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幼兒戶外活動計劃范文3篇

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幼兒戶外活動計劃范文3篇

  幼兒接受學(xué)前教育的重要場所是幼兒園,眾所周知,幼兒園戶外活動是學(xué)前教育的重要組成部分,它對幼兒的身體發(fā)育、智力以及認知能力的發(fā)展都有重要影響。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒戶外活動計劃范文,僅供參考。

  幼兒戶外活動計劃范文篇一:

  一、基本情況分析:

  XX鎮(zhèn)有10所幼兒園,42個教學(xué)班,共計1400多名幼兒,其中大班 人,中班 人,小班 人。XX鎮(zhèn)幼兒園地處農(nóng)村,自然資源豐富。針對各村幼兒戶外活動場地的設(shè)置、活動形式及內(nèi)容等情況,首先各園以年級組為單位劃分了戶外活動場地,保證各年齡段幼兒戶外活動有充足的時間和空間,并發(fā)動家長積極配合利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資源制作大量體育器械,器械投放符合幼兒年齡特點及體能發(fā)展目標(biāo),針對器械的不同設(shè)計了流動式、循環(huán)式、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置,將多種技能綜合體現(xiàn),使幼兒在戶外活動中將各個技能得以鞏固和練習(xí);其次豐富了戶外活動內(nèi)容,將集體操節(jié)、年級組集體器械活動、班級分散器械活動、體育游戲、隊列對形練習(xí)及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中,有集中有分散,提高幼兒的活動興致。

  二、活動總目標(biāo):

  幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑。《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定:“幼兒園戶外活動的時間,在正常情況下每天不得少于二小時。”根據(jù)XX鎮(zhèn)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點制定此計劃。各班再根據(jù)自己的實際情況制定各班的戶外活動計劃。

  各班要以體育活動的開展為根本,依據(jù)各年齡段基本動作發(fā)展目標(biāo),注重幼兒技能的掌握,趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間,突出本園特色,以集體活動(集體課間操、隊列隊形、民間游戲等)與分散活動(器械、體育游戲)相結(jié)合的戶外活動形式加強幼兒對技能的鞏固和練習(xí),培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

  三、內(nèi)容的設(shè)計:

  根據(jù)集體創(chuàng)編、自主研發(fā)、多途徑收集等設(shè)計策略,以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲為主要內(nèi)容,設(shè)計相應(yīng)的集體、分組、個別等活動形式,制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到:

  1、能合群地參加民間體育游戲,在老師的帶領(lǐng)下能運用自制的玩具進行戶外活動。

  2、不遲到,積極、樂意地參加晨間活動,手腳協(xié)調(diào)性地參加課間操活動。

  3、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)則,愿意運用自制玩具進行戶外活動。

  4、會使用多種運動器械鍛煉身體,以輕器械操為主進一步增強幼兒的運動協(xié)調(diào)能力。

  5、喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動,動作協(xié)調(diào)。

  6、能獨立地、創(chuàng)造性地運用其他器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

  7、能運用自己制作的活動器械進行活動,能創(chuàng)編簡單的游戲,制定規(guī)則等。

  四、活動實施: 實施原則:結(jié)合農(nóng)村幼兒園的地域特點,我們在“戶外2小時活動“的實施過程中,主要遵循開放性、安全性、循序漸進、趣味性、全面鍛煉等原則展開。根據(jù)農(nóng)村幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,堅持以健康游戲活動為基本載體,突出課程的鄉(xiāng)土性——民間體育游戲的挖掘、農(nóng)村自制體育器械游戲活動的開發(fā),玩中有練,練中帶玩,以玩促練,為農(nóng)村孩子服務(wù)?;顒釉O(shè)計時遵循多形式、游戲性、整合性、鄉(xiāng)土性、高低結(jié)構(gòu)相結(jié)合、器械自制與購買相結(jié)合六大設(shè)計原則。

  (一)體育教學(xué)活動

  各年齡班體育教學(xué)活動每周安排2次。在無特殊情況的條件下,要求在戶外場地上進行。注重幼兒實際發(fā)展水平及個體差異,體現(xiàn)因材施教。活動形式注重多樣性、趣味性,保持幼兒活動的興趣。尊重幼兒及時評價,在掌握規(guī)定動作后,可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望,運用自己已獲得的知識、技能進行鍛煉,激發(fā)幼兒積極思維?;顒忧昂髮τ變后w育活動提簡單明了的安全要求,教育幼兒自我保護。加強教師對幼兒基本動作發(fā)展目標(biāo)及體育活動組織方法培訓(xùn),增強目標(biāo)物化材料的準(zhǔn)確性。以觀摩研討(全園交流、年級組交流及示范課)為手段,提升教師組織體育活動的教學(xué)水平

  (二)戶外活動

  1、課間操。(集體活動)

  作為各園的特色,本學(xué)期將繼續(xù)進行徒手操和輕器械操的鞏固與規(guī)范。 讓幼兒有場地體操相互配合的意識。 基本姿勢到位標(biāo)準(zhǔn)、動作路線及活動部位規(guī)范。動作有力、動作幅度適當(dāng)。相互配合協(xié)調(diào)。

  2、器械活動(分散活動)

  本學(xué)期器械活動以年級組集體器械活動與班級分組器械活動相結(jié)合形式交替進行。班級分組器械活動注重單個側(cè)重基本動作的練習(xí),主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況,有計劃、有目的的利用相應(yīng)器械進行鞏固和鍛煉。年級組集體戶外活動是多個基本動作的綜合體現(xiàn),注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識。能夠有充足的活動時間和空間,器械材料符合幼兒基本動作發(fā)展的目標(biāo)要求,能激發(fā)幼兒的活動樂趣,保證每位幼兒都有活動器械并且會使用。激發(fā)幼兒會用一種器械玩出多種方法,會與同伴合作使用器械。取放器械有序,有自我保護意識。

  3、體育游戲

  通過游戲?qū)τ變旱幕緞幼骱图寄艿玫届柟毯拓S富。游戲目標(biāo)要具體要便于操作,包含的內(nèi)容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、團結(jié)友愛、遵守紀律、勇敢、主動、積極上進的優(yōu)良品質(zhì),激發(fā)參與體育活動的樂趣。

  4、大型玩具

  教師要了解玩具的特點,根據(jù)幼兒的運動發(fā)展水平有計劃、有目的地組織活動?;顒又信囵B(yǎng)幼兒相互謙讓,不推搡的習(xí)慣,注重提安全要求。

  措施:

  (1)按計劃完成器械活動的場地設(shè)計安排,器械材料的修補和更新,材料的擺放及人員安排,器械的擺放位置,教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)則。

  (2)發(fā)動家長豐富、優(yōu)化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點器械材料,能夠有助于幼兒基本動作的鞏固和練習(xí)。

  (3)組織教師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法。

  (4)在無特殊情況(主要指雨雪或過冷)的條件下,亦要求在戶外場地上進行;

  (5)各班級按照大型玩具安排表和戶外活動安排表內(nèi)容開展活動,保證每日交替進行課間操、器械活動、體育游戲、對列隊形。

  (6)加強戶外活動的檢視,規(guī)范教師在戶外活動中的行為,加強教師觀察指導(dǎo),適時參與幼兒游戲,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法,給予支持、鼓勵,引導(dǎo)幼兒間的相互學(xué)習(xí)。 五、具體操作:

  每天組織開展實施“戶外2小時活動”,主要從4條途徑進行:

  1、晨間活動:每天上午7:30開始,針對所有來園幼兒進行的體育鍛煉活動。結(jié)合它“時間自由掌控、隨到隨玩、形式靈活、喜好自選為主”的特點,我們進行有針對性地指導(dǎo):關(guān)注個體差異和玩中技能指導(dǎo)。

  2、課間操:是一項集中性體育鍛煉活動,針對幼兒體育技能的發(fā)展、選擇適合的音樂進行創(chuàng)編。結(jié)合它“趣味創(chuàng)編但不忘技能發(fā)展、混齡出操卻不失年段特色”的特點,進行有針對性地指導(dǎo):集中學(xué)習(xí)時的技能掌握、每天“娛樂”中的鞏固訓(xùn)練。

  3、民間體育游戲:上午兩個集體教學(xué)活動后的半小時活動,通過多渠道的收集,組織進行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。根據(jù)它“游戲選擇由易→難、規(guī)則制定從獨斷→民主”的實施特點;重點對游戲過程中動作技能、過程完整性等進行指導(dǎo)。

  4、自制體育器械游戲:通過各類廢舊材料制作的運動器械進行集中的體育鍛煉。重點體現(xiàn)它的原生態(tài)及實用性;游戲過程中不斷創(chuàng)設(shè)情景、變換角色,讓全體幼兒在玩游戲中獲得發(fā)展。

  幼兒戶外活動計劃范文篇二:

  作為幼兒園的孩子,體育鍛煉,有利于孩子智力的開發(fā),興趣愛好的發(fā)展,身體的茁壯成長,身體各個組織器官發(fā)面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。因此,體育課程應(yīng)做為基礎(chǔ)課程,務(wù)必嚴格認真執(zhí)行以下各年齡段的課程計劃方案。

  一、小班體育課程計劃方案。

  1、課程目標(biāo)

  依據(jù)小班朋友年齡小,不懂事,剛離開父母的特點,身體鍛煉應(yīng)以接觸體育活動為出發(fā)點,讓其明白什么是體育活動,使其產(chǎn)生對體育活動大致的印象與濃厚的興趣愛好。依此制定出各種教育目標(biāo)如下:

  課程目標(biāo) 對體育活動初步認識與培養(yǎng)適合自身的體育活動 身體目標(biāo) 能夠簡單掌握動作要領(lǐng)完成基本動作要求 心理目標(biāo) 能做到集中注意力即可

  社會參與目標(biāo) 培養(yǎng)與老師之間的互動關(guān)系

  2、課程計劃

  熱身運動

  頭部運動:活動頸關(guān)節(jié),四個八拍,前兩個八拍頭依次向上下左右擺動,后兩個八拍,頭由順時針到逆時針擺動。肩部運動:活動肩關(guān)節(jié),手成鉤型肘關(guān)節(jié),指向肩膀,四個八拍,前兩個八拍由后向前,后兩個八拍由前向后。腰部運動:活動髖關(guān)節(jié),雙手叉腰,雙腿與肩同寬,四個八拍,前兩個八拍順時針方向轉(zhuǎn)動髖關(guān)節(jié),后兩個八拍逆時針轉(zhuǎn)動。膝關(guān)節(jié)運動:活動膝關(guān)節(jié),四個八拍,雙手撐膝,膝關(guān)節(jié)微屈,方向同上。手腕踝關(guān)節(jié):活動手腕踝關(guān)節(jié),四個八拍,雙手手掌交叉合十,雙腳與肩同寬,前兩個八拍活動左踝關(guān)節(jié)與腕關(guān)節(jié),后兩個八拍活動右踝關(guān)節(jié)與腕關(guān)節(jié)。

  3、放松練習(xí)

  所謂放松,就是讓孩子緊張的肌肉與神經(jīng)松弛下來。在體育活動過后,放松很重要,往往能起到事辦功倍的效果。放松活動可以采用游戲放松與直接放松兩種。

  游戲放松可以采用能適應(yīng)這個年齡段的孩子的各種簡單游戲,如,丟手巾,過家家等。直接放松可以采用老師幫孩子按摩。

  二、應(yīng)該注意的問題:

  注意安全,老師應(yīng)該時刻提高警惕,注意所帶孩子的安全,安全問題,任重道遠。

  注意根據(jù)不同孩子的特點,制定各自不同的任務(wù)目標(biāo),做到因材施教。

  注意孩子狀況的把握,如果孩子感覺累了,或者沒興趣做了,可以更換課程內(nèi)容,提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。

  注意時間的把握。

  幼兒戶外活動計劃范文篇三:

  幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,是孩子身體發(fā)展,智力發(fā)展,性格品格形成的良好途徑。《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定:“幼兒園戶外活動的時間,在正常情況下每天不得少于二小時。”根據(jù)我園幼兒情況,制定以下計劃。

  活動目標(biāo):

  1、 發(fā)展幼兒的基本動作。

  2、 養(yǎng)成主動參與體育運動的習(xí)慣,喜歡到大自然中去鍛煉身體。

  3、 幫助和改進幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào),姿勢正確。

  活動計劃:

  (一) 利用道具進行準(zhǔn)備活動。

  利用道具做走、跑等動作,活動身體各部分,跟隨音樂把12項活動分類活動,活躍活動的氣氛。

  (二) 鼓勵幼兒自由探索與交流分享。

  1、 啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  2、 創(chuàng)設(shè)情境,自由探索。

  (三)以游戲的情境調(diào)動的幼兒積極探索的欲望。幼兒自由想象,實踐,完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo),鼓勵好的方法,地有困難的幼兒進行個別幫助。調(diào)動幼兒興趣,延長移動距離,提高幼兒動作的靈敏性,協(xié)調(diào)性。

  (四)激發(fā)興趣,創(chuàng)新活動形式。引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑、跨跳動作。

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