2017年中學校本培訓計劃

　　“校本培訓”由學校發(fā)起和規(guī)劃的、旨在滿足學校每一位教師需要、主要在校內(nèi)進行的學習與培訓活動。有利于教師的成長和專業(yè)化發(fā)展，有利于新課改理論與課堂教學實踐的完美結(jié)合。下面是學習啦小編帶來關(guān)于2017年中學校本培訓計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017年中學校本培訓計劃(一)

　　一、指導思想

　　為使教師的教育觀念和教學方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實施素質(zhì)教育的要求，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利于全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校根據(jù)辦學目標及教師教育教學的實際需要，按照理論和實際相結(jié)合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓活動，以提升教師的師德品位，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

　　二、培訓目標

　　面向全體教師，以師德為首，以教育科研、教育現(xiàn)代培訓和青年教師培訓為重點，以提高全體教師的整體素質(zhì)和學校的教育教學質(zhì)量為目的，通過實施校本培訓，使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，樹立正確的教育觀念，加強理論和實踐的結(jié)合，在實施新課程中，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學科研能力，提高履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。

　　三、學校校本培訓領(lǐng)導小組組成人員名單

　　組 長：方勝利

　　副組長：周順來 蔣新寅 ；

　　組員：周春福、凌士進、陳德成、周國福、各學科教研組長。

　　常務(wù)負責：周春福、陳德成。

　　承擔的任務(wù)：

　?、?全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

　?、?負責校本培訓方案的制定、實施和考核工作。

　　⑶ 整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績，建立培訓檔案等。

　　2017年中學校本培訓計劃(二)

　　一、指導思想

　　為了強化班主任愛崗敬業(yè)、愛生奉獻的職業(yè)道德，提高班主任綜合素質(zhì)，努力使班主任的業(yè)務(wù)學習內(nèi)化為自覺行為。根據(jù)教育局有關(guān)會議精神，結(jié)合學校工作實際，制訂本計劃。

　　二、培訓目標

　　1、通過教育方針、政策及有關(guān)法律、法規(guī)培訓，使班主任學法、懂法、執(zhí)法，做到依法執(zhí)教。

　　2、通過師德培訓，使班主任做到為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教，具有奉獻精神。

　　3、通過業(yè)務(wù)技能培訓，使班主任掌握班級管理工作的技巧和方法。

　　三、培訓具體內(nèi)容

　　1、 法律法規(guī)培訓。

　　2、師德方面的培訓。本學年進一步深入開展《教師職業(yè)道德》的學習和培訓。

　　3、班主任技能培訓。組織學習優(yōu)秀班主任好的工作方法，校內(nèi)外優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，重點在觀念轉(zhuǎn)變上。一是學生觀，既面向全體學生，承認差別，發(fā)展學生個性，樹立“人人成材、人無全才”的理念，培養(yǎng)合格加特長的學生。二是教育觀，即樹立“以學生為中心”的觀念，全心全意為學生著想，為學生服務(wù)，落實學生的主體地位，努力探索適合學生選擇的教育模式，強化學生的自我鍛造。三是人才觀，即樹立“沒有壞學生，只有心理不健康的學生”的理念，重視學生的心理素質(zhì)、心理健康和非智力因素的培養(yǎng)。重點放在后進生的轉(zhuǎn)化工作的方法指導，與家長溝通交往的技巧、如何使用和培養(yǎng)班級干部、如何調(diào)控青春期學生的心理等具體難題的解決上。

　　四、培訓途徑和形式

　　1、繼續(xù)每周一上午的年級組班主任例會制度和每月第一周周四的全校班主任例會制度。總結(jié)和部署學校工作，進行工作方法指導，交流班級管理經(jīng)驗。

　　2、規(guī)定的培訓內(nèi)容通過集體學習和個人自學相結(jié)合的形式進行。

　　3、班主任撰寫班級管理工作中感受最深的一件事。

　　4、班主任推薦一篇印象最深的班級管理經(jīng)驗方面的文章。

　　5、2016年12月舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。

　　五、培訓的相關(guān)措施

　　1、學校進一步健全班級管理工作和班主任考核的相關(guān)制度，使班主任的管理制度化、規(guī)范化，克服班主任工作的隨意性和盲目性。

　　2、定期檢查班主任的工作手冊、學習筆記、班會備課本等材料。

　　3、建立班級工作考評制度，每月考核一次，學年末評選優(yōu)秀班主任，進行表彰獎勵。

>>>點擊下頁還有更多2017年中學校本培訓計劃