2019高中教導(dǎo)處工作計劃
新學期，新開始，教導(dǎo)處事先也應(yīng)有個打算和安排。一起來看看小編為大家整理的：高中教導(dǎo)處工作計劃，喜歡的可以分享哦~
高中教導(dǎo)處工作計劃
一、本學年指導(dǎo)思想
認真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策，認真貫徹執(zhí)行本學期學校工作計劃，以德育為先導(dǎo)，教學為中心，教科研為增長點，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實際，進一步優(yōu)化課堂教學模式，繼續(xù)深化教育教學改革，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教學質(zhì)量。
二、本學年工作目標
1、以集體備課為切入點，提升全體教師的現(xiàn)代教學水平和教學能力，建設(shè)一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。
2、以深化改革“教學模式”的實施為主線，以現(xiàn)代教學理念為指導(dǎo)，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式，研究型的教學模式。
3、調(diào)動學生全面參與學校的教學改革，進一步激活教學主體的活力，實現(xiàn)差、中、優(yōu)生全面躍進，塑造鐘中的現(xiàn)代化學風。
4、協(xié)助教研組，抓好教學研究管理工作，為教研組工作出謀劃策，特別初、高三畢業(yè)年級的工作，提高我校各年級各學科的期中、期末考試的成績。
三、本學年工作措施
(一)加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。
(1)嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)。
(2)明確教研組長，備課組長職責，并對其進行量化考核管理，努力使教學常規(guī)管理做到制度化、科學化。
(3)要積極開展以教科研為先導(dǎo)的校本行動研究，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定二至三個課題作為重點，開展專題研究。
(4)要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學科教學的整合研究，促進教師教法和學生學法的變革。
(5)逐步建立健全、科學、合理的教師評價機制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評為主，學生、家長、學校和管理者共同參與的評價機制，每學年形成教師評價表并提出針對性的改進建議。教務(wù)處和教研室將通過學生座談會，家長座談會、教師座談會、問卷調(diào)查方式對上述要求進行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級的依據(jù)。對教學成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的教師，提請學校給予表彰和獎勵。
(6)要立足學校實際，建立校本培訓制度。認真開展選修課、研究性學習和校本課程的開發(fā)研究。對教師和學生進行研究性學習的培訓。開展校本課程改革，開發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開發(fā)力度，對選修課進行規(guī)范管理。
(7)積極組織教師參加各級進修和培訓，提高學歷層次，自覺養(yǎng)成終身學習的習慣，不斷提高教學教研水平。
(8)繼續(xù)上好匯報課、研究課、示范課。本學期要求教研組長、備課組長開一次教學示范課。新教師要求上好匯報課。公開課后，各教研組、備課組應(yīng)組織集體評課，學校行政也將深入年段、班級參加教研組、備課組活動和聽課評課活動。
(9)落實教學常規(guī)檢查。教研組、備課組應(yīng)定期開展組內(nèi)自查。教務(wù)處、教研室每學期組織檢查二次，并以書面形式反饋給每位教師。
(二)加強學科競賽的組織管理工作。
加強對學科競賽輔導(dǎo)的管理，做到“六定”：定輔導(dǎo)計劃、定時間、定地點、定競賽輔導(dǎo)用書、定講座教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，由教研組長牽頭各年段的備課組長組織老師進行培訓。根據(jù)學科的不同特點分別對待，有條件的學科將逐漸過渡到由專職教練進行培訓，實施教練負責制。學校將積極創(chuàng)造機會，讓輔導(dǎo)競賽老師參加各種培訓，提高業(yè)務(wù)能力。
(三)開展課外活動，豐富校園生活。
加強課外活動的管理，盡力提高活動課的水平，利用下午課外活動時間，開設(shè)特長生訓練課，針對學生的特長進行培養(yǎng)。對藝術(shù)特長班的學生安排專職教師進行專門輔導(dǎo)，充分尊重、發(fā)揮學生的個性、稟賦。
(四)加強對圖書館、實驗室和專用教室的管理。
(1)教材征訂。教務(wù)處將加強對中學教學用書選用和征訂工作的管理，嚴格按照省教育廳審訂的教學用書目錄進行征訂。學校教輔讀物按照教學用書目錄進行選訂。
(2)制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息，及時補充、更新圖書和資料的配置。
(3)高度重視實驗教學，適當更新和補充實驗設(shè)施，開足演示、分組實驗，注重學生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗。
(五)加強體育工作管理
首先，在體育教育設(shè)備方面，按國家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學需要的各種教具、掛圖。保證相關(guān)場地、器材符合國家、省級規(guī)定要求，能保證學校體育教學、課外活動和課余體育訓練的安全需要。
第二，學校按要求配備專職體育教師，教師進行分工，各自承擔一種運動項目代表隊的訓練工作，各年級組成立課外興趣小組，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項目的訓練。
第三，嚴格按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課，教師嚴格按教學大綱進行組織教學。學校能認真抓好 "兩課兩操一活動"工作，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間，使學校的體育活動制度化、規(guī)范化，各年級學生體育活動定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開展。其它時間在體育組、團委會、學生會和學校工會的相互配合下，要經(jīng)常性的開展專項體育活動及比賽。
第四，學校每年對學生進行一次體質(zhì)健康檢查，檢查的結(jié)果由學校醫(yī)務(wù)室掌握，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學生的體質(zhì)情況，便于班級和體育教師針對學生體質(zhì)狀況合理安排體育活動的項目、內(nèi)容和運動量。
(六)加強校際教學交流，發(fā)揮輻射作用。
教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動。并主動傳播先進的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學經(jīng)驗。
高中教導(dǎo)處工作計劃
教育教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此，本學期要求教師在教學中，要做到以下轉(zhuǎn)變。(1)為師生互相尊重，相互信任。(2)由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。(3) 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4)學生犯有錯誤，教師有權(quán)批評，讓其認識錯誤所在。(5)學生應(yīng)明確人生觀，有責任感。在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為： (1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;(2)加強各年級學科備課組活動;(3)多為教師的各類競賽創(chuàng)造條件。
二、加強對教學的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學效果的評價等。學生學的工序就是預(yù)習、上課、復(fù)習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導(dǎo)處將對教學各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。本學期將在期中、期末對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學手段上作了一些改進，沒有真正體現(xiàn)學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學生是否參與學習、主動學習、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學質(zhì)量的督導(dǎo)。 ①組織機構(gòu)：建立課堂教學督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長 、備課組長。 ②形式：深入課堂隨堂聽課。③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學質(zhì)量，準確評價教師課堂教學水平。④標準：每學期聽課20節(jié)，并要求有詳評。(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
三、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班。
高一年級：抓好起始。高一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導(dǎo)。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對高一年級學生的成績跟蹤。
抓好高三年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績上，要求下一年高考我校成績保持基本穩(wěn)定，高考成績在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：(1)成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2) 合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3) 召開新、老畢業(yè)班教師教學研討會;(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流;(5) 注意對高考信息的收集;(6) 畢業(yè)班實行“月考”“周練”制度，要求及時批改講解;(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會;(8) 教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;(9)加強對有體育藝術(shù)特長學生的培養(yǎng);(10)制定高考獎懲制度，與高三年級老師簽訂教學責任制;高三年級教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。
四、強化對教研組、備課組的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動流于形式，本學期將進一步明確教研的職責、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會，本學期要求各教研室：①每學年每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;③召開一次教改專題研討會;④每人出一份高質(zhì)量的試卷;
2、抓好備課組：備課組是學校教學和教研的基本單位，本學期要求各備課組每兩周至少活動一次，高三年級備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學期末交教導(dǎo)處。
五、抓好師資隊伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學質(zhì)量管理的主體，本學年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師;中年教師：學者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。(1)本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標，使青年教師快速成長。本學期教導(dǎo)處將安排對部分教師的崗前培訓和組織青年教師進行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動。(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學態(tài)度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
高中教導(dǎo)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹縣教育局關(guān)于高中教學文件要求，按照學校五年規(guī)劃目標“打造浙江名校一流品牌”，以研讀式主體教學模式的時間和研究為中心，讓所有教師盡快適應(yīng)并熟練掌握研讀式主體教學模式的課堂操作流程，全面推進研讀式主體教學模式的實踐與研究，提高學生的學習能力，力爭高考、會考成績在同類學校中處于領(lǐng)先地位，認真落實教學常規(guī)，努力提高服務(wù)意識和管理意識，使教務(wù)處工作秩序化，規(guī)范化。
二、工作目標：
1.積極推進“研讀式主體教學模式”，全力打造高效課堂，提升教學水平和業(yè)績。
2.加強制度建設(shè)，有計劃的經(jīng)常性督查，認真落實各項制度。
3.完善教學評價考核，盡可能公平、公正。
4.做好學困生的輔導(dǎo)工作，促進全體學生的全面發(fā)展和特長發(fā)展。
5.充分發(fā)揮教學效果評價的導(dǎo)向激勵功能，激活教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在自覺意識，增強教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)動力，確保教育教學質(zhì)量的持續(xù)領(lǐng)先地位。
具體措施：
一、進行經(jīng)常性的督查，抓好教學常規(guī)管理
本學期由學校教務(wù)處協(xié)同各年級進行經(jīng)常性的教學常規(guī)檢查：
1.備課檢查
①根據(jù)研讀式主體教學模式的要求，對原有的《教學方案審查表》進行修訂，各年段對教師的每節(jié)課的教學方案進行審查，重點審查導(dǎo)讀設(shè)計和課堂檢測，
?、诿看笾軐⒔處煹摹秾?dǎo)學方案審查表》收起整理、檢查并對檢查結(jié)果及時反饋給有關(guān)教師，以書面形式反饋校長室，對于較好的導(dǎo)學方案，期中考試后進行表彰
2.課堂教學巡查
①每天抽查各課堂教學，檢查有無任課教師遲、缺課、暫時離崗等違反教學常規(guī)情況;
?、趯W生課堂紀律情況尤其是自修課紀律和有無學生遲到、曠課情況。
③巡視課堂，檢查學生的學習狀態(tài)。
3.對學科作業(yè)的批改、教學進度、輔導(dǎo)進行檢查
?、俑髂甓蚊吭碌怯浺淮危虅?wù)處匯總一次，抽查一次，對于作業(yè)批改情況及時反饋
?、诟髂甓蚊吭碌怯浺淮危虅?wù)處匯總后抽查一次，并及時反饋情況
③根據(jù)學生和學校要求做好學困生的輔導(dǎo)工作，建立學困生檔案，檢查輔導(dǎo)情況，競賽輔導(dǎo)工作是否進行。。
教務(wù)處組織每月對督查情況小結(jié)一次，并形成書面形式，建立教師的督查檔案。
4.加強自習課的檢查
為了配合研讀式主體模式，教務(wù)處將加強晚自習的巡查。
以上所有檢查情況均由教務(wù)處負責統(tǒng)計、反饋。
二、以“研讀式主體教學模式”的實踐和研究為突破口，充分發(fā)揮教研組、備課組作用，積極開展教學研究活動。
協(xié)助、督查“研讀式主體教學模式”的實踐和研究的落實情況。
三、加強教務(wù)處的執(zhí)行力，做好教學服務(wù)工作
1.召開教師和學生座談會，把教師對新的教學模式的反應(yīng)及時反饋給校長，把學生的反應(yīng)及時反饋給老師，以私聊的方式把學生教師常規(guī)做的不夠好的地方反饋給老師
2.認真做好考務(wù)工作，加強考風建設(shè)，為各年段、各教師提供學生真實的測試成績，增加《考場情況記錄表》，及時上報政教處通報處理。
3.完善教學評價考核，盡可能公平、公正。
4.督促做好周考的教學質(zhì)量分析工作，設(shè)計一張簡單、實效的成績分析表，每次周考教師必須做好成績統(tǒng)計和分析工作，成績匯總到班主任，年段，教務(wù)處。
5.每次考后進行分析，查漏補缺，提出下一階段的可操作方案，對成績優(yōu)異、進步顯著學生進行張榜公布，各班主任應(yīng)及時把月考成績反饋給家長，便于家長了解學生的學習近況。
6.每次月考后，教務(wù)處將每位學生的中考成績和月考對比表統(tǒng)計，為各年段和任課教師提供數(shù)據(jù)服務(wù)，
7.做好教師招聘工作，配合學校做好每年的招生宣傳工作和錄取工作
8.加強學籍管理。指導(dǎo)做好各年級學生電子學籍信息錄入，用好學分管理。
9.做好教材和教輔資料的征訂工作。教務(wù)處將加強對教學用書選用和征訂工作的管理，嚴格按照上級審訂的教學用書目錄進行征訂。教輔資料嚴格執(zhí)行學生“自行購買”。
10. 加強文印室、圖書室、實驗室、教務(wù)人員的規(guī)范管理。各室人員工作作風要嚴謹細致，服務(wù)意識不斷增強，日常維護要規(guī)范、全面、有預(yù)見性。
11. 抓好高中會考、高三三項高考和高三一模考試工作。本學期高二物理、化學、英語及高三語文、數(shù)學五門學科會考，狠抓A級比例提升，提高合格率，各科會考成績應(yīng)在同類學校中處于領(lǐng)先地位;高三一模做到早計劃、早準備，力爭取得好成績，增加學生的信心。
12.做好教育教學資料的收集、整理的存檔工作。
教務(wù)處要細致做好日常事務(wù)和各專項工作，確保教學秩序的正常進行和各類教務(wù)工作的落實，為學校“打造浙江民校一流品牌”做出貢獻。
其他工作計劃相關(guān)文章：
1.其他工作計劃
2.工作計劃范文
5.工作計劃范文