規(guī)范學(xué)校教師的職業(yè)禮儀，引導(dǎo)學(xué)下去教師"尚德，從禮儀做起"。
(二)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)
1、圍繞辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極開(kāi)展崗位練兵、技能比賽、合理化建議征集等活動(dòng)，激勵(lì)廣大教職工積極投身教學(xué)科研，促進(jìn)廣大教職工更新教育理念、提升教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
2、關(guān)注青年教師成長(zhǎng)成才，積極搭建有助于青年教師能力提升和才華展示的平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展"學(xué)陶師陶"、"青藍(lán)工程"等活動(dòng)，為廣大青年教師成才創(chuàng)造條件。
3、要促進(jìn)女職工自強(qiáng)不息，積極發(fā)揮女職工委員會(huì)的作用。在"三八"節(jié)時(shí)繼續(xù)開(kāi)展好"愛(ài)生奉獻(xiàn)周"、"教育巾幗論壇"和"女教師幸福大課堂"等活動(dòng)，挖掘身邊的先進(jìn)典型，積極弘揚(yáng)女教職工中的先進(jìn)人物事跡，鼓勵(lì)她們?yōu)闉I湖教育發(fā)展立新功。
(三)關(guān)注教職工身心健康和特殊群體
1、開(kāi)展"讀懂教師，關(guān)懷你我"活動(dòng)。關(guān)心和關(guān)注教職工的身體和身心健康，開(kāi)展調(diào)研，了解教職工所急、所需、所求、所愿，給他們送去生活上、精神上、專(zhuān)業(yè)發(fā)展上的援助。針對(duì)不同層面教職工出現(xiàn)的緊張浮躁、壓力增大、職業(yè)倦怠、婚姻家庭等問(wèn)題，充分利用社會(huì)和學(xué)校的心理輔導(dǎo)資源，通過(guò)講座、咨詢(xún)、服務(wù)等形式，進(jìn)行有效疏通，進(jìn)一步確立教職工的職業(yè)認(rèn)同感和生活幸福感。組織參加外地來(lái)濱湖任教的新教師中秋聯(lián)誼活動(dòng)。
2、組織好教職工健康體檢活動(dòng)，建好健康檔案，組織醫(yī)療咨詢(xún)活動(dòng)，同時(shí)利用校園網(wǎng)開(kāi)展促進(jìn)教職工身心健康的知識(shí)宣傳活動(dòng)。
3、堅(jiān)持落實(shí)好"五必訪"制度，及時(shí)走訪慰問(wèn)關(guān)心特殊教職工和離退休職工。建立和完善幫扶機(jī)制，加大對(duì)特殊群體的幫扶力度。建立困難教職工檔案，爭(zhēng)取更多的資源，利用教職工愛(ài)心互助基金、慈善機(jī)構(gòu)等各種資源和機(jī)制，做好困難教職工救助、春節(jié)送溫暖等困難幫扶工作。
4、探索單身青年教工交友渠道。努力使每一位需要幫助的教職工感受到組織的關(guān)懷，為教職工提供更多的幫助和保障，努力為教職工辦實(shí)事，解難事，排解教職工的后顧之憂(yōu)。舉辦青年教師聯(lián)誼會(huì)和外地教師座談會(huì)。
(四)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)
學(xué)校以教職工之家為主要陣地，以增強(qiáng)工會(huì)活力，凝聚教職工人心為目的，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)，不斷滿(mǎn)足教職工多元化的精神需求，每學(xué)期各校區(qū)至少組織一次社團(tuán)活動(dòng)展示和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
創(chuàng)新教職工社團(tuán)建設(shè)，打造教職工文化品牌。繼續(xù)推進(jìn)"晴雨軒"文化俱樂(lè)部建設(shè)，以"閱讀"為主題，搭建充分展示教師個(gè)性的平臺(tái)，創(chuàng)造寬松的文化環(huán)境，提升育紅教師的文化品位和內(nèi)涵。
(五)豐富各類(lèi)教育服務(wù)活動(dòng)。
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)"教師義工"、"教師志愿者"隊(duì)伍管理，拓寬活動(dòng)渠道，豐富活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)動(dòng)，落實(shí)校站結(jié)合工作，擴(kuò)大教育服務(wù)功能，提升服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)"三訪"長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)組織開(kāi)展"千名教師訪千家"、"愛(ài)生三走進(jìn)"和"三.八"奉獻(xiàn)周活動(dòng)，通過(guò)老師訪萬(wàn)名學(xué)生、干部訪千名教師、學(xué)校訪百名社區(qū)活動(dòng)，傳播學(xué)校辦學(xué)文化，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，提高社會(huì)認(rèn)可度，努力促使"三訪萬(wàn)千百"行動(dòng)取得真正實(shí)效，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，科學(xué)管理促民主
(一)完善民主治校制度，全心全意依靠教職工。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒布的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，健全以教職工代表大會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，保障教職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善教代會(huì)運(yùn)行機(jī)制，組織開(kāi)好教代會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)制度在教職工利益表達(dá)、利益協(xié)商以及權(quán)力制約和監(jiān)督方面的重要作用。
(二)堅(jiān)持主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)。在黨政為主導(dǎo)的教職工利益維權(quán)機(jī)制的大格局下，充分發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，維護(hù)好改革發(fā)展大局和教職工合法權(quán)益。認(rèn)真貫徹《江蘇省工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督條例》，對(duì)于涉及職工重大切身利益的改革，主動(dòng)及早介入，深入調(diào)研分析，提出對(duì)策建議，合理合法為黨政決策提供參考。主動(dòng)協(xié)助黨政努力協(xié)調(diào)好教職工多元的利益訴求，有效化解各類(lèi)教職工群體的利益矛盾，緊緊扣住教職工最盼、最急、最憂(yōu)的利益問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)工作的針對(duì)性。
(三)暢通民意渠道。落實(shí)好校情民意上報(bào)制度，廣開(kāi)渠道傾聽(tīng)教職工心聲。每月通過(guò)"校情民意征集"和"校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)"制度，面對(duì)面地與教職工交流，心貼心地做教職工思想工作，實(shí)打?qū)嵉貫榻搪毠ず蛯W(xué)校服務(wù)，完善機(jī)制，創(chuàng)新載體，拓寬工會(huì)聯(lián)系教職工的渠道，努力為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事。
三、加強(qiáng)工會(huì)特色建設(shè)，強(qiáng)基固本促活力
(一)加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)工會(huì)干部的作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、直面問(wèn)題、研究問(wèn)題，切實(shí)解決教職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，做到實(shí)干苦干，著著落實(shí)。組織工會(huì)委員加強(qiáng)理論研究，積極參加區(qū)教育工會(huì)組織的工會(huì)干部培訓(xùn)班。
加強(qiáng)工會(huì)宣傳和信息工作。發(fā)揮工會(huì)信息的宣傳教育作用，參加工會(huì)委員培訓(xùn)，切實(shí)提高工會(huì)信息和宣傳工作的整體水平。
(二)繼續(xù)深入開(kāi)展"教工之家"創(chuàng)建活動(dòng)
根據(jù)上級(jí)通知精神，加強(qiáng)"建家"工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新"建家"的形式和載體，參加"職工之家"評(píng)比驗(yàn)收，做到管理到位、考核到位、硬件建設(shè)到位、經(jīng)費(fèi)投入到位、材料歸檔到位。通過(guò)建家活動(dòng)，真正把工會(huì)建成教職工溫馨的港灣，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。把工會(huì)建成"奮進(jìn)學(xué)習(xí)之家"、"溫馨互助之家"、"和諧民主之家"、"健康快樂(lè)之家"
小學(xué)工會(huì)2019年度工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹新《工會(huì)法》精神為契機(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工立足本職工作，投身于教學(xué)研究，著力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，力爭(zhēng)"群體創(chuàng)師德創(chuàng)優(yōu)，深入推進(jìn)課堂改革的實(shí)施，進(jìn)一步抓好教代會(huì)，校務(wù)公開(kāi)，家長(zhǎng)學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校民主管理和民主建設(shè)，心系教職工，努力維護(hù)教職工的合法利益，深化"教工之家"創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)我校工會(huì)工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、以群體師德創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，組織多種形式的教師職業(yè)道德培訓(xùn)。進(jìn)一步鞏固我校良好的師德、師風(fēng)建設(shè)成果。
2、以胡錦濤同志教師節(jié)講話(huà)為契機(jī)，配合學(xué)校搞好教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平。
3、繼續(xù)鞏固學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作成果，加強(qiáng)教師參與學(xué)校管理的力度，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。
4、充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，做好校長(zhǎng)的好參謀，增加提案的數(shù)量和質(zhì)量及答復(fù)的滿(mǎn)意度。
5、建好"教工之家"，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)小組活動(dòng)，調(diào)節(jié)教師的業(yè)務(wù)生活節(jié)奏，關(guān)注教師的心理健康。
6、繼續(xù)開(kāi)辦"家長(zhǎng)學(xué)校"共創(chuàng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三維一體的教育體系。
三、主要措施：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取"群體師德"先進(jìn)。
2、抓好教代會(huì)工作，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。
3、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)，維護(hù)教職工權(quán)益。
4、狠抓"家長(zhǎng)學(xué)校"，建立"三位一體"的教育體系。
5、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量。
小學(xué)工會(huì)2019年度工作計(jì)劃
新學(xué)年我校工會(huì)工作繼續(xù)以"以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)"為主題，繼續(xù)深入開(kāi)展"四個(gè)一"學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實(shí)把維護(hù)廣大教職工的利益作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依法維護(hù)教職工利益，滿(mǎn)腔熱情地為教職工做好事、辦實(shí)事、解難事。積極探索新形式下做好工會(huì)工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會(huì)中來(lái)，最充分地把工會(huì)組織的活力激發(fā)出來(lái)，努力建設(shè)健康向上、充滿(mǎn)生機(jī)活力的模范"職工之家"。
(一)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會(huì)法》，增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺(jué)性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引、團(tuán)結(jié)教工，依法獨(dú)立自主地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂(yōu)，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。
3、推進(jìn)工會(huì)工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，完善工會(huì)網(wǎng)頁(yè)，建立工會(huì)資源庫(kù)，建立教職工個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
(二)、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)
1、堅(jiān)持定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會(huì)形式，認(rèn)真履行教代會(huì)職權(quán)，提高教代會(huì)質(zhì)量。
2、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理公開(kāi)、收費(fèi)公開(kāi)、工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi)、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)、職稱(chēng)評(píng)審公開(kāi)、招生事務(wù)公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開(kāi)。依靠全體教師，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，把工作落到實(shí)處。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。
4、認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。
(三)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)
1、積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教工思想政治工作，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)"十七大"、"十七屆六中全會(huì)"精神，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計(jì)劃的開(kāi)展訪問(wèn)談心活動(dòng)。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過(guò)校園網(wǎng)、校板報(bào)等宣傳陣地樹(shù)立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺(jué)性。
3、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。
4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，革新教育觀念，開(kāi)展教育比武活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、積極推進(jìn)學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)工作，營(yíng)造好師徒氛圍及經(jīng)驗(yàn)，推出新老班主任結(jié)對(duì)，學(xué)科業(yè)務(wù)新老教師結(jié)對(duì)兩個(gè)層面的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。
(四)、加大送溫暖工作力度
1、關(guān)心特殊學(xué)生群體，與身邊生活有困難、學(xué)習(xí)有困難、單親家庭、品德有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子，全校每位教工至少認(rèn)領(lǐng)一名特殊學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開(kāi)展幫教活動(dòng)。
2、關(guān)心教職工生活，對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問(wèn)工作，要時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。堅(jiān)持"五必訪"制度：對(duì)因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會(huì)要做到了"第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫助人"的職責(zé);對(duì)做產(chǎn)的新媽媽及時(shí)給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對(duì)生活特別困難的教職工，學(xué)校堅(jiān)持走訪。
3、豐富教職工業(yè)余生活，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富文化業(yè)余生活，開(kāi)展健身活動(dòng)，增強(qiáng)教工體質(zhì)，活躍教工身心。
(五)、工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平
工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)工會(huì)工作理論方面的探討和研究，提高創(chuàng)新能力，貫徹落實(shí)全總工會(huì)的指示精神，結(jié)合實(shí)際做工作，力求團(tuán)結(jié)全校教工積極投入到我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，投入到我校教育事業(yè)中，力求使工會(huì)工作達(dá)到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率、高效應(yīng)。
1.工會(huì)干部要建立定期學(xué)習(xí)制度。
2.工會(huì)干部要開(kāi)創(chuàng)性地做好分管工作，同時(shí)要有一盤(pán)棋觀念，注意配合。
3.工會(huì)各小組工作要加強(qiáng)考核和評(píng)比。要把組織各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、參加各種活動(dòng)的人數(shù)、效果作為考核依據(jù)。
4.工會(huì)干部注意研究總結(jié)分管工作，開(kāi)好期末研討會(huì)。
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