小學(xué)新生學(xué)習(xí)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　家長要跟孩子講清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，孩子們每天的學(xué)習(xí)量很大，如果沒有良好的學(xué)期計(jì)劃，特別容易出現(xiàn)手忙腳亂，疲于奔命的感覺，也嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的效果。

　　新生學(xué)習(xí)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1.結(jié)合已有的知識(shí)水平。

　　新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要考慮已學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也要考慮自己的成績在班級中的排名;對于自己的學(xué)習(xí)方式等，也要考慮進(jìn)去。學(xué)習(xí)計(jì)劃不要把目標(biāo)定得太高或太低。太高，如果無法實(shí)現(xiàn)，自己會(huì)很有挫敗感;太低，如果輕易達(dá)到，自己會(huì)覺得沒什么成就感。

　　2.熟悉學(xué)習(xí)上的缺陷區(qū)。

　　制定的計(jì)劃要具體可以分學(xué)科，即語數(shù)外三科，自己分別希望達(dá)到什么樣的成績。但是，在不同學(xué)科上面的一些薄弱的環(huán)節(jié)，自己要做到心中有數(shù)。在制定計(jì)劃時(shí)，也可以簡明扼要的標(biāo)注好，以提醒自己加倍努力，攻克難關(guān)。

　　3.考慮不同學(xué)科的特點(diǎn)。

　　語數(shù)外三科的學(xué)習(xí)，有個(gè)核心部分，就是要會(huì)靈活運(yùn)用。然而這幾門學(xué)科又各有獨(dú)特性。語文重點(diǎn)在背誦和積累;數(shù)學(xué)重點(diǎn)在思維和解題;英語重點(diǎn)在背誦和聽力。

　　快開學(xué)啦!跟孩子一起定個(gè)“新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”才是“正解!

　　4.科學(xué)安排不同的時(shí)間段。

　　早晨是人記性最好的時(shí)候，可用來朗讀和背誦一些美文和詞匯;在學(xué)校里的自習(xí)課上看看多做一些數(shù)學(xué)題;晚上可以完成作業(yè)，進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，同時(shí)用來拓展自己的知識(shí)面，讀讀課外書，謝謝讀后感之類，當(dāng)然也要適當(dāng)放松一下。

　　5.檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性。

　　新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也要在實(shí)際的行動(dòng)中，檢查下學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性。太滿或太空的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不太合適。通過對自己的計(jì)劃實(shí)施效果的檢查，對于不合理之處，立即采取相應(yīng)的調(diào)整。

　　怎樣達(dá)成新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

　　1.預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)是說，我們可以提醒孩子，提前預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。認(rèn)真預(yù)習(xí)過的孩子，在聽課時(shí)更容易進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性也更高。

　　(1)切忌走馬觀花。預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考。最直接的辦法是先讓孩子將教材上的內(nèi)容讀幾遍，邊讀邊理解書上的知識(shí)，然后提出或記錄下自己的疑惑。

　　(2)預(yù)習(xí)要抓住重點(diǎn)。小學(xué)語文的預(yù)習(xí)側(cè)重記憶。了解文中的內(nèi)容，特別是故事情節(jié)，其次可以提前記憶一些重點(diǎn)詞匯和段落;小學(xué)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)側(cè)重理解，對于書上出現(xiàn)的一些公式，一定要聯(lián)系例題好好分析;小學(xué)英語的預(yù)習(xí)側(cè)重聽力。可以提前將與課文同步的錄音先多聽幾遍。聽后再結(jié)合書上的語法點(diǎn)來理解和記憶。

　　2.聽課：聽課是新學(xué)期計(jì)劃的重中之重。擁有良好的聽課習(xí)慣，掌握一些好的聽課技巧，孩子的課堂時(shí)光會(huì)變得輕松很多。

　　(1)會(huì)聽。家長可以多和孩子溝通，了解孩子之前的一些聽課習(xí)慣，同時(shí)強(qiáng)調(diào)會(huì)聽課的孩子，會(huì)跟著老師的節(jié)奏走。老師的一言一語、一舉一動(dòng)，其實(shí)也是有講究的。提醒孩子聽課時(shí)注意老師特意強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。對于老師板書在黑板上或幻燈片上的重點(diǎn)內(nèi)容，一定要認(rèn)真理解，重點(diǎn)記憶。

　　(2)會(huì)思。上課時(shí)要積極開動(dòng)大腦，多提問。對于新學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，要跟以往的內(nèi)容聯(lián)系起來思考，慢慢地形成自己的知識(shí)體系。

　　(3)會(huì)寫。老師在上課時(shí)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，除了用腦袋記住，最好也要適當(dāng)記錄下來，方便以后復(fù)習(xí);對于課堂上的一些習(xí)題，要認(rèn)真解答。一些自己悟出來的解答技巧，也可以寫在自己的聽課筆記本上。

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　　3.復(fù)習(xí)：這包括兩個(gè)方面，一是認(rèn)認(rèn)真真完成平時(shí)的作業(yè);二是及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的內(nèi)容，就用備考的心態(tài)來復(fù)習(xí)。

　　(1)寫作業(yè)，有利于加深對知識(shí)的理解與記憶。動(dòng)筆前，要認(rèn)真看題目內(nèi)容，真正理解后再下手，答題時(shí)表達(dá)要完整，字跡要清晰。寫完后，要認(rèn)認(rèn)真真檢查，有錯(cuò)誤也要及時(shí)糾正。

　　(2)復(fù)習(xí)時(shí)，要學(xué)會(huì)總結(jié)與歸納。復(fù)習(xí)是對以往所學(xué)內(nèi)容的再次理解與深化。

　　4.拓展：如果光學(xué)習(xí)語數(shù)外三科的教材內(nèi)容，那顯然是不夠的。要結(jié)合每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?。小學(xué)語文的拓展，可以多看些課外書籍，寫寫讀書筆記或心得;小學(xué)數(shù)學(xué)的話，可以看些趣味數(shù)學(xué)或奧數(shù)題目;小學(xué)英語的話，可以多看些英語動(dòng)畫片之類