為大班四月制定一個(gè)計(jì)劃，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大班四月的計(jì)劃，僅供參考。

　　大班四月計(jì)劃篇一：

　　教育活動

　　1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動

　　2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉

　　春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn)，知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特

　　個(gè)體形成獨(dú)立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強(qiáng)自主精神。

　　生活活動

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

　　1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗，愛護(hù)周圍環(huán)境

　　2、隨時(shí)提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩。

　　3、日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶，會穿套頭的毛衫

　　家長工作

　　1、請家長帶幼兒外出時(shí)，提醒幼兒觀察欣賞春天

　　2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同

　　3、請家長鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對

　　困難

　　溫馨提示

　　4月重要節(jié)日

　　1、4月2號國際兒童節(jié)

　　2、4月4號清明節(jié)

　　3、4月7號世界衛(wèi)生節(jié)

　　4、4月22號世界地球日

　　5、4月26號世界知識產(chǎn)權(quán)日

　　大班四月計(jì)劃篇二：

　　主題活動 主題一：神奇的工具 主題二：春天的消息

　　活動內(nèi)容

　　發(fā)展目標(biāo)

　　《生活中常用的工具》、《不一樣的勺子》、《那種工具榨汁快》、《量一量》、《單腳跳王國》、《馬神醫(yī)挑徒弟》、《春雨的色彩》、《春天》、《工具是幫手》、《生活小幫手》、《多種多樣的筆》、《鋸的發(fā)明》、《斗?！?、《小狐貍畫春天》、《春姑娘》、《牽?；ā?、《有趣的面具》、《室內(nèi)種植》、《春天在哪里》、《寄給蛤蟆的信》、《左右我知道》等。

　　1.對周圍的事物有積極的態(tài)度與情感。2.能正確有序的自我盥洗,并做到隨臟隨洗。3.能比較熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行自我保護(hù)。4.了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法,有預(yù)防疾病的意識。5.了解基本的運(yùn)動衛(wèi)生知識。6.各能正確熟練掌握和熟練使用園內(nèi)常用的體育器械。

　　健康領(lǐng)域

　　語言領(lǐng)域

　　1.有安靜傾他人講話的習(xí)慣，并能不離題地回答問題。2.自然,有禮貌地與人交流。3.能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,能主動發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,積極回答問題。4.堅(jiān)持說普通話,愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)時(shí)自然,從容,自信。5.學(xué)習(xí)有表情的朗誦兒歌,會復(fù)述故事,會根據(jù)要求續(xù)編故事的開頭與結(jié)尾。6.喜歡閱讀各類圖書及其他圖文信息。

　　社會領(lǐng)域

　　1.能主動參與各項(xiàng)活動。2.關(guān)心集體,能積極主動為集體和他人做事,有初步的集體榮譽(yù)感。4.能夠做到初步自律。5.明確自己的任務(wù),做事認(rèn)真,有始有終,有初步的責(zé)任感。6.愿樹立環(huán)境保護(hù)意識,養(yǎng)成自覺愛護(hù)周圍環(huán)境的習(xí)慣。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1.通過觀察和欣賞等各種活動,體驗(yàn)大自然的美與其妙。2.有在活動中獲取知識與需求答案的基本能力,并初步具有獨(dú)立

　　控制自己注意力的基本能力。3.活動中能保持較長時(shí)間的注意力。4.在科學(xué)活動中，學(xué)習(xí)用簡單的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和方法。5.會根據(jù)物體兩個(gè)或兩個(gè)以上的特征進(jìn)行分類。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1.感受與體驗(yàn)自然和社會中各種美好的事物，樂于用不同的方式表達(dá)自己的感受。2.在音樂活動中,主動參與兒童集體舞及自娛性的音樂表演。3.在音樂游戲中能感知音樂強(qiáng)弱、快慢的變化，能有表情地做動作。4.主動參與各種美術(shù)活動,運(yùn)用各種手法表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法。5.提供各種美術(shù)材料和工具,引導(dǎo)幼兒感受它們的特性。 6.學(xué)習(xí)用多種方法創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。7.正確使用各種工具材料,養(yǎng)成分類,整理,存放的良好習(xí)慣。

　　大班四月計(jì)劃篇三：

　　第一周

　　保護(hù)我的身體

　　健康生活：有趣的關(guān)節(jié)、皮膚受傷的時(shí)候、會思考的大腦、骨骼與肌肉 社會體驗(yàn)：去醫(yī)院 語言交流：小熊拔牙 藝術(shù)表現(xiàn)(音樂)：我是這樣做的、藝術(shù)表現(xiàn)(美術(shù))：張開想象的翅膀

　　數(shù)學(xué)活動：變少了、加的游戲

　　兔子和狼 引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解自己的身體，學(xué)會保護(hù)自己的關(guān)節(jié)、皮膚、肌肉和大腦的簡單方法，避免受傷。

　　讓幼兒知道一些常見的春季傳染病及預(yù)防的常識，學(xué)會保護(hù)自己的身體健康。 鞏固幼兒良好的飲食習(xí)慣，提醒幼兒堅(jiān)持吃好早餐。參見生活活動建議《早餐要

　　吃好》 鼓勵(lì)幼兒情緒愉快地參加走、跑、平衡、單雙腿跳、滾、鉆等各種運(yùn)動，發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　第二周

　　動物世界

　　科學(xué)探究：動物之最、珍稀動物、動物趣事(2)、食物鏈 語言交流：狐假虎威 藝術(shù)表現(xiàn)(美術(shù))：羽毛小制作、藝術(shù)表現(xiàn)(音樂)：小青蛙，你唱吧

　　數(shù)學(xué)活動：減的游戲、看誰分得又快又對

　　拯救小動物

　　第三周 春天來了

　　科學(xué)探究：春天在哪里、春耕了

　　語言交流：春天的秘密(2) 健康生活：預(yù)防春天傳染病 數(shù)學(xué)活動：看圖列式、買玩具 我們?nèi)ジN

　　第四周

　　為我們服務(wù)的人

　　社會體驗(yàn)：父母工作調(diào)查 各行各業(yè)的人(2)

　　語言交流：沒有大人的世界(2)藝術(shù)表現(xiàn)(音樂)：粉刷匠

　　翻越勝利墻

　　藝術(shù)表現(xiàn)(美術(shù))：秸稈小制作

　　健康生活：一周運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì) 數(shù)學(xué)活動：”0”的用處大 數(shù)字我會寫