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2016-2017高中學(xué)校德育工作計劃

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2016-2017高中學(xué)校德育工作計劃

  通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,高中學(xué)校制定了怎樣的德育工作計劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中學(xué)校德育工作計劃,歡迎閱讀。

  高中學(xué)校德育工作計劃篇一

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,對學(xué)生進行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),推進學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹立“以德育為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機,加強師德師風(fēng)建設(shè),強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

  三、工作重點

  從小處入手,抓好行為規(guī)范的教育,利用班會課時間,有目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),年級組有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比,對學(xué)生課間操、寢室、衛(wèi)生、安全等方面進行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  開展刻苦自礪,立志成才的教育活動,幫助學(xué)生樹立遠大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神,使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教,以嚴(yán)治班。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生,又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班,深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注學(xué)生的心理健康,把每一個學(xué)生的思想工作做到位,千方百計做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作。

  各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神。尊重學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生自主管理、自我教育,進行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性,加強學(xué)生干部建設(shè),為校學(xué)生會、團委做好工作。

  嚴(yán)格考試制度,明確考試目的,注重考試實效,實行備課組長負責(zé)制,認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析,并將分析情況上報教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析,為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù)。

  加強集體備課,各備課組要分工協(xié)作,講求效率,要精選資料,收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活動,參加校際教研,虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí),備課時要研究教學(xué)中的熱點、重點、難點,發(fā)揮集體優(yōu)勢,不搞單打獨斗。

  教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重,注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

  高中學(xué)校德育工作計劃篇二

  本學(xué)期是高二下學(xué)期,在校委會的組織下,在政教處的指導(dǎo)下,在學(xué)年組的管理下,特制定本學(xué)期德育計劃。

  一、工作目標(biāo)

  加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生的時間緊迫感,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作重點:加強班級建設(shè),增強班級凝聚力

  1.確立明確的目標(biāo),激發(fā)精神動力

  目標(biāo)是方向,精神是動力。確立班級目標(biāo)、班級精神、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo):每天進步一點點,班級精神:實事求是,班訓(xùn):天道酬勤,班歌:《水手》。

  2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事

  鄧小平同志說過一句話:“人管人,管死人;制度才能管人。”要想管理好一個班級,就必須根據(jù)本班實際,制定出切實可行的制度。通過制度來管理學(xué)生,才能以理服人。

  制度一旦出臺,一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力,最重要的就是在制度面前人人平等。

  3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。

  重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。

  4.營造和諧班級氛圍

  (1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,定時與科任溝通學(xué)生情況。

  (2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。

  (3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。

  (4)以身作則,為人師表

  (5)學(xué)生之間互相關(guān)愛

  5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

  (1)與家長勤溝通,及時了解學(xué)生的生理和心理情況。

  (2)與科任常交流,把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。

  三、具體措施

  (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

  (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

  (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

  (4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作:

  (1)落實學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

  (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

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