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小學(xué)課題研究個(gè)人計(jì)劃(2)

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小學(xué)課題研究個(gè)人計(jì)劃

  小學(xué)課題研究個(gè)人計(jì)劃(三)

  一、任教學(xué)科:六年級(jí)英語(yǔ)

  二、課題名稱:如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的高效性。

  三、學(xué)年度個(gè)人課題研究目的:

  通過(guò)個(gè)人課題的研究進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,增進(jìn)對(duì)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)的理解,掌握創(chuàng)設(shè)良好的、和諧的、切合小學(xué)生生活實(shí)際的情境的方法,讓學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的英語(yǔ)情境中、在愉悅積極的心態(tài)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)話,掌握英語(yǔ)技能,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生在英語(yǔ)方面的發(fā)展,從而提高課堂教學(xué)的高效性。

  四、課題研究?jī)?nèi)容:

  在英語(yǔ)課堂中、在英語(yǔ)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)交際的貼近現(xiàn)實(shí)的情境,讓每位學(xué)生都能在情境中借助自身或集體的力量提高自己的英語(yǔ)對(duì)話水平。

  五、課題研究的措施:

  1、認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)的理論、專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章,在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)。

  2、努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),不斷提高自身的英語(yǔ)水平,盡可能多的與同行們交流探討。

  3、提高自身運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,要深入的學(xué)習(xí)和盡可能多的運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。

  4、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),珍惜每一次課堂教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì),寫好教學(xué)反思。進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的調(diào)查分析與總結(jié)。

  5、注重課題研究的過(guò)程,注重自我檢討、反思與實(shí)踐,定期進(jìn)行階段性小結(jié)。

  六、具體安排:

  20xx年x月:

  1、制定個(gè)人課題研究計(jì)劃

  2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學(xué)模式》,根據(jù)學(xué)習(xí)情況撰寫讀書心得體會(huì). 20xx年x月份:

  (1)積極參與課題組開展的專題研討課。

  (2)積極參與專題研討課的評(píng)課及討論。寫好聽課感言。

  (3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

  (4)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,與同伴交流,及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

  (5)上一堂課題研討課。

  20xx年x月___十二月份:

  (1)積極參加培訓(xùn),學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高自身素質(zhì)。

  (2)上好課題研討課。。

  (3)參加課題組進(jìn)行的課題研究。

  20xx年x月一---五月份:

  (1)參加課題組進(jìn)行的課題研討課。

  (2)整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記,總結(jié)各項(xiàng)課題活動(dòng)情況,寫出心得體會(huì)。

  20xx年x月___七月:

  (1)積極參加課題組成員上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。

  (2)撰寫個(gè)人課題小結(jié),并參加校課題小結(jié)交流。

  (3)撰寫課題研究論文,交流課題論文。

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