2016-2017學年度學?？萍紕?chuàng)新活動工作計劃

　　在學校開展科技創(chuàng)新教育活動對培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使學生得到全面發(fā)展、主動發(fā)展具有重要意義，進一步推動科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，制定工作計劃能夠讓工作開展的更加順利。以下是學習啦小編為你精心整理的關于2016-2017學年度學?？萍紕?chuàng)新活動工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　2016-2017學年度學校科技創(chuàng)新活動工作計劃(一)

　　一、指導思想

　　堅持科學發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育為目標，以全面提高少年兒童的科學素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

　　二、工作任務

　　1、成立科技創(chuàng)新工作領導小組。為了加強對科技創(chuàng)新工作的領導，學校成立以孔副校長為組長，教研組長、學科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領導小組，扎實有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動。

　　2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設，以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。

　　3、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，采用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。

　　4、積極創(chuàng)建學校的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。

　　5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，以先進的教育理念引領科技教育實踐活動的開展。

　　6、保證必須的科技創(chuàng)新活動經(jīng)費。

　　三、具體措施

　　(一)科普宣傳

　　1、 利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動工作。

　　2、 利用板報、廣播進行宣傳，班級出好一期科普宣傳專刊。

　　3、通過班會、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。

　　4、各學科根據(jù)學科特點，向?qū)W生進行相關的科普知識教育。

　　(二)科普實踐

　　1、 利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

　　2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡上學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

　　3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4、 舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊會。

　　5、 組織學生看一場科普錄相片。

　　(三)科普比賽

　　1、科技創(chuàng)新制作活動

　　(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創(chuàng)新。

　　(2)“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設計、程序設計、自動控制等。

　　(3)寫發(fā)明創(chuàng)意。包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。

　　2、科幻繪畫比賽

　　采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙(學校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性。

　　3、科普手抄報比賽

　　根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學校展評。

　　4、撰寫科普小論文

　　通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

　　在積極開展科技創(chuàng)新活動中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，認真地投入活動，利用活動契機，提高學生科技素質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生 學科學、用科學的綜合實踐能力。

　　2016-2017學年度學?？萍紕?chuàng)新活動工作計劃(二)

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

　　二、發(fā)展目標：

　　立足我校實際，著眼青少年科技教育活動創(chuàng)新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內(nèi)容豐富多彩的活動。

　　三、具體措施：

　　(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識，營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學生熱愛科學，激發(fā)學生投身科學的重要工作。

　　1、成立領導小組。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展成立

　　2、加大投入，確保科技教育落到實處。將學校實驗室以及實驗室過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。

　　3、充分發(fā)揮實驗室、“生物角”等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

　　(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生科技素養(yǎng) 提高學生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

　　1、普及科技教育活動，發(fā)動學生廣泛參與。

　　2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考 察活動。通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質(zhì)量。

　　3、全面開放學校閱覽室。通過開展讀科普書籍活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野。，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學家作為自己學習的楷模; 讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報; 舉行一次“我們愛科學”演講比賽等。

　　學校要創(chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各項目負責老師積極參與，分工協(xié)作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。

>>>點擊下頁還有更多2016-2017學年度學校科技創(chuàng)新活動工作計劃