2019學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文
學(xué)校要把教學(xué)質(zhì)量擺在工作的更加突出的位置。以下的是2019學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文由小編給大家整理的，希望你能喜歡
2019學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)《同心縣教育局XX-XX學(xué)年工作要點(diǎn)》，建立和引進(jìn)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理的制度化，規(guī)范化和科學(xué)化。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、以實(shí)施義務(wù)教育教師績(jī)效工資為核心，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，大力引進(jìn)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理的制度化，規(guī)范化和科學(xué)化。
2、以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，整合教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)步伐和薄弱學(xué)校轉(zhuǎn)強(qiáng)進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
3、創(chuàng)建平安和諧校園，確保全年無(wú)重大傷亡事故發(fā)生;實(shí)施校園安全工程，著力改善和提高學(xué)校軟硬件建設(shè)水平。
4、以實(shí)施“三名” 工程為重點(diǎn)，加快教師的專業(yè)化發(fā)展，打造優(yōu)秀
管理干部和精品師資團(tuán)隊(duì);以實(shí)施素質(zhì)教育為抓手，組織有益活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
5、以“基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程”為載體，穩(wěn)步提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。要著力提高教育質(zhì)量;注重精細(xì)化管理;凸顯辦學(xué)特色;創(chuàng)新教學(xué)方法。
6、力爭(zhēng)把九年一貫制學(xué)校辦成全縣同類學(xué)校的示范性學(xué)校，躋身農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的前列，全鎮(zhèn)的窗口學(xué)校。
三、主要工作及措施
(一)鞏固創(chuàng)強(qiáng)成果，提高創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)。
1、做好控輟保學(xué)工作，實(shí)行雙線承包責(zé)任制，落實(shí)工作目標(biāo)，明確工作責(zé)任，確保組織、責(zé)任和措施三到位。
2、進(jìn)一步完善和規(guī)范創(chuàng)強(qiáng)檔案資料，切實(shí)達(dá)到統(tǒng)一、齊全、規(guī)范和準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。把檔案建設(shè)作為學(xué)校規(guī)范化管理的標(biāo)準(zhǔn)。
3、補(bǔ)充教育教學(xué)準(zhǔn)備，特別是計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)備短缺問題，同時(shí)，提高校園“四化”建設(shè)品位，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)強(qiáng)氛圍。
4、繼續(xù)整合教育資源，將校安工程與中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提升素質(zhì)
1、創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范管理。不斷修訂和完善與績(jī)效考核相適應(yīng)的管理制度，建立和引進(jìn)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，把模范遵守規(guī)章制度變?yōu)樽约旱淖杂X行動(dòng)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入
學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持每周一次思想政治學(xué)習(xí)，努力提
高廣大教職工綜合素質(zhì)：一是提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi);二是提倡艱苦樸
素，反對(duì)奢侈享受;三是提倡關(guān)心耐心，反對(duì)簡(jiǎn)單粗糙;四是提倡敬業(yè)進(jìn)取，反對(duì)得過(guò)且過(guò);五是提倡嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí);反對(duì)華而不實(shí)。
3、加強(qiáng)班子建設(shè),增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力。班子成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡職守責(zé)、
勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新、勤于思考、勇于探索。按學(xué)校的分工安排，分工負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任;工作上帶頭示范，以良好的精神面貌完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。
(三)加強(qiáng)德育工作，形成良好校風(fēng)
校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。
——認(rèn)真開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，以故事會(huì)、社會(huì)公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐為主體，不斷拓寬德育工作領(lǐng)域，搞好德育基地建設(shè)。
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一、工作目標(biāo)
1.大力開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。要從教師駕馭課堂教學(xué)的能力入手，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂開展聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校將開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)教師工作熱情。
2.注重德育工作的實(shí)效性。本學(xué)期，學(xué)校要從學(xué)生的日常行為規(guī)范抓起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，制定學(xué)生在校的一日常規(guī)，整頓校風(fēng)校紀(jì)，促使學(xué)生素質(zhì)的整體提升。
3.把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業(yè)批改，要細(xì)化質(zhì)量管理，采取一些切實(shí)可行的辦法，如低年級(jí)的寫字競(jìng)賽和高年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、朗誦競(jìng)賽，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
4.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的使用和管理。本學(xué)期，根據(jù)開發(fā)區(qū)教育體育局和大河中心學(xué)校的安排，學(xué)校完善遠(yuǎn)程教育使用和管理制度，扎實(shí)有效地開展對(duì)教師培訓(xùn)工作，每周不少于2次;嚴(yán)格按有關(guān)要求給學(xué)生上課，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，以此來(lái)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平。
4、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校要牢固樹立“安全無(wú)小事”的意識(shí)，完善制度，定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
5、要規(guī)范學(xué)前管理，提高保教質(zhì)量。為此，學(xué)校今年將安排專人帶學(xué)前班，重視、支持學(xué)前教育，加強(qiáng)幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)、學(xué)前事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、主要工作
(一)、以“教師發(fā)展”為本，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要自發(fā)自覺地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展;要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說(shuō)到必須做的;要團(tuán)結(jié)一條心，服從大局，一切為學(xué)校的發(fā)展著想，一切要在提高教育教學(xué)上想辦法、出點(diǎn)子。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教師良好形象。
要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。全體教師牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制懶、散、自由的思想作風(fēng);關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;要求教師衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明大方，在校做學(xué)生表率，要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法。
開展師德考評(píng)制度，本學(xué)期，學(xué)校把學(xué)生、家長(zhǎng)納入評(píng)價(jià)主體，通過(guò)教師自評(píng)、同伴互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)、學(xué)生座談、家長(zhǎng)問卷等多種形式開展對(duì)教師履行師德情況的考核，開展“師德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)影響好、評(píng)價(jià)高的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
本學(xué)期，我校將從教師基本功抓起，開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐、等活動(dòng)，使教師能力有一個(gè)很大的提高。
?、偌訌?qiáng)教師學(xué)習(xí)活動(dòng) 。確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，學(xué)校每周五充分利用遠(yuǎn)程教育開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課等，雙周一次的集體學(xué)習(xí)，提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。
2019學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文
【品質(zhì)辦學(xué)指導(dǎo)思想】
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以實(shí)施中小學(xué)品質(zhì)提升試驗(yàn)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，秉承百卅老校優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“崇善尚德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢為人先、追求卓越”的實(shí)小精神，堅(jiān)持“給孩子最堅(jiān)實(shí)的起步、讓教師最充分的發(fā)揮、促學(xué)校最和諧的發(fā)展”的管理理念，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，特色創(chuàng)建要有新突破，學(xué)校管理要有新舉措，文化建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)，讓師生在創(chuàng)造性教育教學(xué)活動(dòng)中得到主動(dòng)和諧發(fā)展。全面提高學(xué)?，F(xiàn)代化治理能力，開創(chuàng)學(xué)校“品質(zhì)立校、品質(zhì)興校、品質(zhì)強(qiáng)校”的優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展之路，營(yíng)造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，全力打造集“環(huán)境、書香、剛性、人文、文化”五美為一體的高雅藝術(shù)殿堂，創(chuàng)辦能夠?yàn)槲磥?lái)培養(yǎng)優(yōu)秀人才、有特色、孩子喜歡的高品質(zhì)省級(jí)名校。
【品質(zhì)辦學(xué)提升目標(biāo)】
品質(zhì)是質(zhì)量、信譽(yù)、文化的綜合體，外在是品牌，內(nèi)在是內(nèi)涵。學(xué)校品質(zhì)是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽(yù)的集合體。構(gòu)建和提升學(xué)校品質(zhì)，先進(jìn)的思想和正確的理念是先導(dǎo)，優(yōu)秀的校長(zhǎng)和敬業(yè)的教師是主體，達(dá)標(biāo)的硬件和規(guī)范的管理是基礎(chǔ)，系統(tǒng)的課程和豐富的活動(dòng)是載體，優(yōu)雅的文化和獨(dú)特的品牌是表現(xiàn)，優(yōu)秀的學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可是目標(biāo)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，特?cái)M定如下目標(biāo)：
一是重塑思想理念。以科學(xué)的教育思想為先導(dǎo)，找準(zhǔn)學(xué)?？焖侔l(fā)展路徑，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步實(shí)施，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，推進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
二是優(yōu)化管理制度。堅(jiān)持以人為本的管理理念，根據(jù)小片區(qū)管理特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)教育管理制度，落實(shí)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵,確保片區(qū)內(nèi)各校都能獲得同步均衡發(fā)展。
三是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。制定“團(tuán)隊(duì)為載體，學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，問題為牽動(dòng)，研修為過(guò)程，專家為指導(dǎo)，骨干為引領(lǐng)，制度為保障，發(fā)展為歸宿”的策略，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展支持體系，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，從而打造“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
四是深化課程改革。扎實(shí)推進(jìn)“構(gòu)建幸福課堂教學(xué)”、“夢(mèng)想課程”、“微課堂”、“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究與實(shí)踐”等省市縣級(jí)課題的研究實(shí)施進(jìn)程，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以品質(zhì)提升學(xué)校魅力，以課改關(guān)注學(xué)生未來(lái)。
五是夯實(shí)德育活動(dòng)。堅(jiān)持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，扎實(shí)開展“485德育活動(dòng)”，從“小事”做起、據(jù)“實(shí)際”而行、務(wù)“有效”之為，讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，規(guī)范學(xué)生行為，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
六是凝練特色文化。立足藝體特色，以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強(qiáng)體、以藝體特色興校。多措并舉，大力弘揚(yáng)陶瓷文化，努力構(gòu)建書香校園，扎實(shí)推進(jìn)一筆一繩。進(jìn)一步夯實(shí)師生社團(tuán)(俱樂部)活動(dòng)，豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位，打造辦學(xué)品牌。
七是推進(jìn)專項(xiàng)建設(shè)。緊抓縣路尾巷拓寬改造工程契機(jī)，增加校園西大門，并籌建文體中心，增加學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件規(guī)范化，樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)和瓷都教育新形象。
八是提升服務(wù)水平。樹立標(biāo)桿意識(shí)，充分發(fā)揮省級(jí)示范小學(xué)的示范、引領(lǐng)、輻射作用，通過(guò)多種形式，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向社會(huì)開放，提高服務(wù)全縣教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的能力，提升服務(wù)水平，辦好人民滿意的學(xué)校。
【品質(zhì)辦學(xué)具體措施】
一、以人為本，完善管理體制
1.優(yōu)化工作秩序，堅(jiān)持民主管理。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，為規(guī)范教育教學(xué)秩序，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)要求明確、開展有序、責(zé)任到人，新學(xué)年學(xué)校將根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定和本校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，重新修訂《管理章程》，使每位教師都能以制度建設(shè)為準(zhǔn)繩，保證各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依，真正建立工作秩序感。同時(shí)，繼續(xù)定期召開校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、民主評(píng)議行風(fēng)座談會(huì)等，繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，及時(shí)公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、重大決策、工程項(xiàng)目、教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。通過(guò)教代會(huì)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大師生民主管理學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，積極探索以人為本、以德治校的和諧校園管理模式，真正做到科學(xué)治教，民主治教，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，
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