最新秋季開學學校工作計劃
最新秋季開學學校工作計劃
下面小編給大家分享三篇關于最新秋季開學學校工作計劃的范文,希望大家喜歡,歡迎閱讀參考。
最新秋季開學學校工作計劃
一、指導思想
以群眾路線實踐教育活動為指針,堅持科學發(fā)展觀,牢固樹立以提高質量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質量強校、文化潤校”的辦學思路,以服務為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神
聚智謀發(fā)展,強基固本提內涵,努力實現(xiàn)學校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標
堅持學歷教育為主體,開放教育、培訓教育為支撐,注重六個關注點:師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質量評
估體系建設;服務經濟能力建設;專業(yè)(群)建設;校園文化建設。
三、重點目標
1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點,全面加強思想政治建設,提升推進科學發(fā)展的領導力。
2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學、學生、后勤督導檢查,扎實提升學校綜合管理水平,同時注重重點,攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學管理。
3.搶抓教學常規(guī)管理。進一步深化課程改革,全力推進
專業(yè)課理實一體化教學,堅持以“做”為中心,提高課堂教學效率;提高技能教學水平,全力做好2015級學生技能水平抽測的準備工作,力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上;加強綜合高中管理工作,采取切實舉措,確保綜合高中教學的優(yōu)勢突破。
4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進教師本領提升;支持教師外出培訓,下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學歷。加強教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調研市場專業(yè)發(fā)展方向,全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實施工學交替、訂單培養(yǎng),確保每個學生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。
6.建立大賽長效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓渠道。充分發(fā)揮實訓基地功能,大力開展社會培訓工作,確保學期培訓2500人次以上。
8.加強校園資產管理。開展厲行節(jié)約活動,倡導勤儉節(jié)約良好風尚,通過責任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施
(一)強基固本,提高教學質量
教學工作是學?;A性工作,要強夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實可行的措施,提升教學質量,推動學校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學期學校將進一步完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;立足質量督查體制,優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實績。
1.固化教學模式。專業(yè)課程全面實施任務單導學法,文化基礎課提倡“一點通”任務驅動法,實習課程注重“演練—互動”教學法,堅持以“做”為中心,邊做邊教,邊學邊做;優(yōu)化教學手段,推廣多媒體教學,運用信息資源,實現(xiàn)教學手段的改革創(chuàng)新。
2.強化教研活動。加強教研組建設,教研組長切實負起責任,帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力?;罨萄谢顒有问?堅持形式多樣化,通過競賽、交流、課堂觀摩等活動,防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性,要在一定階段內通過專題研究,真正解決教學實踐中的問題。
3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導室、教務處、系部、專業(yè)負責人組成的專業(yè)教學質量督察網絡,著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等)的督查和指導。二是牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求,全體員工都要牢固樹立質量意識,做到思想上位,行動跟進,全力做好2015級學生技能水平抽測的準備工作,及早努力,提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。
4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學生認識2015年對口單招新形勢,從政策支持中看到更多希望,從學長的輝煌成績中積聚更強信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復習思路,以明確的目標、科學的過程、足量的練習、及時的改評,全力創(chuàng)建高效復習課堂。三是全面實施動態(tài)管理。進一步加強督促考核,量化對口單招各項指標,并把各項指標、責任落實到班級和個人,把準備過程量化到階段和節(jié)點,借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測,找出不足,制定預案。
(二)抓住根本,培養(yǎng)合格人才
學校的教育工作是以學生為本,以提升學生的學習能力為重點,以提升學生可持續(xù)發(fā)展力為參考點。
1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念,努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要
充分利用學科中的各種德育資源,注重在學科教學中的有機滲透,把思想道德教育納入學校管理和教育全過程,使學生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級,持之以恒關注學生發(fā)展。
2.抓好德育隊伍建設。進一步完善由校領導班子、學工處主任、系部主任、蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍,進一步加強班主任隊伍建設。一是加強班主任培訓,認真抓好班主任傳、幫、帶工作,以老帶新,相互學習,促進班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,了解企業(yè)的生產情況和企業(yè)文化,了解企業(yè)對學生的培養(yǎng)要求,提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學校班主任基本功大賽為契機,組織開展班主任專業(yè)能力大賽,培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學會研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累,努力做一個科研型、創(chuàng)新型班主任。
3.扎實開展育人活動。要突出抓好陽光教育,感恩教育,勵志教育的三大主題教育活動,借助秋季運動會、第十一屆校園文化藝術節(jié)、特色社團等平臺,讓學生發(fā)現(xiàn)自我,展示自我,欣賞自我;同時在開展社團活動中,力爭將社團做活、做優(yōu),真正讓學生在自我感悟中發(fā)展和提高。
最新秋季開學學校工作計劃格式
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實黨的十八大精神,堅持育人為本、規(guī)范辦學,堅持質量立校、文化興校、特色強校,促進學生健康成長,促進教師專業(yè)提升,促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質”為主題,以師生發(fā)展為主線,以特色文化為基礎,牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力,牢牢守望優(yōu)質教育這一根本目標,全體老師精誠協(xié)作,砥礪奮進,努力創(chuàng)辦優(yōu)質教育,為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎。
二、工作目標
1.鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果,落實“全面改薄”,改善基本辦學條件。
2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,有計劃推進“素質教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”、 “晉江市家長學校實驗校”等創(chuàng)建工作,精細學校管理,突顯辦學特色,提升辦學內涵。
3.以“三課提質”(課程、課堂、課題)為抓手,開齊上足“三級”課程,打造有效課堂,深化各級課題研究,全面提升教學質量。
4.以創(chuàng)建“ 福建省學校安全標準化提升工程三年行動”為載體,以“保障師生的人身安全和學校財產安全”為目標,強化安全制度與安全措施的落實,全面構建“學校、家庭、社會”三位一體的安全網絡,確保學校安全發(fā)展。
三、工作重點
1.強化師德師能建設,激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,爭做家長滿意教師。
3.強化學生文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育,以德促智,促進學生全面發(fā)展。
4.強化家校安全互動平臺建設,齊抓共育保平安。
5.構建多彩校園文化,優(yōu)化多元教育內涵,提升學生素質教育水平。
6.深化課程理論建設,制定校本課程標準,完善“三級課程”評價體系。
7.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式,提高學生身體素質。
8.扎實推進“十五校”校際聯(lián)動模式,促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。
四、具體工作
做真教育,完善辦學條件
(一)落實“全面改薄”,改善辦學條件
認真落實教育部“全面改薄”20項底線要求,將底線要求作為全面改善義務教育薄弱學?;巨k學條件項目優(yōu)先保障,鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果。
(二)推進教育信息化,推進教育現(xiàn)代化
安裝手機監(jiān)控軟件APPiVms,建設校園網,更新配備12套班班多媒體(一體機),使教育
信息化,現(xiàn)代化裝備逐步到位。
做真教育,精細學校管理
(一)以“教育督導”為重點 規(guī)范學校管理
本學期,已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎上完善《學校章程》,并根據(jù)《學校章程》結合學校實際修正學校各項規(guī)章制度。積極配合責任督學落實日常督導、專項督導工作,促進學校工作規(guī)范運作。組織學習貫徹《關于印發(fā)泉州市中小學素質教育督導評估實施方案的通知》精神,做好迎接鎮(zhèn)級首輪教育督導工作。
(二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機 精細學校管理
全面貫徹落實《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神,進一步深入推進落實學校精細化管理,從一日常規(guī)精細化管理為抓手、各部口工作精細化管理為基點,以創(chuàng)建“素質教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”、 “晉江市家長學校實驗校”為契機,精細學校各項管理,以目標分解細,職責劃分細,制定要求細,過程監(jiān)控細,考核評價細為目標,真正將精細化管理落到實處。
做真教育,規(guī)范辦學行為
(一)課程規(guī)范設置
嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,嚴格按照(國家、地方、校本)“三級課程”編排功課,堅持日
行政巡課與教務組不定期巡查相結合,并做好巡課記錄,確保開齊開足上好各類課程。精心設置校本課程,根據(jù)校內師資特長,尊重學生興趣需求,采用外聘內派全面開設豐富多彩的校本課程,充分發(fā)揮學生特長,人人全員參與,培養(yǎng)學生全面?zhèn)€性發(fā)展。
(二)課堂追求有效
以校本教研為載體,加強教師的理論學習與課例研討相結合,組織教師認真研讀課標,
研析教材,依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式,培養(yǎng)教師課前備好課,課時上好課,課后善反思(一課一反思),提高教學課堂效率。醞釀制定課堂高效評價機制,促進教師從關注學生成績轉化為關注課堂高效。開展規(guī)范漢字聽寫、中高年級命題作文比賽,舉行口算計算、應用題解題等比賽,提高學生知識儲備及運用能力。
(三)課題研究實效
培養(yǎng)教師的問題即課題意識。繼續(xù)深化語文市級立項課題《小練筆成就大作文的實踐研究》的研究;數(shù)學組要爭取申報鎮(zhèn)級課題,技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實開展,各教研組骨干成員要努力申報鎮(zhèn)級個人小課題。鼓勵教師申報鎮(zhèn)級個人小課題、校內微型課題。邀請進修學校老師蒞校開設小課題研究專題講座,提高教師的課題研究實效。
(四)切實落實減負
規(guī)范課輔材料征訂工作,嚴格落實“一科一輔”制度,轉變教師從追求作業(yè)的量轉化為追求作業(yè)的質,作業(yè)要求工整、少量、精致,切實減輕學生的課業(yè)負擔。以月檢、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等形式,提高學生作業(yè)質量。有效落實“減負書包”既減輕書包重量,又減輕學生課業(yè)負擔。做真教育,深化素質教育
最新秋季開學學校工作計劃書
一、 指導思想
本學期,學校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領導下,全面貫徹黨的方針和政策,貫徹落實上級有關開學工作要求,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局工作,以全面推進素質教育為主題,以德育為先導,以教學為中心,以發(fā)展為抓手,以習慣養(yǎng)成為基礎,全面推進基礎教育課程改革,務實、創(chuàng)新地做好學校各項工作。進一步提升學校辦學質量,確保學校各項工作穩(wěn)步推進、安全運行和可持續(xù)發(fā)展。
二、 工作目標
教師發(fā)展目標:規(guī)范師德師風建設,提升教師專業(yè)技能,建立一支師德優(yōu)秀、師風端正、技能過硬的教師隊伍。
學生培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生能力,發(fā)展學生興趣,完善學生素質,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
學校管理目標:加強班子建設,培養(yǎng)后備力量,完善管理機制,形成一個團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。
校園建設目標:完善學校硬件設施,落實幼兒園配套設施建設,打造校園文化景觀,建立校園網絡。
三、 具體措施
(一)、德育為先,加強思想道德建設
1、領導干部要強化自身建設,提升自己工作管理能力,爭取使自己在學習、工作和生活方面成為學校老師、學生的榜樣;要把學校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學生的發(fā)展放在首位,始終堅持為教職工謀利益,想著提高學校整體競爭能力;要團結廣大教職員工,心往一處想,勁往一處使,為學校全面發(fā)展恪敬職守、無私奉獻。
2、教師隊伍要樹立終身學習的意識,學習教育法律法規(guī),學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習《永定區(qū)八不行為準則》,用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行,努力做到依法執(zhí)教。不打罵學生,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,保護學生的人格尊嚴,公平、公正、民主、平等地對待每一位學生,理解并信任每一位學生。
3、繼續(xù)突出加強對學生進行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育,教育學生養(yǎng)成良好的思(本文轉自實用工作文檔頻道)想道德行為習慣、學習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式,利用國旗下的講話和開展少先隊干部執(zhí)勤等常規(guī)活動,加強少先隊的建設;開展安全、法制、衛(wèi)生教育,強化學生安全法制衛(wèi)生意識。
4、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果,繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育。學校領導、教師、學生都是傳統(tǒng)文化的學習對象,而且校長、教師要身體力行做好表率,學習《弟子規(guī)》,學習中華孝道,學會尊師,學會感恩。通過開展一系列學生看得見有實效的活動,告訴學生要先學會做人再學會做事,告訴學生學習傳統(tǒng)美德要重在實踐,要從自己做起,從身邊做起,從細處著眼,從小處著手。
(二)、教育為主,全面提升教學質量
5、深抓教學常規(guī),加強過程管理。要繼續(xù)落實開展教學常規(guī)檢查制度,對教學常規(guī)工作要求從高從嚴把關,做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”;要加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,完善聽課制度,強調教師要根據(jù)課堂情況,切實做好培優(yōu)、補差工作,切實關注全體學生推行素質教育,全面提升教學質量,爭取天門小學教學質量躋身永定區(qū)區(qū)直小學一流行列。
6、求真務實,攻堅克難,扎實推進課堂教學改革。正確認識課堂教學改革,改變教師教的方式,改變學生學的方式,改變評價方式。學校領導加大行政推動力度,開展“走出去,請進來”活動,邀請專家來校指導教改,派學校教師到課改先進單位學習先進經驗;一線教師端正學習態(tài)度,學習課改新舉措并落實到課堂教學中去。
7、整治學生書包,減輕學生課業(yè)負擔。禁止要求學生亂訂學輔資料,強化作業(yè)設計,培養(yǎng)學生“自查、自清、自省”的自主學習習慣。
8、開展校本研修,促進教研再上新臺階。建立校長╠╠教研組╠╠教師逐級負責機制,完善校本研修制度,實施教育科研課題研究工作,爭取既有課題順利結題并籌劃開展新的課題。利用學校教師交流平臺,積極組織教師參加課改經驗交流,開展優(yōu)秀論文、教學經驗總結、教案的評選工作。
9、重視藝、體、衛(wèi)工作,建立興趣小組,發(fā)展學生特長,不允許任何教師以任何理由占學生的藝體課,讓學生快樂地學習,健康地成長。
10、繼續(xù)開展深耕閱讀工作,打造書香氣質校園。
(三)、后勤保障,加強財務后勤安全管理
11、完善學校基礎設施建設工作,確保學校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工,完善相關配套設施。
12、加強后勤財務管理,做到收有憑證支有收據(jù)。
13、繼續(xù)做好學生開餐管理工作,做好食堂及操作間的食品安全保障工作。
14、加強門衛(wèi)管理,做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關人員隨意進出學校。
(四)、搞好學校黨建及工會工作
15、加強學校支部建設,組織教師學習黨的先進思想,加強黨對學校政治工作的領導作用。
16、完善工會工作機制,切實保障教職工的民主權利。充分發(fā)揮教代會的積極作用,保障教職工的合法權益。開展工會活動,豐富教職工文化生活,對困難教師進行慰問,開展“愛燭行動”,努力為教職工辦好事,辦實事,解難事,構建和諧校園。
(五)、關愛流動留守兒童,爭創(chuàng)“全國示范性流動留守兒童之家”
17、加強和規(guī)范實施“四點半”晚管輔導班,組織教師放學后對流動留守兒童進行作業(yè)輔導和開展各種各樣的體育活動和文藝活動,提高他們的成績,豐富他們的內心世界,鍛煉他們的身體。
18、關注流動留守兒童的心理健康。更進一步規(guī)范流動留守兒童的管理,給予他們更多的關心和幫助,對他們進行一對一的幫扶,進行心理健康的輔導,建立心理成長檔案,力求他們像所有學生一樣健康成長。
19、探索流動留守兒童工作新思路和新模式,爭創(chuàng)“全國示范性流動留守兒童之家”。
(六)、發(fā)展學前教育,爭取學前教育工作取得重大突破
20、重視學前教育,探索規(guī)整學前教育方向方法,打造市級學前教育示范園。
(七)、搞好關工委工作和支教工作
21、落實上級關工委布置的各項工作。
22、學習區(qū)教育局的“教育集團”辦學思想,開展好同四都中心校的對口支教工作。