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2017年小學(xué)校本培訓(xùn)計劃(2)

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  2017年小學(xué)校本培訓(xùn)計劃(三)

  一、指導(dǎo)思想

  教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實上級關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求,以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  二、工作目標(biāo)

  1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制,提高教師教育活動的實效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

  2、提高教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍,能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

  三、培訓(xùn)對象

  在崗教師

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、開展師德培訓(xùn),努力教人民滿意的學(xué)生,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。

  2、全面實施新課程培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新課標(biāo),掌握新理念及其精髓,提高課堂教學(xué)效益。

  3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn),為展示自身素質(zhì)提供舞臺,促進(jìn)互學(xué)互助互提高。

  4、開展科研能力培訓(xùn),關(guān)注小課題研究,逐步提升自身的科研意識和能力。

  五、培訓(xùn)形式

  1、自學(xué)——反思

  自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下,教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動,主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著,學(xué)校網(wǎng)站、閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室閱讀教學(xué)雜志,然后結(jié)合自身教學(xué)實際,開展自我反思,總結(jié)提高,每學(xué)期寫5000字的讀書筆記。

  2、實踐與交流形式

  (1)開展互相聽課,評課活動,相互研究,共同提高。

  (2)借助實驗小學(xué)網(wǎng)站論壇這一平臺,開展集體備課(三備)研討活動,提高教師處理教材的能力,不斷提高課堂教學(xué)的效益。

  (3)開展“家長開放日”活動,發(fā)揮家委會的作用,讓家長走進(jìn)課堂聽課,查看教師的備課本,學(xué)生的作業(yè)本,增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的了解,加強(qiáng)家校合一的研究。

  (4)開展教師基本功的培訓(xùn),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  (5) 開展教師沙龍活動,交流學(xué)習(xí)心得,探究熱點問題,為教師搭建展示自我的平臺,以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞,不斷完善自我的目的。

  (6)積極開展網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修 、師德研修,高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  (7)開展課題研究,圍繞科研課題上好每一節(jié)課。

  3、專家引領(lǐng)

  學(xué)校聘請有關(guān)專家來校進(jìn)行指導(dǎo),舉辦專題講座,零距離地與教師接觸,手把手地進(jìn)行輔導(dǎo)。

  六、主要措施

  1、提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合,扎扎實實做好各項工作。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo),加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

  3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用,各教研組要利用教研活動,組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討、說課、課堂教學(xué)、評課等,認(rèn)真落實培訓(xùn)方案。

  4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合,圍繞學(xué)??蒲姓n題,修改完善課題方案,圍繞方案,各課題研究小組定期開展研討活動,加強(qiáng)交流,互幫互學(xué),共同提高。

  七、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  分管領(lǐng)導(dǎo):xxx

  組長:xxx

  副組長:xxx

  承擔(dān)的主要任務(wù):

  1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

  2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度,實施和考核工作。

  3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料,考核成績,建立培訓(xùn)檔案等。

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