個(gè)人推薦計(jì)劃書范文3篇
計(jì)劃是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一 種事務(wù)性文書。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的個(gè)人推薦計(jì)劃書范文，僅供參考。
個(gè)人推薦計(jì)劃書范文篇一：
一 、當(dāng)前就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化、消費(fèi)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)我們的擇業(yè)有著多重的復(fù)雜極其深刻的影響。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境：
當(dāng)前，世界已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)新型知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以高科技信息為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來(lái)了知識(shí)、科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場(chǎng)空前革命。知識(shí)不但在這場(chǎng)革命中成為經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力，而且掀開了新時(shí)代的序幕。所以，作為受過(guò)當(dāng)代高等教育的大學(xué)生要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)里享有較為優(yōu)勢(shì)地位及其就業(yè)環(huán)境，就應(yīng)該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能，成為知識(shí)型、實(shí)踐型、創(chuàng)新型稀缺人才。 區(qū)位選擇：
由于傳統(tǒng)地理和歷史的原因，造成了我國(guó)東、中、西部之間經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好，而中西部?jī)?nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低。所以，沿海地區(qū)理應(yīng)成為大學(xué)生們蜂擁而至的地方。但是，西部?jī)?nèi)陸地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是由國(guó)家政治主導(dǎo)、政策優(yōu)惠、產(chǎn)業(yè)開放、在未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，必定成為國(guó)家又一個(gè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新龍頭。
政策引導(dǎo)：
國(guó)家政策鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè);鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè);鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè);鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè);鼓勵(lì)和 優(yōu)待高校畢業(yè)生去西部就業(yè)。
職業(yè)概況：
金融管理專業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)較好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿(mào)組織后，中國(guó)的金融企業(yè)機(jī)構(gòu)積極參與全球化競(jìng)爭(zhēng)并走向全球。國(guó)際金融機(jī)構(gòu)也急需擁有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的和強(qiáng)適應(yīng)力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及擁有跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)能力的人才，為其積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。
二、自我能力分析
1、 職業(yè)興趣—外貿(mào)企業(yè)、國(guó)際投行、跨國(guó)連鎖企業(yè)
2、 職業(yè)能力—企業(yè)中企業(yè)管理及國(guó)際銷售運(yùn)作
3、 個(gè)人特質(zhì)—性格穩(wěn)重、獨(dú)特思維、擅長(zhǎng)化解危機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)組織能力強(qiáng)，適應(yīng)性好，管理能力突出，在外企的環(huán)境或國(guó)際的氛圍中能很好的適應(yīng)性。
三、職業(yè)分析
1、 行業(yè)分析 在經(jīng)濟(jì)全球化的風(fēng)潮中，金融行業(yè)最為重要，銀行、證券、基金、保險(xiǎn)、信托已經(jīng)成了勢(shì)不可擋的趨勢(shì)，而跨國(guó)企業(yè)在想對(duì)外擴(kuò)張的過(guò)程中需要大量的優(yōu)秀國(guó)際管理人才，其中能輕松掌握金融管理、企業(yè)管理或是專業(yè)知識(shí)較為豐富的人才更是很受歡迎。金融管理是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)較好的專業(yè)，社會(huì)對(duì)金融管理專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通金融知識(shí)的高素質(zhì)人才缺口大，是跨國(guó)金融機(jī)構(gòu)緊缺的管理人才。
2、 企業(yè)分析
目前全球上排名前百的跨國(guó)公司幾乎都涉及及金融投資的全球性企業(yè)，如Goldman Sachs(高盛)、
Citigroup(花旗)、JPMorgan (摩根大通)、 UBS (瑞銀集團(tuán))作為一個(gè)工科背景的學(xué)生，我還可以考慮往這些國(guó)際知名投行機(jī)構(gòu)發(fā)展?？傊瑢I(yè)不受限制。
3、 地域分析
由于涉及金融機(jī)構(gòu)，所以沿海發(fā)達(dá)城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是香港。
四、職業(yè)定位
求職目標(biāo)要首先端正心態(tài)，知道自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的跟風(fēng)。
1、 職業(yè)目標(biāo)
從事金融投資機(jī)構(gòu)管理
2、 職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入香港、廣州、北京、上海、天津等地區(qū)跨國(guó)投行
3、 職業(yè)發(fā)展路線
積累三年財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)投資知識(shí)，轉(zhuǎn)入投資部門，瞄準(zhǔn)投資主管。
五、求職準(zhǔn)備
1、學(xué)歷獲得
2011~2014 鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院大專學(xué)位
2、資格認(rèn)定
2011~2014 會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書
銀行從業(yè)資格證書
3、社會(huì)實(shí)踐能力
擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)才能。利用假期取得外貿(mào)企業(yè)的部門人力管理實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，及星級(jí)酒店銷售部營(yíng)銷工作實(shí)踐機(jī)會(huì)。
4、求職渠道
就業(yè)信息的收集通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或招聘現(xiàn)場(chǎng)。
(1)、 通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的招聘會(huì)，國(guó)家主管部門和勞動(dòng)人事部
門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)
(2)、網(wǎng)絡(luò)、媒體
(3)、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。
5、 現(xiàn)行準(zhǔn)備
資格能力：
(1)、已取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格、銀行從業(yè)資格成績(jī)優(yōu)異，為在金融投行工作做下充足準(zhǔn)備。
(2)、擔(dān)任團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)一職，經(jīng)常參與組織活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力
(3)、知識(shí)就是力量，鞏固自己的所學(xué)知識(shí)的同時(shí)拓寬閱讀面。平時(shí)閱讀《世界商業(yè)評(píng)論》、《時(shí)代》、《新聞周刊》、《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》、《遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)評(píng)論》、《福布斯》、《財(cái)富》等報(bào)刊雜志。關(guān)心國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)，國(guó)際風(fēng)云變幻，在開闊視野的同時(shí)提高自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)以及升級(jí)個(gè)人職業(yè)素質(zhì)和管理理念。
素質(zhì)提高：
(1)、經(jīng)常獨(dú)立旅行，擁有基本的旅行知識(shí)和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務(wù)旅行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(2)、擴(kuò)大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過(guò)環(huán)境影響提高個(gè)人素質(zhì)。
(3)、加大鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)。
(4)、樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對(duì)就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個(gè)合適的高度來(lái)看，做到不驕，但也不要太過(guò)悲哀，相信自己會(huì)對(duì)自己認(rèn)真。一切從實(shí)際出發(fā)，樹立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有上進(jìn)心的人。
6.將來(lái)進(jìn)行時(shí)
(一)準(zhǔn)備求職信。
1、書寫格式：開頭+正文+結(jié)尾+落款
2、寫作步驟
第一步：
(1)、自我介紹
(2)、招聘企業(yè)信息的獲取取
(3)、巧用名師推薦
(4)、闡明應(yīng)聘職位
第二步：
(1)、描述對(duì)公司的認(rèn)識(shí)與了解
(2)、綜合能力介紹
(3)、強(qiáng)調(diào)能為公司作出的貢獻(xiàn)
第三步：表明非常愿意接受公司的面試
(二)準(zhǔn)備面試。
面試前的準(zhǔn)備：資料準(zhǔn)備
(1)、各學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)單。
(2)、榮譽(yù)證書。
(3)、成果證明：研究成果報(bào)告、論文、專著等。
(4)、證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎(jiǎng)證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。
(5)、個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信、推薦書等
對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備：
(1)、教育培訓(xùn)類的問(wèn)題
(2)、求職動(dòng)機(jī)類問(wèn)題
(3)、社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷表現(xiàn)
(4)、未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)類問(wèn)題
(5)、面試者要提出的問(wèn)題
形象準(zhǔn)備：穿著打扮、外形儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。
結(jié)語(yǔ)：
機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。轉(zhuǎn)眼間的大學(xué)生活就將結(jié)束，在大學(xué)這幾年的時(shí)光里，我對(duì)自己的能力有了更加深入
的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更多的想法。與大一時(shí)候不同現(xiàn)在的我更有能力去指定一份相對(duì)實(shí)踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會(huì)工作的我希望通過(guò)這次認(rèn)真的規(guī)劃能讓我對(duì)自己的將來(lái)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。做好這份計(jì)劃書是我在求職路上踏出的第一步。三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
個(gè)人推薦計(jì)劃書范文篇二：
知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪的當(dāng)今世界，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量。知識(shí)和人才、民族素質(zhì)和創(chuàng)造能力越來(lái)越成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志，成為推動(dòng)和制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。我國(guó)的改革開放正在向縱深發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立, 高等教育事業(yè)得以長(zhǎng)足發(fā)展, 高等學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加, 大學(xué)生就業(yè)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。面對(duì)市場(chǎng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，各高等院校紛紛采取不同形式，對(duì)現(xiàn)行教育方式、方法進(jìn)行改革，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)和教育，但從就業(yè)市場(chǎng)特別是用人單位反饋的信息看，用人單位最看中的是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。因?yàn)樗刭|(zhì)是底蘊(yùn)、是內(nèi)涵，只有高素質(zhì)，才能轉(zhuǎn)化為高能力。大學(xué)生要能夠參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)社會(huì)要求，在激烈的人才市場(chǎng)中能夠脫穎而出, 就必須從以往的片面注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)到同時(shí)注重對(duì)提高自身綜合素質(zhì)的軌道。
我認(rèn)為自身素質(zhì)取決取成長(zhǎng)環(huán)境，取決于教育環(huán)境和受教育程度。一時(shí)的積極進(jìn)取，不會(huì)有素質(zhì)上的顯著提高，總之，自身素質(zhì)不是一蹴而就的，也不是表面現(xiàn)象。懷一顆善良之心，多行善良之舉，這是根本。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，用受(接受)人魚不如受(學(xué)習(xí))人之漁(捕魚)的態(tài)度面對(duì)我們?cè)搶W(xué)的，要學(xué)的。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不該只局限于書本，而是德智體美全面學(xué)習(xí)。做的以下幾點(diǎn)：
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐性學(xué)習(xí)。多做事，做好事，這是一種學(xué)習(xí)。
2、聽講與自學(xué)相結(jié)合。自主性學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。探究性學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。有學(xué)習(xí)才有思考，有思考才有問(wèn)題，有問(wèn)題才有探究，有探究才有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)才有進(jìn)步?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔(受蒙蔽)，思而不學(xué)則殆(疑惑不解)。”我們的教學(xué)往往重學(xué)習(xí)輕思考、重灌輸輕探究、重知識(shí)輕方法。
4、提問(wèn)與請(qǐng)問(wèn)相結(jié)合。合作性學(xué)習(xí)。充分利用老師、同學(xué)、圖書館和網(wǎng)絡(luò)。老師和同學(xué)在學(xué)校里多，圖書館在學(xué)校里用起來(lái)方便，網(wǎng)絡(luò)什么時(shí)候都可以用?，F(xiàn)在有的同學(xué)不住寢室到外面租房子住，這是得不償失的，因?yàn)樵趯嬍依镉泻芏嗪屯瑢W(xué)們交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種交流非常重要。你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換一下，各自還是一個(gè)蘋果;你有一種思想，我有一種思想，交換一下，各自將有兩種思想。因此，人與人交流的結(jié)果，各自的思想將以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。
5、記錄與記憶相結(jié)合。理解性學(xué)習(xí)。
6、廣學(xué)與深學(xué)相結(jié)合。選擇性學(xué)習(xí)。要多讀書，讀好書。
在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。這就要求我們：
1、有個(gè)性。提倡有理性的個(gè)性，克服無(wú)理性的任性。要有個(gè)性，但不任性。要自信，不要自大。搞藝術(shù)的人個(gè)性太強(qiáng)就變成了任性，就不好了。
2、講誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信。這是一種美德、一種品質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)交往。要懂得交往禮儀。
4、具有團(tuán)隊(duì)精神(群體意識(shí)、合作精神)。要學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)共處。關(guān)心自己，關(guān)心他人，關(guān)心家庭，關(guān)心單位，關(guān)心集體，關(guān)心國(guó)家，關(guān)心世界，關(guān)心發(fā)展，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心自然等等。講團(tuán)結(jié)，不要搞窩里斗。競(jìng)爭(zhēng)不是窩里斗，我們要競(jìng)爭(zhēng)，不要窩里斗。講團(tuán)結(jié)不是不要批評(píng)，搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣，要講原則、講真理、講大局、講和諧。講團(tuán)結(jié)更不是拉幫結(jié)派，而是相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，友好合作，和睦相處，建立一種良好的人際關(guān)系。
5、關(guān)心政治。人是理性的動(dòng)物。古希臘的亞里士多德說(shuō)，人是政治的動(dòng)物。政治與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)。就業(yè)政策的制定和執(zhí)行就是一個(gè)政治問(wèn)題，是不能被人們所忽視的。
機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。而綜合素質(zhì)的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業(yè)前的突擊武裝能解決的。它要求大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在整個(gè)大學(xué)期間，按高要求有針對(duì)性、分階段地不斷充實(shí)自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質(zhì)，成為擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)手。
提高自身的個(gè)人素質(zhì)，并不是靠說(shuō)說(shuō)就可以做到的。它是需要我們?nèi)ヒ徊揭徊饺?shí)踐，是要我們用心去領(lǐng)悟的，在快要結(jié)束的大學(xué)生活里，讓我們一起來(lái)提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，提高自己的個(gè)人素質(zhì)，為了我們的未來(lái)，讓我們并肩一起努力。
個(gè)人推薦計(jì)劃書范文篇三：
在人生的道路上，上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有把握好人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，才能更好地度過(guò)人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃書我們可以向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)就有動(dòng)力，下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃。 自我盤點(diǎn)
業(yè)余愛好：看電影，聽音樂(lè)，打羽毛球，喜歡的文學(xué)作品《假如給我三天光明》，喜歡的歌曲《明天，你好》。
二.個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1. 本人做事很有耐心，凡事都是要盡力做到最好，對(duì)事業(yè)責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題較全面;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能和人友好相處，唯一的不足就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2. 解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各種有益的活動(dòng)，使自己多一份自信，激揚(yáng)，少一分沉默，怯場(chǎng)。
三.個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)英語(yǔ)翻譯專業(yè)的，學(xué)好的話就業(yè)前景應(yīng)該不錯(cuò)，但是我更傾向于從事教師行業(yè)。 職業(yè)環(huán)境分析
一. 家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況一般，并不富裕，對(duì)于我這個(gè)專業(yè)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還好，生活過(guò)得一般。
二. 學(xué)校環(huán)境
本人所上的學(xué)校，生活學(xué)習(xí)環(huán)境還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)的氛圍也很好，教學(xué)設(shè)備也還好，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課本來(lái)說(shuō)，上的是課本上的知識(shí)，還有看看英文版電影，教學(xué)師資力量也還算強(qiáng)。
三. 社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)已經(jīng)很普及了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)各方面要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)壞境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
四. 職業(yè)環(huán)境
雖然翻譯專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)，但是很難。對(duì)于我想從事的教師行業(yè)挑戰(zhàn)很大，需要付出很多。
結(jié)論：
1. 目標(biāo)
估摸自己的實(shí)力，量力而為地為自己選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2. 路徑
自己先在學(xué)校盡可能多地學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)以及教育方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，兼職家教工作，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
職業(yè)規(guī)劃方案
一. 在校期間，努力爭(zhēng)取考過(guò)專業(yè)八級(jí)，普通話二甲，多多地考證，最重要的是要拿到
教師資格證。
二. 在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去找一份教育工作，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)規(guī)劃，利用2-3
年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境，崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓展人際交往面。
三. 找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己熱愛的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)
自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)社會(huì)。
結(jié)束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃書固然不錯(cuò)，但重要的是實(shí)踐和成效。如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)只能是一場(chǎng)空。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到未來(lái)會(huì)怎樣，所以為自己擬定的計(jì)劃書還須因時(shí)因地因事而變。其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，只有我們朝著那個(gè)目標(biāo)努力，拼搏，奮斗，我們才能成功。
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