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幼兒園政治學習計劃

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  為了不斷加強教職工隊伍建設,提高教職工的政治思想素質、師德修養(yǎng)和教育教學的業(yè)務水平,如何制定幼兒園政治學習計劃?下面是學習啦小編收集整理的幼兒園政治學習計劃,歡迎閱讀。

  幼兒園政治學習計劃篇一

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園發(fā)展全局。緊緊圍繞我園新三年發(fā)展規(guī)劃,緊密結合教職工的思想和工作實際,著力在理論學習的深度和廣度上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質,堅持解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為推進改革,辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

  二、學習內容

  1、學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內涵和實踐要求,有助于引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系,推動全社會鞏固發(fā)展統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚,凝聚起推動改革開放和社會主義建設的精神力量。

  2、經(jīng)常開展形勢教育。結合江東教育發(fā)展的要求,正確認識江東教育的需求形勢和任務,組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片,強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育,提高教師的思想政治素質,使教職工認清形勢,明確教育工作者的責任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好的政治理論基礎。

  3、堅持進行各類法規(guī)學習。要以《憲法》為綱,組織教職工繼續(xù)學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī),不斷提高教職工的法律意識,使之樹立“依法治園、依法治教”的思想,自覺維護教職工自身和幼兒的合法權益。

  4、強化師德師風教育。著重學習《師德--在細節(jié)中養(yǎng)成》一系列文章,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”大討論,繼續(xù)深化“愛與責任”,開展“樹優(yōu)秀典型、塑教育形象”等師德建設系列專題活動,注重師德內涵的建設,創(chuàng)新師德建設的理念,拓展師德建設的載體。堅持“真人真事真情”原則,重點挖掘身邊普通教師的閃光點,樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風貌,探索新思路,使高尚的師德風范可親、可近、可學。

  5、開展教育理論學習。結合教育工作實際,深入學習課程改革有關書籍、文章,將學習的理論聯(lián)系工作實際,不斷提高業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

  6、構建和諧文明校園。開展文明校園創(chuàng)建的系列活動,圍繞我園實際,從理論和實踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現(xiàn)實問題。

  7、重視教師的心理健康教育,組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章,增強教師對心理疾病的防御能力,了解有關健康方面的知識,以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

  8、根據(jù)實際需要,適時增加學習內容。

  9、學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料。

  三、學習形式

  采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式,扎實推進學習不斷深入,提高學習效率和效果。

  四、學習要求及措施

  1、提高思想認識,增強學習的自覺性和主動性,做到真學、真懂、真信、真用。

  2、注意理論聯(lián)系實際,不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來,做到學有所思、學以致用,提高運用理論指導實際工作的能力。

  3、園領導班子做到按時到場,帶頭啟發(fā),聯(lián)系實際,積極引導,為提高本園的學習效果盡職盡責。

  4、學習活動的召集者,做到事先閱讀,帶頭發(fā)言,積極發(fā)言,并督促教師準時參加;教研組長是學習活動的中心發(fā)言人,并及時作好記錄。

  5、全體教職工必須要認真學習,積極發(fā)言,勤作筆記,努力實行,從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。

  6、堅持完善制度,不斷增強學習的規(guī)范性。認真執(zhí)行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習,要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。

  7、認真撰寫發(fā)言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。每名教師自學教育專著一本。

  幼兒園政治學習計劃篇二

  指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,學習落實會議精神,以區(qū)域教育“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領,緊緊圍繞我園發(fā)展規(guī)劃,緊密結合教職工的思想和工作實際,著力在理論學習的深度和廣度上下功夫,在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質和業(yè)務能力,堅持實事求是,開拓創(chuàng)新,為辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

  二、學習內容

  1、學習“”及“兩會”精神,重點理解科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容,樹立科學發(fā)展的意識,不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。

  2、開展形勢教育。結合“”和“兩會”,正確認識教育的需求形勢和任務,組織教師學習黨史知識、黨建知識以及各類會議精神,使教職工認清形勢,明確教育工作者的責任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好的政治理論基礎。

  3、學習永寧縣教育局文件《2014年工作要點》,深刻領會上級精神,做好本職工作,努力提高自身業(yè)務能力,做一名與時俱進,符合時代要求的幼兒教師。

  三、學習要求

  1、提高思想認識、增強學習自覺性和主動性,做到真學、真懂、真用。

  2、注意理論聯(lián)系實際,不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來,努力做到學有所思、學以致用,提高運用理論指導實際工作的能力。

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