小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃如何制定
為了能盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí),是很有必要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣可以從中得到學(xué)習(xí)的樂趣,進(jìn)一步的提高學(xué)習(xí)的興趣。那同學(xué)們應(yīng)該如何制定計(jì)劃呢?
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃
語文學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一板塊:認(rèn)真練字
常言道:“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。暑期要堅(jiān)持每天練字,要求書寫認(rèn)真、工整、美觀,做到橫平豎直,一律使用作文本(300格)(或用字帖臨摹練習(xí))。
作業(yè)一:開學(xué)初上交15張你寫的最好看的作品。
第二板塊:經(jīng)典閱讀
推薦閱讀:《朝花夕拾》、《西游記》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》、《上下五千年》、上海辭書出版社出版的《唐詩鑒賞辭典》和《宋詞鑒賞辭典》等。
作業(yè)二:從以上推薦的前四部作品中任選一部,寫一篇不少于700字的讀后感。(寫在作文紙上)
第三板塊:寫作訓(xùn)練
作業(yè)三:以暑假的見聞和感受為內(nèi)容,寫一篇《2018,我的暑假生活》為題作文,字?jǐn)?shù)不少于600字。(寫在作文紙上)
第四板塊:預(yù)習(xí)新課
要想辦法向今年初一的同學(xué)去借七年級語文書,做好字詞積累、背誦古詩文言文等預(yù)習(xí)工作。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一項(xiàng):利用暑假,可把5、6年級的數(shù)學(xué)書再看一遍,并到網(wǎng)絡(luò)上下載一些相關(guān)試卷進(jìn)行鞏固。
第二項(xiàng):借七年級上冊數(shù)學(xué)書,預(yù)習(xí)第一章《有理數(shù)》與第二章《整式的加減》,體會(huì)數(shù)與式的關(guān)系,并完成課本中第一章的總復(fù)習(xí)題。
第三項(xiàng):每天完成與5、6年級相關(guān)的三道計(jì)算題,著重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
計(jì)劃一:規(guī)范書寫26個(gè)英文字母。
計(jì)劃二:去借今年初一年上冊英語書,復(fù)習(xí)小學(xué)階段的英語知識并盡量多背誦課文中的對話短文,單詞等。
計(jì)劃三:加強(qiáng)聽力(初一上冊課文中的對話和短文)。
計(jì)劃四:培養(yǎng)興趣,多閱讀一些簡單的英語小短文故事。
計(jì)劃五:熟悉48音素的發(fā)音及簡單英文單詞的拼讀(一定要標(biāo)準(zhǔn),可利用一些電子設(shè)備進(jìn)行模仿發(fā)音)
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃原則
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要依照自己的具體情況而定。訂得太高,一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了,勢必會(huì)影響自己的信心;訂得太低,過于容易達(dá)到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會(huì)助長自滿情緒;訂得太死,缺乏靈活性,一切都來個(gè)條條框框,不能隨機(jī)應(yīng)變,可能會(huì)使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅(jiān)持下去;訂得太松,又根本起不到計(jì)劃的作用。
所以制訂一個(gè)計(jì)劃,要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置,找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo);要有一定的嚴(yán)格性,以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行,但同時(shí)還要有一定的靈活性,對于新出現(xiàn)的情況能及時(shí)解決和調(diào)整;執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計(jì)劃,不用過于重視形式。只要是能達(dá)到目的都是好計(jì)劃。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等,一句話,就是做到心中有數(shù)。其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間應(yīng)用來學(xué)習(xí)。