小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么制作

　　很快小伙伴們就放暑假了，那讓我們暑假一起來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧!讓自己英語(yǔ)水平更高大上。暑假該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?往下看!

　　小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　第一種方案你可以選擇讀一本英文小說(shuō)

　　假期中堅(jiān)持看完一本英文小說(shuō)。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的水平挑選合適的書(shū)刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書(shū)店挑選一本自己感興趣的有中文對(duì)照版本的英文小說(shuō)，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(shuō)(自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書(shū)店吧，去挑選一本自己真正感興趣的書(shū)來(lái)讀)。

　　這里給大家的建議是，在讀的過(guò)程中一定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語(yǔ)甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。這對(duì)你的英文寫(xiě)作有非常大的提升作用，所以大家在堅(jiān)持讀完一本小說(shuō)的過(guò)程中一定不能忘記摘抄。

　　第二種是作一門(mén)英語(yǔ)測(cè)試

　　準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試，比如雅思。尤其有出國(guó)打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過(guò)程一定會(huì)讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。

　　平時(shí)練習(xí)口語(yǔ)注意：

　　要找partner，可以練習(xí)聽(tīng)力和反應(yīng)，最好是外國(guó)人。得利用雅思最新真題題庫(kù)練習(xí)。然后錄音，了解自己語(yǔ)法和詞匯的問(wèn)題，并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。平時(shí)多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事，為口語(yǔ)話題積累素材。

　　再來(lái)聽(tīng)力部分：

　　如果基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的,從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)力即可。但是千萬(wàn)不要一個(gè)個(gè)都聽(tīng)過(guò)來(lái)。記住，開(kāi)始階段100篇文章聽(tīng)一遍，不如一篇文章聽(tīng)100遍。

　　如果覺(jué)得特別吃力，在前期每篇文章聽(tīng)10遍，再看原文，弄清楚每個(gè)單詞的意思，看完以后再聽(tīng)10遍以上?；蛘咦雎?tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。注意精聽(tīng)為主泛聽(tīng)為輔。

　　這樣堅(jiān)持3個(gè)月，以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好不要間斷，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇，口語(yǔ)每天一個(gè)真題話題，口語(yǔ)每天要保證半小時(shí)的口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的策略

　　策略1：經(jīng)常問(wèn)自己是否能夠清晰地解釋知識(shí)，且也能讓他人準(zhǔn)確地聽(tīng)明白嗎(如果不能，你就沒(méi)有真正掌握這一知識(shí)。)

　　策略2：在課程開(kāi)始時(shí)就注意該課程的核心概念。例如，在生物課上，嘗試用自己的話來(lái)解釋生物學(xué)。將這些基本概念與之后學(xué)習(xí)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)榛靖拍钍撬衅渌麅?nèi)容的基礎(chǔ)。

　　策略3：經(jīng)常性地問(wèn)一些問(wèn)題，完成學(xué)習(xí)中的遺漏點(diǎn)。例如問(wèn)自己：“我能夠闡述這個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎?我能夠舉例說(shuō)明嗎?”如果你不能舉例說(shuō)明所學(xué)的知識(shí)，那么你并沒(méi)有將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)。

　　策略4：在課前總結(jié)、寫(xiě)下之前課上的主要觀點(diǎn)。如果你不能總結(jié)出所學(xué)的主要知識(shí)，那么你就沒(méi)有掌握它們。

　　策略5：用智力標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查你的思維：“我掌握清楚了嗎?掌握得準(zhǔn)確嗎?我掌握相關(guān)內(nèi)容和邏輯了嗎?我掌握最重要的內(nèi)容了嗎?”

　　策略6：寫(xiě)作是重要的學(xué)習(xí)工具，用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下教科書(shū)或閱讀材料中的重要觀點(diǎn)來(lái)鞏固學(xué)習(xí)。制定出自己的測(cè)試問(wèn)題，然后寫(xiě)下問(wèn)題的答案。

　　策略7：經(jīng)常評(píng)估你的聽(tīng)講能力。你是積極主動(dòng)注意到主要知識(shí)點(diǎn)嗎?你能用自己的語(yǔ)言總結(jié)老師講授的知識(shí)嗎?你能夠用關(guān)鍵詞詳細(xì)闡述所學(xué)知識(shí)的含義嗎?

　　策略8：經(jīng)常評(píng)估自己閱讀的深度。你是主動(dòng)閱讀教材嗎?閱讀的時(shí)候會(huì)提出問(wèn)題嗎?你能夠區(qū)分理解和不理解的內(nèi)容嗎?