幼兒園文明禮儀計劃
新的學(xué)期開始了,如何制定幼兒園文明禮儀計劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的幼兒園文明禮儀計劃,歡迎閱讀。
幼兒園文明禮儀計劃篇一
一、活動背景:
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在五月到來之際,我園以5月1日國際勞動節(jié)為契機,將開展文明禮儀伴我行主題活動,力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力,在文明禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,為了進一步開展幼兒文明禮儀教育,特制定以下方案。
二、具體目標(biāo):
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動?增強幼兒的切身體驗?使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動?使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣?促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
三、各年齡班具體活動方案:
大班
1、4月28日,通過觀看錄像《雷鋒的故事》,激發(fā)幼兒熱愛勞動者、尊重勞動者的情懷。
2、4月29日,開展社會性主題活動《勞動最光榮》。
3、4月30日,以“學(xué)做值日生”為活動主題,開展為班級服務(wù)的活動。
中班
1、4月28日,結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、4月29日,開展音樂活動《勞動最快樂》。
3、4月30日,以“自己的事情自己做”為活動主題,開展為班級服務(wù)的活動。
小班
1、4月28日,通過觀看老師、工人、農(nóng)民工作的圖片,知道5月1日是勞動節(jié),是所有勞動者的節(jié)日。
2、4月29日,開展社會性主題活動《五月一日》。
3、4月30日,以“從小做起”為活動主題,開展為班級服務(wù)的活動。比如:整理座椅、圖書等。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)本周工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語,在語言角投放雷鋒、圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動。根據(jù)本周主題各班有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中?可以全身心地投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。開展“文明小天使”評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
四、家園共育事項:
與家庭教育、社會教育結(jié)合。通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,使家長了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
幼兒園文明禮儀計劃篇二
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。然而我們中班的孩子年齡較小,大多是獨生子女,受家庭的過多呵護,形成很強的自我意識,以自我為中心,不會使用禮貌語,有的孩子即使遇到自己班的老師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們將文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在—日生活的各個環(huán)節(jié)之中。根據(jù)幼兒的年齡特點,開展“文明禮貌伴我成長”主題活動,我們將嘗試通過學(xué)習(xí)兒歌、童謠等,讓孩子們從中了解文明禮儀,促進好習(xí)慣的養(yǎng)成。
一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解基本的禮貌用語,養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動,提高教師自身素養(yǎng),以教師為榜樣,帶動幼兒,影響家庭。
3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式,幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。
4、鼓勵幼兒積極參與各類活動,并能用語言大膽表達自己參與活動的體驗。
二、活動過程:
1、各班通過講故事、看圖書等活動,了解雷鋒叔叔的事跡,體會助人為樂的精神。
2、以“我的家”為中心,感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛,體驗與家人共處的快樂,懂得尊敬,關(guān)心父母,愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務(wù)等實際行動體會長輩的辛苦,學(xué)會尊重長輩,每天使用禮貌用語問候長輩,并每天為長輩做一件小事,學(xué)會關(guān)愛長輩。
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