家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017-2018學(xué)年度幼兒園家長開放日半日活動計劃的相關(guān)資料，供你參考。

　　2017-2018學(xué)年度幼兒園家長開放日半日活動計劃(一)

　　一、來園活動

　　1、熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒與老師問好，了解幼兒的情緒狀況，引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動。

　　2、組織引導(dǎo)幼兒開展區(qū)域活動：建構(gòu)區(qū)、銀行、美食街、海鮮店等。

　　3、評價活動：鼓勵和表揚在活動表現(xiàn)進(jìn)步的幼兒，同時對于活動中出現(xiàn)的問題給予及時的講評。

　　二、晨間體鍛

　　1、韻律活動。

　　2、集體游戲：木頭人(走)

　　3、分散游戲：拋接球、高蹺、跳繩、流星球、飛盤、跳格子等。

　　4、早操(大班幼兒廣播體操)。

　　三、教學(xué)活動(一)(二)附后

　　四、自主性游戲

　　游戲內(nèi)容：

　　醫(yī)院、手機店、海鮮店、美食街、趣味館等

　　觀察與指導(dǎo)：

　　1、重點觀察幼兒在游戲中與同伴的交往，以及禮貌用語的使用情況；

　　2、引導(dǎo)幼兒在活動結(jié)束時整理游戲材料，養(yǎng)成好習(xí)慣；

　　綜合活動：生活常規(guī)

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過討論知道在生活中標(biāo)志的作用。

　　2、能夠遷移對各種標(biāo)志認(rèn)識的經(jīng)驗，進(jìn)行大膽地設(shè)計。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在此活動之前幼兒已對交通標(biāo)志有了一定的認(rèn)識和了解。

　　2、孩子們收集的各種與生活有關(guān)的標(biāo)志的圖形、照片、繪畫作品及實物。水彩筆、白紙若干。在活動室內(nèi)的墻上張貼交 通標(biāo)志圖；
活動過程：

　　一、對收集的生活標(biāo)志進(jìn)行分享。

　　在生活中我們發(fā)現(xiàn)了很多標(biāo)志，請小朋友們和大家分享一下你所找到的生活標(biāo)志。

　　1、請幼兒互相交流志。然后再請個別幼兒展示給大家看

　　2、生活標(biāo)志展示給大家看。(收集的標(biāo)志：小心滑倒、小心觸電、請將垃圾投入箱中、公用電話、靜等標(biāo)志)

　　教師以一個引導(dǎo)者和傾 聽者的身份融入到幼兒當(dāng)中，和幼兒一起分享自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒有充足的時間交流和 分享。

　　二、對生活標(biāo)志作用的討論。

　　這么多標(biāo)志有什么用處呢?請幼兒討論后個別回答。

　　讓孩子 們知道標(biāo)志的作用有警告、提醒、提示的作用。

　　標(biāo)志是無聲的語言。 鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)生活標(biāo) 志的作用，教師可針對具體的標(biāo)志作出引導(dǎo)。

　　三、對幼兒園中我們生活的環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，找出需要提示、提醒的地方。

　　在我們的生活中有什么地方需要提醒呢。比如在洗手的時候?請幼兒討論后回答。教師對進(jìn)餐、喝水、解便、睡覺的環(huán)節(jié)都提出問題，讓孩子討論后同答。 教師應(yīng)當(dāng)有預(yù)先的考慮。在幼兒談到環(huán)節(jié)中具體需要的標(biāo)志設(shè)計時，才能有意識地進(jìn)行指導(dǎo)。

　　四、設(shè)計標(biāo)志。 師：你會設(shè)計什么樣的標(biāo)志來提醒大家在洗手的時候要注意的問題呢? 警告的標(biāo)志是什么樣的?(三角形、黃邊) 禁止的標(biāo)志是怎樣的?(紅圈、斜杠) 提示的標(biāo)志是怎樣的呢?(正方形、藍(lán)邊)現(xiàn)在我們就開始設(shè)計吧。幼兒進(jìn)行設(shè)計，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。 教師在了解了幼兒的設(shè) 計意圖后，鼓勵幼兒大膽想像，設(shè)計出和別人不一樣的標(biāo)志。

　　五、交流與分享。 繪制完畢后，請孩子們進(jìn)行交流，然后將所設(shè)計的標(biāo)志貼到教室里的相應(yīng)位置上。在貼上孩子們設(shè)計的標(biāo)志以后，鼓勵孩子們按照標(biāo)志改變自己的行為，并及時做出評價。

　　活動延伸：

　　鼓勵孩子在家庭生活中和爸爸媽媽一起設(shè)計有關(guān)的標(biāo)志，督 促家庭成員執(zhí)行。

　　2017-2018學(xué)年度幼兒園家長開放日半日活動計劃(二)

　　一、活動目的：

　　1、 增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、 增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。

　　3、 培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

　　二、活動一

　　名 稱：美工活動——賀年卡

　　目 的：1、探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。

　　2、體驗節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

　　3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。

　　準(zhǔn) 備：教師制作的大賀卡一張 勾線筆 油畫棒 彩紙 剪刀　膠棒

　　進(jìn) 程：

　　1、 激發(fā)興趣

　　新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。

　　2、 探索做法

　　欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么?它是怎么做的?

　　3、 展示作品幼兒操作

　　幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。

　　4、 展示欣賞作品。

　　5、 將賀卡送給父母或好朋友。

　　活動二

　　名稱：展示活動

　　目的：

　　1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

　　活動過程：

　　1、幼兒展示韻律操

　　2、展示集體舞《種太陽》

　　3、邀請家長一起跳舞

　　活動三：游藝活動“袋鼠跳”

　　目 的：1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

　　2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲的快樂。

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