2017年度創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃書(2)
2017年度創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃書
2017年度創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃書(三)
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把學(xué)校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的重要基地，充分發(fā)揮我校在建設(shè)社會(huì)主義精神文明中的示范作用。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)秩序優(yōu)化，管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)“辦人民滿意學(xué)校”，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位。
三、創(chuàng)建工作計(jì)劃
(一)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用。
(1)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理念，堅(jiān)持學(xué)以致用;努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
(2)抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力。學(xué)校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學(xué)研究，帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，帶頭實(shí)踐個(gè)人奮斗目標(biāo)。
2、建好教師隊(duì)伍，打造一流名師。
(1)從政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以師德建設(shè)教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德教育，鼓勵(lì)教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。
(2)積極培養(yǎng)名師。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定《武當(dāng)路小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，有組織有計(jì)劃地安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
一是堅(jiān)持走出去學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體教師參加學(xué)歷進(jìn)修,積極選派教師外出學(xué)習(xí)，提高教師學(xué)歷層次、知識(shí)水平和教學(xué)能力。
二是加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級(jí)教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動(dòng)活動(dòng)，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
(二)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。
堅(jiān)持用馬列主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀武裝全體師生，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
(三)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)廉政”建設(shè)為龍頭，以“工作作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“優(yōu)良校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)，以“師德師風(fēng)”建設(shè)為平臺(tái)的創(chuàng)建工作思路，把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處等各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進(jìn)一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵(lì)機(jī)制。
3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度。加強(qiáng)以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對(duì)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳，通過舉行知識(shí)競(jìng)賽，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為師生進(jìn)行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強(qiáng)運(yùn)用法律武裝保護(hù)自己的意識(shí)。
(2)以主題教育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德建設(shè)宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機(jī)，深入開展學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)。用主題讀書活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、小雛鷹廣播等形式的教育活動(dòng)，潛移默化地影響教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生道德意識(shí)，爭(zhēng)做合格小公民，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
(3)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。抓好學(xué)校《信息空間》編輯、信息報(bào)道工作，充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播展板等對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。
(4)積極開展精神文明共建活動(dòng)。主動(dòng)同社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地聯(lián)系，組織學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生樹立明辨是非善惡的社會(huì)主義榮辱觀，樹立文明意識(shí)。
(四)高效率落實(shí)措施，提升創(chuàng)建水平。
1、拓寬德育工作渠道，形成全程育人氛圍。
(1)確立德育為首的工作地位。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
(2)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支優(yōu)秀德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
(3)創(chuàng)建德育特色學(xué)校，提倡“愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)”，成立“優(yōu)良行為習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的課題組，搞好課題研究。
(4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。把課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中有機(jī)結(jié)合，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。
(5)加強(qiáng)法制教育和安全教育。全貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》;深化師德教育，嚴(yán)格按《教師法》、《未成人保護(hù)條例》等法律、法規(guī)約束教師的教育行為，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念并能運(yùn)用于學(xué)生教育的實(shí)踐中，使師生同步健康成長(zhǎng);結(jié)合本校、本班實(shí)際，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生傳授法律常識(shí)和安全知識(shí)，教育學(xué)生增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，防止意外、重大傷害事故的發(fā)生。
(6)開展公民道德教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以愛國(guó)主義為主線，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。結(jié)合公民道德宣傳月組織開展以公民道德實(shí)施綱要為主題內(nèi)容的教育活動(dòng)，提高全體師生的公民道德意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)工作的“我能行”體驗(yàn)活動(dòng)的深入持續(xù)地開展下去。大隊(duì)部指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各班的自主管理活動(dòng)，通過對(duì)全校性的定期檢查和不定期抽查及時(shí)反饋?zhàn)灾髦等涨闆r，引導(dǎo)學(xué)生，真正達(dá)到自我教育的境界。
(7)進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
(8)開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。
舉行各種形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)自我提高，通過各種活動(dòng)規(guī)范自己的行為。結(jié)合“文明禮貌月”、“行為規(guī)范月”教育活動(dòng)，開展形式多樣的教育活動(dòng)，注重內(nèi)化，注重養(yǎng)成;開展“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事做起，從最小事做起。
(9)搞好各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)效果，不斷提升德育層次。
2、抓科研促教改，推進(jìn)素質(zhì)教育。
以校本研訓(xùn)為基礎(chǔ)，以科研課題為引領(lǐng)，以開拓創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好組織、研討工作，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的穩(wěn)步推進(jìn)。
(1)加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。力爭(zhēng)使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升;堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢查制度，做好期中、期末定期評(píng)估;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，按時(shí)做好單元檢測(cè)和單項(xiàng)檢測(cè)及質(zhì)量分析工作。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行全程跟蹤，進(jìn)一步減小差距;對(duì)外來插班就讀學(xué)生要做好指導(dǎo)工作，建立、規(guī)范外來插班就讀學(xué)生的檔案，采取靈活多樣的方式，有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行教育、輔導(dǎo)，努力促進(jìn)他們的發(fā)展。
(2)立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫好教學(xué)案例并組織評(píng)選活動(dòng);組織好“新課程、新課堂”教改研討活動(dòng)，引領(lǐng)教師把握教學(xué)規(guī)律，并不失時(shí)機(jī)的組織教師學(xué)習(xí)新理念、實(shí)施新課改、摸索新方法，積極把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，達(dá)到提高教師教學(xué)水平的目的;按照課程計(jì)劃開齊、開足課程，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程;以校園網(wǎng)建設(shè)為平臺(tái)，推動(dòng)我校校園網(wǎng)的開發(fā)利用。
(3)加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
緊緊圍繞課程教學(xué)改革，以“科研興校”為核心戰(zhàn)略，強(qiáng)化行動(dòng)研究和教學(xué)反思，以自主研修、同事互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平，力爭(zhēng)讓教科研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
(五)高品位建設(shè)校園，優(yōu)化育人環(huán)境
1、加大內(nèi)部管理體制改革的力度，暢通管理渠道。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。倡導(dǎo)民主治校、以德治校，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體決策制度，堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的參與權(quán)，完善學(xué)校重大事項(xiàng)的議事制度。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。
2、后勤、安全保衛(wèi)管理工作到位
(1)牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到收支合理，完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。
(3)群防群治，積極創(chuàng)建安全、文明的校園。在衛(wèi)生工作管理上實(shí)行劃塊承包管理;在安全防范上，繼續(xù)整治好校園及周邊治安秩序，形成學(xué)校安全防范體系;堅(jiān)持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作;加強(qiáng)住校學(xué)生進(jìn)出校園管理;繼續(xù)深入開展防汛、防盜、防火、飲食、交通及安全教育，做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，確保師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
五、創(chuàng)建步驟
(一)元月份成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以書記、校長(zhǎng)李德成為組長(zhǎng)，章智、徐文海、王俊為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、科技處等相關(guān)科室為創(chuàng)建工作成員單位，將創(chuàng)建任務(wù)和責(zé)任層層分解，責(zé)任到人，形成齊抓共管格局。建立目標(biāo)管理責(zé)任制，把創(chuàng)建任務(wù)分解落實(shí)好，形成責(zé)任到人的目標(biāo)責(zé)任體系。
(二)2月至11月開展創(chuàng)建活動(dòng)和做好申報(bào)工作：按計(jì)劃開展創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)格把握考核評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善文明單位創(chuàng)建檔案;突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，注重實(shí)效，做好“文明單位”的申報(bào)工作，迎接上級(jí)部門的檢查、指導(dǎo)和驗(yàn)收。
(三)建立創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制：一是健全創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，明確學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)專抓文明單位創(chuàng)建工作，制定實(shí)施方案，做到有內(nèi)容，有措施，有檢查。二是要健全督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，各項(xiàng)創(chuàng)建工作有分管領(lǐng)導(dǎo)督查，抓好落實(shí)。
2017年度創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃書相關(guān)文章：
1.2017年度創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃書
2.2017年學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作方案
3.2017年特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃