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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)2016-2017學(xué)年度工作計(jì)劃

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  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的召開有助于促進(jìn)學(xué)校的教育管理,提高教學(xué)質(zhì)量,增加學(xué)校的透明度。使家長(zhǎng)更能夠了解學(xué)校,了解自己的孩子在校情況,參與到管理中來(lái),制定工作計(jì)劃能夠讓家長(zhǎng)會(huì)的工作開展得更加順利。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)2016-2017學(xué)年度工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)2016-2017學(xué)年度工作計(jì)劃(一)

  一、活動(dòng)目的:

  養(yǎng)成習(xí)慣益終身,對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。通過(guò)半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練,學(xué)生在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺(jué)得,習(xí)慣好的孩子,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí),共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):四年級(jí)(1)班教室。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、根據(jù)情況確定合適的家長(zhǎng)發(fā)言代表2~3名,可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)

  2、回顧半學(xué)期來(lái)在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失,班主任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況從習(xí)慣養(yǎng)成上作具體指導(dǎo)。如何糾正孩子作業(yè)時(shí)不定心的壞習(xí)慣?

  3、充分利用每一面墻,展示學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果。

  4、精心設(shè)計(jì)有利于研討的座位方式,與家長(zhǎng)平等交流。

  5、黑板上寫好家長(zhǎng)會(huì)主題:家校共攜手,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、請(qǐng)2~3名家長(zhǎng)就孩子的養(yǎng)成教育交流自己的經(jīng)驗(yàn)。

  2、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

  3、任課老師簡(jiǎn)要談在校習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求。

  五、活動(dòng)后續(xù):

  交流家長(zhǎng)對(duì)在孩子習(xí)慣養(yǎng)成教育上的好的做法,指導(dǎo)自己以后的工作。聽取家長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的建議。

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)2016-2017學(xué)年度工作計(jì)劃(二)

  一、指導(dǎo)思想:

  家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無(wú)法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育,必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國(guó)民教育。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長(zhǎng)學(xué)校,旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育,使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)目的:

  針對(duì)期中考試的失利,教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足,同時(shí)勇于面對(duì)失敗、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)學(xué)生,開展自我剖析。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材料,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成績(jī)及個(gè)人思想品德表現(xiàn),積極征求家長(zhǎng)意見和建議,尋找原因、探討方法,改變家長(zhǎng)教育觀念,形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管,努力在下半學(xué)期達(dá)到“形象上有改變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績(jī)上有提高”的目標(biāo)。

  三、具體工作:

  (一)整體與部分相結(jié)合。

  通常家長(zhǎng)學(xué)校每次學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),我們提倡各年級(jí)、各班可根據(jù)實(shí)際情況召開家長(zhǎng)會(huì)。如:六年級(jí)畢業(yè)班,要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué),家長(zhǎng)學(xué)校也按需要安排活動(dòng)。個(gè)別班級(jí)該根據(jù)各班的情況,隨時(shí)召集家長(zhǎng),共同商議對(duì)子女的教育問(wèn)題。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一召開家長(zhǎng)會(huì),統(tǒng)一開好后,根據(jù)各班主任的要求可再分班進(jìn)行并認(rèn)真與家長(zhǎng)簽好《安全責(zé)任書

  1、各教師認(rèn)真與家長(zhǎng)做好溝通,家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密,以讓我們的學(xué)生能更好地面對(duì)越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長(zhǎng)除了當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”和長(zhǎng)輩之外,能有更多的家長(zhǎng)成為一個(gè)顧問(wèn),一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn),而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

  (二)做好家訪活動(dòng)

  建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師通過(guò)走訪、通電話及邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校等方式,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。

  四、具體安排:

  主題:如何監(jiān)督子女學(xué)習(xí)、安全法制教育動(dòng)員大會(huì)

  1、時(shí)間:11月22日中午12:00

  2、主持:謝作云

  3、負(fù)責(zé)人:校長(zhǎng)負(fù)責(zé)五六年級(jí)、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一四年級(jí)、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)二三年級(jí)。

  4、要求各班主任認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料,布置教室,搞好氛圍建設(shè),禮貌接待家長(zhǎng),開展家長(zhǎng)考勤,向家長(zhǎng)公布公開成績(jī),向家長(zhǎng)展示學(xué)生各科作業(yè),認(rèn)真答復(fù)家長(zhǎng)問(wèn)詢,記錄家長(zhǎng)意見建議,填寫家長(zhǎng)會(huì)記錄。

  5、散會(huì)后各班簽安全責(zé)任書。

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