法學(xué)研究生學(xué)習(xí)計劃范文3篇

　　法學(xué)研究生教育質(zhì)量的提高是一項系統(tǒng)工程,其中課程設(shè)置是研究生培養(yǎng)工作的首要環(huán)節(jié),要合理設(shè)置課程,構(gòu)建科學(xué)的研究生課程體系;而學(xué)位論文是研究生水平的集中體現(xiàn),是衡量研究生學(xué)識、科研能力和教育培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo),要加強(qiáng)學(xué)位論文的指導(dǎo)與管理,努力提高學(xué)位論文質(zhì)量。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的法學(xué)研究生的學(xué)習(xí)計劃范文，僅供參考。

　　法學(xué)研究生學(xué)習(xí)計劃范文篇一：

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的研究生生活已經(jīng)開始一個多月了，除了九月前半個月準(zhǔn)備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認(rèn)真思考和規(guī)劃未來三年研究生生活。

　　在理論學(xué)習(xí)方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認(rèn)真嚴(yán)格地對待文獻(xiàn)綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認(rèn)真學(xué)好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學(xué)視角思考社會熱點問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機(jī)會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學(xué)習(xí)心得和討論時政問題。

　　在實踐學(xué)習(xí)方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機(jī)會到律所或法院實習(xí)，把理論運用到實踐中，多學(xué)習(xí)實踐工作經(jīng)驗。當(dāng)然研三的實習(xí)，要認(rèn)真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。

　　當(dāng)然上述只是宏觀地規(guī)劃這三年，下面就對的近三個多月(2013.10.14——2014.1)的學(xué)習(xí)做詳細(xì)計劃。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完大部分內(nèi)容并做好相關(guān)筆記。同時要注意以下幾點：

　　(1)由于每天基本上整天有課，只能在晚自習(xí)和周末加速閱讀

　　(2)雖然鄭老師在即將開始的第一次讀書報告會中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報告，但自己要寫下讀書心得和文獻(xiàn)綜述，同時在報告會中學(xué)習(xí)師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點。

　　(3)報告會后，總結(jié)鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯。第二，十一月份繼續(xù)把《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說，找個切入點查找相關(guān)的論文和書籍，寫一篇“文獻(xiàn)綜述”。

　　相信通過一年的訓(xùn)練，這樣會有利于提高文獻(xiàn)搜索能力和總結(jié)分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續(xù)讀完北京大學(xué)朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開始準(zhǔn)備冬季學(xué)期考試。

　　法學(xué)研究生學(xué)習(xí)計劃范文篇二：

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化和政府的簡政放權(quán)，市場逐漸在資源配置中起決定性作用，依法進(jìn)行科學(xué)的社會治理變得越來越重要，同時對法律的合理適用也提出了進(jìn)一步的要求。司法的重要性決定了學(xué)習(xí)和研究法學(xué)的必要性，學(xué)習(xí)和研究法學(xué)是培養(yǎng)法律職業(yè)隊伍的重要手段，也是建設(shè)法治國家的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有掌握扎實的法律理論與方法，才能更好地指導(dǎo)實踐，保障公民合法權(quán)利，維護(hù)公民個人利益。法學(xué)一直是我的興趣所在，在本科的學(xué)習(xí)階段，我在完成了機(jī)械專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，也學(xué)習(xí)了一些法律方面的知識，我充分認(rèn)識到法律在規(guī)范法律關(guān)系主體的行為方面起著重要作用，所以我決定攻讀法律碩士(非法學(xué))的研究生。 學(xué)習(xí)計劃安排

　　(1)在根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期必修選修課程。

　　(2)閱讀專業(yè)方面的書籍和文獻(xiàn)，夯實研究生本學(xué)科基本理論知識。

　　(3)加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)，特別是專業(yè)英語方面，參加英語等級考試

　　(4)因為本科是學(xué)理工，盡量主修民商法

　　(5)盡早參加國家司法考試，力求提前通過。

　　(6)課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。

　　(7)按照學(xué)校及導(dǎo)師要求，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自己綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

　　(8)通過導(dǎo)師指導(dǎo)制訂論文研究計劃，讓自己盡早進(jìn)入論文研究狀態(tài)，并盡可能的在高水平期刊上發(fā)表論文。

　　(9)注重實踐(如：去律師事務(wù)所學(xué)習(xí))，積極參加各種實踐活動，以促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

　　(10)通過之前的學(xué)習(xí)和研究，在第三學(xué)年，確定論文選題，完成畢業(yè)設(shè)計及準(zhǔn)備答辯。

　　法學(xué)研究生學(xué)習(xí)計劃范文篇三：

　　1.1 卓越個性化學(xué)習(xí)計劃制定原則

　　明確性原則：清晰的目標(biāo)、明確的計劃、安排有序的日程，持續(xù)不斷地對時間進(jìn)行最有價值的利用。

　　通用性原則：學(xué)習(xí)方法符合學(xué)習(xí)規(guī)律，計劃制定符合學(xué)生自身特點與學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律。

　　個性化原則：根據(jù)每個人自身情況制定個性化學(xué)習(xí)方案。

　　合理性原則：每個人的情況分配任務(wù)。

　　可調(diào)節(jié)原則：任務(wù)分配、計劃制定不斷檢測，不斷更新，使之更合理科學(xué)。

　　1.2 卓越個性化學(xué)習(xí)計劃制定過程

　　1.2.1 個性化學(xué)情診斷

　　學(xué)員已有知識和技能基礎(chǔ)(英語，數(shù)學(xué)，專業(yè)課)，參照標(biāo)準(zhǔn)(英語等級考試，大學(xué)專業(yè)課成績，往年考研成績等);與目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)錄取線以及考試科目每年的難易程度的差距;學(xué)員學(xué)習(xí)努力程度，方法及習(xí)慣。

　　1.2.2 個性化學(xué)習(xí)計劃制定

　　一、全程方案(持續(xù)周期：報名至初試)

　　1、輔導(dǎo)方案

　　各科目復(fù)習(xí)時間分配(公共課與專業(yè)課的時間分配，各科目復(fù)習(xí)階段時間分配，聽課與自學(xué)時間分配)

　　各科目復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法入門

　　各科目階段復(fù)習(xí)任務(wù)(內(nèi)容及其配套測試)

　　各科目全程課程安排(基礎(chǔ)，強(qiáng)化，沖刺，答疑)

　　2、輔助方案(培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)習(xí)方案的有效實施)

　　對周圍學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)能力的培養(yǎng)

　　作息時間規(guī)律

　　自制力的培養(yǎng)

　　心理壓力調(diào)整

　　良好心態(tài)的培養(yǎng)

　　二、階段輔導(dǎo)方案(以天為單位，兩周為一個階段)

　　1、階段輔導(dǎo)方案實施過程

　　學(xué)員領(lǐng)取學(xué)習(xí)任務(wù)單

　　學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤

　　學(xué)習(xí)任務(wù)檢測

　　一周學(xué)習(xí)結(jié)果分析

　　是否調(diào)整階段學(xué)習(xí)方案

　　2、階段學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)

　　學(xué)科教研老師跟蹤(學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，疑難問題解答，學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄) 班主任(學(xué)習(xí)狀態(tài)了解，自習(xí)情況記錄，協(xié)調(diào)學(xué)員和教研老師的溝通) 后勤支持

　　1.3 卓越個性化學(xué)習(xí)計劃檢測與調(diào)整

　　為保證考生能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率，確保個性化學(xué)習(xí)計劃做到真正地“個性化、人性化”，因此對學(xué)生的復(fù)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤和評估很重要，目的是保障每位考生在考研過程中按照一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，最終取得滿意的成績。

　　卓越根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗，經(jīng)過1000多位真實的學(xué)員案例，研制出TDT個性化測試方案。該方案包括，水平測試和能力測試;水平測試指對學(xué)生日常學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)效果和任務(wù)完成情況進(jìn)行的測試，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行出題和考評;能力測試指模擬全國研究生入學(xué)考試試題對學(xué)生該科目綜合能力的考查;水平測試要求每位考生必須過關(guān);能力測試要求考生達(dá)到考研考試相應(yīng)的能力要求;學(xué)生必須嚴(yán)格遵守卓越考研的考試規(guī)則和紀(jì)律，按時參加所有的英語測試。

　　根據(jù)每位學(xué)員的測試結(jié)果，結(jié)合平時學(xué)習(xí)情況，制定下一步學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)。對于程度比較好的學(xué)生，鼓勵加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、拓展相關(guān)考試知識，在知識儲備和運用上力求豐富和靈活;對于程度一般的學(xué)生，卓越教研相關(guān)人員根據(jù)學(xué)生的具體情況分析問題所在，調(diào)整前期個性化學(xué)習(xí)計劃中存在的不足，及時使學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)習(xí)軌道上來。在此基礎(chǔ)上，卓越教研團(tuán)隊還位名校定向班的學(xué)員制定了相應(yīng)的課程，比如《名師課程解讀》、《重難點集中講解》等。

　　1.4 卓越考研專業(yè)課個性化學(xué)習(xí)計劃制定(大綱)

　　1.4.1 考研專業(yè)課之法律碩士(非法學(xué))全年任務(wù)制定：

　　1.4.1.1 法律碩士(非法學(xué))的學(xué)科特點：

　　法律碩士(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位聯(lián)考(以下簡稱“法碩”)是全國碩士研究生入學(xué)考試的重要科目，其前身是法律碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考。04年起，這項考試改由教育部考試中心統(tǒng)一命題。

　　法碩專業(yè)學(xué)位聯(lián)考的專業(yè)基礎(chǔ)課與綜合課是為高等院校和科研院所招收法碩專業(yè)學(xué)位研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目，目的是科學(xué)、有效的測試考生是否具備繼續(xù)攻讀法碩專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識和基本技能。評價標(biāo)準(zhǔn)是高等院校非法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格及及格以上水平，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。

　　法碩專業(yè)學(xué)位聯(lián)考科目分為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)綜合課，共300分，占研究生入學(xué)考試成績比重的60%。由于考試考查的是法律學(xué)科的基礎(chǔ)知識，所以考試難度相對來說較小，全國均分在220分。

　　1.4.1.2 法律碩士(非法學(xué))的復(fù)習(xí)方法：

　　法碩的備考復(fù)習(xí)由其學(xué)科特點及考試要求決定的，要求我們考生要扎扎實實的打好基礎(chǔ)，在打好的基礎(chǔ)上，要特別注意以下的三個方面。

　　第一，做好前期準(zhǔn)備，包括報考學(xué)校、資料搜集以及心理準(zhǔn)備等。由于法碩專業(yè)學(xué)位考試是全國統(tǒng)一考試，所以前期復(fù)習(xí)時并沒有學(xué)術(shù)型研究生在搜集考試資料的煩惱，具體的復(fù)習(xí)資料稍后奉上。對于考生來說，前期最重要的是目標(biāo)院校的確定。建議考生利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢各高校近5年的報錄比、專業(yè)所在學(xué)校全國排名情況、復(fù)試及錄取分?jǐn)?shù)線、復(fù)試形式等信息。綜合自己獲取的信息來決定目標(biāo)院校。

　　第二，復(fù)習(xí)時間規(guī)劃。由于法碩考生的專業(yè)基礎(chǔ)差異很大，雖然法碩考生不允許法學(xué)本科生報考，但是各個考生的基礎(chǔ)并不相同。有取得法學(xué)的雙學(xué)位的，有利用周末輔修法律的，也有不少通過自考取得過法律本科或大專學(xué)位的，也有一直在關(guān)注法律閱讀法律報刊書籍的，有提前到大二就準(zhǔn)備考法碩的，有因為興趣而常常去聽法學(xué)本科生的課的，甚至還有獲得律師資格或通過國家統(tǒng)一司法考試的，但大多數(shù)考生都是零起點的，所以復(fù)習(xí)時間長短根據(jù)個人情況靈活掌握?？傮w上的指導(dǎo)方針是：法律基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，初始階段可以適當(dāng)少用些時間，但是零起點的學(xué)生一定要在這個階段就要在專業(yè)課上傾注大量的時間和精力。這完全是由專業(yè)課在整個考研體系中的地位和作用決定的。專業(yè)課的成績是決定你最終能否被錄取的關(guān)鍵之所在，因為在過線的基礎(chǔ)上，公共課的區(qū)別不會很大，同學(xué)之間的成績也不會差很多，但是專業(yè)課的分?jǐn)?shù)將會把所有同學(xué)的檔次完全拉開。因此，零起點學(xué)生在這個階段要在復(fù)習(xí)時間上予以適當(dāng)?shù)膬A斜，而且最好每天都要堅持看。具體到我們法碩科目中的各個法當(dāng)中，對于一般同學(xué)來說，我的建議是每天堅持看兩個小時左右，對無法律基礎(chǔ)的考生來說，要延長專業(yè)課學(xué)習(xí)時間，爭取在這個階段迎頭趕上。具體分配在一天的哪個時間，我覺得還是根據(jù)個人自身狀況來定。

　　第三，重視歷年試題的強(qiáng)化訓(xùn)練。統(tǒng)計表明，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，縱觀法碩考試歷年真題，會發(fā)現(xiàn)重要考點都會以不同題型出現(xiàn)，由此可見真題的重要性?？忌赏ㄟ^對考研的試題類型、特點、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識地歸納解題思路。對于那些典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。歸納題型的目的，是為了提高解題的針對性，進(jìn)而提高考生解題的速度和準(zhǔn)確性。

　　1.4.2 法碩專業(yè)課學(xué)情診斷：

　　每位考研學(xué)生的基礎(chǔ)不同，進(jìn)入卓越名校定向班就要了解每一位學(xué)生的真實情況，這樣才能有針對性的制定個性化學(xué)習(xí)計劃，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　進(jìn)入卓越，首先做一兩套試題來檢測自己的法律水平，找出自己和考研要求有多大差距，做到知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，檢測最好的標(biāo)準(zhǔn)是考研對該學(xué)科的要求，嚴(yán)格按照考試大綱的要求制定測試試卷，這樣才能真正地檢測學(xué)生的水平，然后對癥下藥制定相應(yīng)的個性化方案。

　　對測評結(jié)果做出認(rèn)真分析，結(jié)合當(dāng)前學(xué)員的背景信息，以及高級咨詢師一對一座談，找出自身的弱點與不足，制定科學(xué)合理的個性化學(xué)習(xí)計劃。

　　在計劃執(zhí)行的過程中，我們提供相應(yīng)的測試，根據(jù)每位學(xué)員的測試結(jié)果，結(jié)合平時學(xué)習(xí)情況，制定下一步學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)。對于程度比較好的學(xué)生，鼓勵加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、拓展相關(guān)考試知識，在知識儲備和運用上力求豐富和靈活;對于程度一般的學(xué)生，卓越教研相關(guān)人員根據(jù)學(xué)生的具體情況分析問題所在，調(diào)整前期個性化學(xué)習(xí)計劃中存在的不足，及時使學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)習(xí)軌道上來。在此基礎(chǔ)上，卓越教研團(tuán)隊還為名校定向班的學(xué)員制定了相應(yīng)的課程。