2017年小學(xué)生社會實踐活動計劃

　　學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動，有利于加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2017年小學(xué)生社會實踐活動計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017年小學(xué)生社會實踐活動計劃(一)

　　為更好地貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”方針，提高學(xué)生的自理自律能力，激勵學(xué)生的參與意識、遵紀守法意識，培養(yǎng)“我為人人，人人為我”的高尚情操，增強學(xué)生的服務(wù)精神，建立文明的校風(fēng)，使學(xué)生的德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，特實行學(xué)生社會實踐制度。

　　一、組織管理

　　1、 成立學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長、辦公室主任任副組長、班主任組成。實踐學(xué)生日常工作，社會實踐班主任負責(zé)具體任務(wù)的實施落實。

　　2、 校內(nèi)各班按順序輪流社會實踐，每月由一個班負責(zé)社會實踐工作。

　　3、由學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)評價小組。

　　4、 實踐班班主任應(yīng)在實踐前兩天根據(jù)本班實踐的工作任務(wù)和要求制訂出社會實踐計劃及分組情況，上交。社會實踐后兩天內(nèi)(節(jié)假日除外)寫出總結(jié)和考勤表、社會實踐評分表一起交。

　　社會實踐工作任務(wù)及職責(zé)

　　 一日常規(guī)值周人員任務(wù)及職責(zé)

　　1、傳達室負責(zé)外來人員進出的登記，檢查、制止及時上報值周區(qū)域的學(xué)生違規(guī)違紀事件。

　　2、維護日常秩序，對不服從監(jiān)督和態(tài)度惡劣者予以登記，并報德育處。

　　3、提高警惕，做好學(xué)校的防火、防盜工作，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時報告。

　　4、監(jiān)督制止亂丟、亂吐、亂倒等不文明現(xiàn)象。

　　5、完成安排的臨時任務(wù)。

　　社會實踐要求

　　1、 社會實踐分工和人員安排經(jīng)班主任確定后，學(xué)生應(yīng)服從分配，聽從指揮。

　　2、 參加社會實踐的學(xué)生，必須嚴格按照值勤任務(wù)依時到位，做到不遲到、不早退。未經(jīng)班主任、領(lǐng)隊教師的批準(zhǔn)，不得隨意離開學(xué)校。對遲到、消極不參加社會實踐活動的同學(xué)，要進行批評教育。人員抽調(diào)或調(diào)換崗位需要經(jīng)班主任或領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。因病因事不值勤的要經(jīng)班主任，德育處批準(zhǔn)，無故缺勤按曠課處理。

　　3、 參加社會實踐的學(xué)生應(yīng)嚴肅、認真對待值周工作，努力完成工作任務(wù)，即使對工作任務(wù)有意見，也要先完成任務(wù)再提意見。不得借故不服從領(lǐng)導(dǎo)或拒不執(zhí)行任務(wù)。

　　4、 實踐班班長和組長一般不固定值勤崗位，以便巡視和檢查全班學(xué)生的值勤情況。

　　5、 值勤時要集中精神、盡職盡責(zé)，不得談笑嬉戲、品茶、吃東西或進行各種文體活動。

　　6、未經(jīng)班主任和德育處、批準(zhǔn)不得提前返回宿舍。

　　7、實踐結(jié)束后寫出實踐報告。

　　獎勵與處罰

　　1、 社會實踐班工作結(jié)束后，由學(xué)德育處和班主任對其分別作出評分和鑒定意見，報領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

　　2、 各班輪值結(jié)束，由領(lǐng)導(dǎo)小組進行綜合評定，每學(xué)年評比一次，獎勵先進集體和班主任、先進班、組長。

　　3、 因組織不當(dāng)造成事故、在師生中引起較強烈反響的班級，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評，取消該班參加評選先進班級資格，并追究班主任責(zé)任。

　　4、 對嚴重違反社會實踐制度、不遵守紀律、工作不負責(zé)任的學(xué)生，視其情節(jié)輕重給予紀律處分。

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