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春季班主任德育計劃怎么寫10篇

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工作計劃只是給未來工作設(shè)定的一個大體框架,當(dāng)然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實(shí)施。下面小編為大家?guī)泶杭景嘀魅蔚掠媱澰趺磳?,希望大家喜歡!

春季班主任德育計劃怎么寫1

為了堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的原則,確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念,全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃,加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級建設(shè),努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性?,F(xiàn)制定以下德育工作計劃。

一、重視常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

以“文明禮儀教育月”為契機(jī),加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過班會等多種形式的教育學(xué)習(xí),讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求,讓每一位學(xué)生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制,課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育,激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。

二、加強(qiáng)思想道德教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),強(qiáng)化德育工作實(shí)效

發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容,在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。開展理想教育,引導(dǎo)學(xué)生做一個有理想、有抱負(fù)的人,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動力。通過各項(xiàng)活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,學(xué)會自立自強(qiáng)。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育,增強(qiáng)緊迫感

初三是關(guān)鍵,時間緊任務(wù)多,體育加試,英語口語測試,中考報名等等,作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識,有目的,有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí),配合任課老師組織好各項(xiàng)考試,圓滿完成中考報名工作。

做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò),統(tǒng)籌家長、社會教育力量,堅(jiān)持正面教育為主,主動出擊,注重將工作做到后進(jìn)生心里去,對嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅(jiān)決措施處理,樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。

春季班主任德育計劃怎么寫2

一、思想教育:

1.利用好勵志教育這一主陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)。

2.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。

3.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

4.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

5.適時開展各種相應(yīng)的主題班會。

二、重點(diǎn)工作:

學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

三、具體工作與措施:認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

六種行為習(xí)慣指的是:禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)深入開展“告別陋習(xí),走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。

(2)開展“怎樣做一個文明學(xué)生”的主題班會評比活動。學(xué)生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進(jìn)行討論。

(3)堅(jiān)持一日二掃、每周一大掃的的'衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

(4)培養(yǎng)學(xué)生理財觀念,教育學(xué)生合理使用零花錢;提倡衣著整潔、樸實(shí)。不攀比。

(5)開展學(xué)習(xí)方法交流活動,班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、常規(guī)工作:

1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民-主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每周舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

2.值日生日記,班級日記。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

3.每兩周換一次座位。

4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

5.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮,美,誠,信為主題出好黑板報和墻壁文化,做到常換常新。建立圖書角。

6.出操做到快、靜、齊。

春季班主任德育計劃怎么寫3

1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初,我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況,為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。

3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)狀態(tài),這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功。

4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,潛力大的學(xué)生也有幾個,如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動班級學(xué)生。

5、開展師生,家長互動活動。在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。

春季班主任德育計劃怎么寫4

初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情?,F(xiàn)在的初三(9)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo),我制定了以下計劃:

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

二、具體措施

1、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2、繼續(xù)做好班級的“敬、靜、凈、競、進(jìn)”五字的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級奮斗目標(biāo)、班級文化建設(shè)。

3、值日班長履行班長當(dāng)天的職責(zé),每節(jié)課預(yù)備鈴響,提醒同學(xué)們靜息,做好每一天的考評記錄工作,管理處理好每一天班上的一切事物。

4、保潔員做好每天教室的衛(wèi)生保潔工作,課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等,保障同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、繼續(xù)抓好體育鍛煉,充分利用好課間操時間和下午課外活動時間。

6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,讓學(xué)生各課在均衡發(fā)展的同時,培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。

7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。

8、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,法,就是德育分?jǐn)?shù)量化,每天一統(tǒng)計,每周一小結(jié),每月一匯總。表揚(yáng)優(yōu)秀的,批評與懲罰惡劣的。

三、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用班會課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

四、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

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本學(xué)期以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo),重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。以下是德育工作的計劃。

一、明確一個方向

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,把德育擺在了首要位置。因此,學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情,應(yīng)該是全體教師的事情,我們把滲透德育在每個學(xué)科中,全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),每個成員能主動的學(xué)習(xí),形成合力,努力探討德育工作新途徑。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育教育中的直接實(shí)施者,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

(1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉,建立有效的激勵機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度,實(shí)施情感關(guān)懷工程,因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍?、原則性及精神力量的核心和血肉,沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

(2)繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會制度,逐步完善德育導(dǎo)師制

定期召開班主任工作例會,繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討,育人藝術(shù)的研討,每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題,提高會議效率。落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo),定人員、定計劃,定時間,真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

(3)堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面,班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心,從小事開始提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,作為班級的經(jīng)營者班主任,對自己的班級管理要做到心中有方,通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度,文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評分材料及時匯總,及時公布。

三、完善三個德育基地建設(shè)

1、布置好德育活動室,使其成為德育工作的場所。

2、成立學(xué)生會電視臺,健全組織,落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生,正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動的主角,讓學(xué)生自我教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

3、建立學(xué)生種植園。在校園西北角開辟一個花卉種植基地,作為學(xué)生勞動實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開放,讓學(xué)生自己勞動,體驗(yàn)勞動的艱辛和收獲的快樂,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

學(xué)校政教處工作要在不斷實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善,求實(shí)效、求高度、求規(guī)范,即在德育內(nèi)容上,把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體;在德育過程中,把知、情、意、行融為一體;在德育體系里,把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體,扎實(shí)系統(tǒng)地開展系列教育活動。

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一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合七年級學(xué)生個性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析:

本班共有學(xué)生38人,其中男生20人,女生18人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo):

作為一名青年教師,接手七年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計劃如下:

1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

2、制訂干部培訓(xùn)計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓勵,使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的假日活動、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施:

1、對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以?!拔屙?xiàng)競賽”活動為杠桿,結(jié)合班級"拇指獎",注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動,在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

春季班主任德育計劃怎么寫7

1.搞好學(xué)生的常規(guī)管理,以便學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,勤勤懇懇的嘴和腿,經(jīng)常檢查紀(jì)律和衛(wèi)生,及時向?qū)W生解釋問題,在休息的時候經(jīng)常深入課堂,努力來上課休息后沒有特殊情況,限制學(xué)生的言行,保持教室和走廊的順序在休會期間,并逐漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.做好班級學(xué)生思想政治工作,保證學(xué)生思想政治工作的穩(wěn)定性。經(jīng)常與學(xué)生交談,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況、思想動態(tài),以及班主任和學(xué)校的意見和要求,同時向?qū)W生傳達(dá)老師的想法和要求。所以這學(xué)期盡量每周和2-3個學(xué)生交談。同時,要時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系,經(jīng)常給家長打電話,及時向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),爭取家長的力量,共同教育和管理學(xué)生。特別是當(dāng)學(xué)生不能按時到校時,他們應(yīng)該及時打電話給他們的父母,清楚地問他們,以免造成不必要的麻煩。

3.重視安全法制教育,提高學(xué)生安全意識,保障學(xué)生在家的人身安全。人們常說,安全比泰山更重要。因此,作為班主任,我們應(yīng)該特別注意學(xué)生的安全教育。利用黑板報、班會等形式向?qū)W生宣傳電、火、交通規(guī)則、紀(jì)律和法律的安全使用。如發(fā)現(xiàn)不安全隱患,應(yīng)立即離開,并向老師或?qū)W校報告。教學(xué)生不用各種管制刀 具上學(xué)。如果他們被帶到學(xué)校,他們將立即被沒收。

4.關(guān)心單親學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,讓這個特殊的群體感受到老師和學(xué)校的溫暖。單親學(xué)生占了全班的三分之一,照顧他們是他們的工作。建立一個單親文件、聊天和每周跟兩個或三個學(xué)生,了解他們的思想趨勢,家庭條件、物理?xiàng)l件、父母的相關(guān)條件,所以這些學(xué)生能感受到老師的溫暖和關(guān)愛,讓他們不再孤獨(dú)和冷漠。

5.加強(qiáng)班級管理,保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項(xiàng)公共備件的完整。教導(dǎo)學(xué)生課后不要在教室或走廊制造噪音,并從右側(cè)通過。教育學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校,樹立以班級、學(xué)校為家的思想,熱愛學(xué)校的花草樹木。班級桌椅實(shí)行實(shí)名制,門窗、燈具等實(shí)行責(zé)任制。責(zé)任到位,有問題的人負(fù)責(zé)的制度。

6.引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校和各部門組織的各項(xiàng)活動,努力在各項(xiàng)活動中取得良好的成績。3月份,我參加了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動,主要是在課堂上進(jìn)行的,目的是教育學(xué)生為班級做一件好事。4月份,我參加了清明節(jié)掃墓活動,對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。在五月。利用五一勞動節(jié)的機(jī)會參加植樹種花活動。

7.關(guān)心有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對待有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要耐心、細(xì)心,幫助他們樹立信心,克服困難,克服自卑,增強(qiáng)信心。對待有天賦的學(xué)生,為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和學(xué)習(xí)的空間,經(jīng)常教育他們要謙虛,進(jìn)取,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

8.在教育學(xué)生管理班級的過程中,班主任要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高班級管理水平。堅(jiān)持參與研究的班主任組織學(xué)校的正常教育辦公室,堅(jiān)持參與研究的班主任主辦城市的繼續(xù)教育學(xué)校,和堅(jiān)持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍,所以他們的管理水平持續(xù)上升。

春季班主任德育計劃怎么寫8

一、教育目標(biāo):

1、建設(shè)良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

3、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

二、主要工作:

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件,學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的管理和學(xué)生的身心發(fā)展。風(fēng)氣建設(shè)首先針對學(xué)生的特點(diǎn),通過開展班會課,宣揚(yáng)本班班級精神,讓每個同學(xué)意識到自己是班級的一份子,要以為班集體付出而感到光榮,增強(qiáng)班級的凝聚力。凈化學(xué)生心靈,讓學(xué)生戒驕戒躁。

學(xué)風(fēng)建設(shè):通過家長寄望語和自我激勵,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在動力。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師和課代表進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論等。成立紀(jì)律部門,加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時段的監(jiān)督管理。

班風(fēng)建設(shè):規(guī)范班級管理,形成良好的紀(jì)律作風(fēng),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手,如抓好升旗儀式,大課間的表現(xiàn),塑造學(xué)生的精神面貌;建立良好的課堂秩序、集會秩序以及課間秩序;養(yǎng)成語言文明、大方禮貌的習(xí)慣;成立衛(wèi)生部門,加強(qiáng)衛(wèi)生管理和監(jiān)督,健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度,確保課室環(huán)境的整潔優(yōu)美和宿舍的文明衛(wèi)生。

2、輔助后進(jìn)生

后進(jìn)生積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的.作用,擴(kuò)大班干部的影響

團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期,重點(diǎn)加強(qiáng)對班干部的管理,并由同學(xué)監(jiān)督,每月要求班干部對本月工作述職,不合格的班干部及時更換。日常加大對班干部工作的指導(dǎo),培養(yǎng)能力,并在班干部隊(duì)伍之中弘揚(yáng)正氣,形成一個有力的管理團(tuán)隊(duì)。

春季班主任德育計劃怎么寫9

教書重在育人,因此,德育工作需要從小抓起,而學(xué)生德育工作的關(guān)鍵,則需要教師在以身作則的前提下,講究方法,營造良好的和諧氛圍。作為班主任的我,根據(jù)教育工作的要求,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),本班學(xué)生在道德品質(zhì)方面較上一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,使我在德育工作方面也積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

一、尊重學(xué)生的人格,建立民主平等的師生關(guān)系。

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“沒有愛就沒有教育”。師愛是一種高尚的情感,在教育中發(fā)揮著重要的作用,一個好的班主任在教育學(xué)生的過程中,必須對學(xué)生和藹可親,充分理解學(xué)生,充分尊重學(xué)生,站在學(xué)生的角度,設(shè)身處地地思考問題。學(xué)生出現(xiàn)錯誤,班主任不要早下結(jié)論,武斷處理,應(yīng)及時地與學(xué)生談心,允許學(xué)生說明原委,允許學(xué)生思考,允許學(xué)生改錯,縮小學(xué)生與教師的心理距離,決不能動不動就發(fā)怒,應(yīng)耐心地給予教育和引導(dǎo)。另外,作為一個班級的靈魂的班主任,學(xué)生會以班主任的言行作為自己言行的榜樣,因此,班主任對這一點(diǎn)要有充分的認(rèn)識,應(yīng)該自覺加強(qiáng)自身的修養(yǎng),注意自我約束,在學(xué)生面前樹立良好的形象。凡要求學(xué)生做到的,自己首先要做到;凡不讓學(xué)生做的事,自己也決不越雷池一步。要用自己良好的行為去影響學(xué)生,去帶動學(xué)生。身教重于言教。在日常生活中,我堅(jiān)持與學(xué)生一起勞動、一起學(xué)習(xí)、一起生活,經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通,及時幫助學(xué)生們解決遇到的各類問題,逐漸地,學(xué)生將教師當(dāng)成了可親的長輩和可信的朋友。我相信,只要如此地堅(jiān)持不懈,假以時日,必定會收到良好的效果。

二、善于觀察,協(xié)調(diào)家長、學(xué)校之間的關(guān)系。

作為教師,應(yīng)對學(xué)生勤于觀察,及時進(jìn)行分析,隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài),以便隨時對學(xué)生進(jìn)行教育,防范于未然。觀察不局限于日常對學(xué)生看到的表面現(xiàn)象,應(yīng)通過談心、家訪、活動、學(xué)習(xí)、生活等多方面對學(xué)生進(jìn)行了解,并綜合對學(xué)生進(jìn)行分析,掌握學(xué)生心理變化的歷程,找出問題的癥結(jié)之處,循循誘導(dǎo),曉以利害,利用家庭、學(xué)校多方面正缺點(diǎn)錯誤。如:本班學(xué)生甲,平常表現(xiàn)很好,但有一段時間,精神恍惚,上課不注意聽課,學(xué)習(xí)成績直線下降。我找其談心,但該生因成績下降,心里已存在障礙,在教師的面前不發(fā)表任何言論,針對這種情況,我通過多次家訪,并與該生平時相處要好的幾個同學(xué)進(jìn)行談心,發(fā)現(xiàn)該生上學(xué)注意力不集中的原因?yàn)椋涸撋捎诓恍⌒膶⒓依锏碾娨暸獕牧?,但又不敢承認(rèn),家長在修好電視后,拒絕了該生在家看電視的要求,使該生終日耿耿于懷。了解這一情況后,我進(jìn)行了綜合分析,認(rèn)為家長、學(xué)生的心理都可以理解,但雙方的做法均欠妥當(dāng)。找到問題的癥結(jié)之后,我及時與家長取得聯(lián)系,共同商討出一個既不傷害學(xué)生自尊,又能解決問題的辦法。通過這件事,我認(rèn)識到學(xué)校與家長多溝通的好處,因此,我除了定期組織召開家長會、經(jīng)常進(jìn)行家訪外,還建立了班級群,通過互聯(lián)網(wǎng)與家長共同交流心得,提供了學(xué)校與家長溝通的平臺,搭建起一座學(xué)校、家庭互通橋梁。

三、注重教育方法,實(shí)施愛的教育。

對學(xué)生的教育工作必須注重方法的使用,一套好的教育方法,不僅可以使學(xué)生在各方面穩(wěn)步提高,還可以使學(xué)生和教師之間建立深厚的感情;如果方法不當(dāng),將會使學(xué)生望師生畏,敬而遠(yuǎn)之,使教師欲教不能。我在對上述學(xué)生甲事件進(jìn)行了解和分析后,采用了先嚴(yán)后慈、嚴(yán)慈結(jié)合的方法。首先,我再次進(jìn)行了家訪,反映了該生最近在學(xué)校的表現(xiàn),對家長拒絕學(xué)生看電視這一行為提出了反對意見:作為家長,應(yīng)能容納自己孩子的一切優(yōu)缺點(diǎn),應(yīng)幫助孩子改正缺點(diǎn),而不是與孩子形成對抗心理。通過與家長長時間的溝通,達(dá)成了一致共識,學(xué)生主動承認(rèn)錯誤后應(yīng)予以諒解,并允許孩子看電視,但必須要有節(jié)制;之后,我與該生進(jìn)行了談心,與他講了“列寧打碎花瓶”的故事,該生在聽完故事之后,深深地低下了頭,在思考了一會兒后,向我講述了他不小心弄壞電視機(jī)的事情,我耐心地聽完了他的講述,批評了他做錯事情不敢承認(rèn)的錯誤行為,鼓勵他主動向家長承認(rèn)錯誤,并告訴他,其實(shí)父母是愛他的。第二天,該生高興地告訴我,他回家后主動向父母承認(rèn)了錯誤,父母已原諒他并同意他看電視,該生在高興之余,向父母保證以后要做一個誠實(shí)勇敢的孩子,我對該生的表現(xiàn)給予了表揚(yáng),在消除心理障礙后,該生又變得活潑起來,成績也穩(wěn)步上升。上述事件是在我充分分析學(xué)生心理的基礎(chǔ)上,為該生主動承認(rèn)錯誤做了鋪墊和引導(dǎo),既不傷害該生的自尊是一個勇于承認(rèn)錯誤的好孩子。

四、樹立學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力。

我深知一個班級班風(fēng)的好壞,直接影響著這個班級學(xué)生品格的形成;而學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),又直接影響著班級班風(fēng)的好壞。因此,學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)成為我德育工作重點(diǎn)。首先,在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)中、集體活動中取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚(yáng)他們,和他們一起慶賀;當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。其次,我還積極參與學(xué)生的各種活動,既做組織者,又做普通一員,讓學(xué)生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。再次,我與學(xué)生一起生活、一起勞動、一起學(xué)習(xí)。打掃衛(wèi)生時,我與學(xué)生一起動手撿垃圾、一起擦玻璃;勞動時,我與學(xué)生一起拔草、一起澆樹;學(xué)習(xí)時,我站在學(xué)生的角度,與學(xué)生一起分析課題、一起研究習(xí)題。最后,我經(jīng)常性地組織各類活動,如:為了班級環(huán)境的舒適,在進(jìn)行班級場景布置時,我要求每一名學(xué)生想一個主意,由我進(jìn)行綜合分析,設(shè)計多個方案供學(xué)生評選,選出最適合本班環(huán)境的方案,再由學(xué)生自己動手按照選定的方案對班級進(jìn)行布置,不僅提高了學(xué)生動手動腦的能力,而且使學(xué)生感覺到班級場景是自己智慧和勞動的結(jié)晶,會更加地共同愛護(hù)班級。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

總之,教書重在育人,教師要把德育工作放在首位,既教書,又育人,不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為祖國的合格人才。

春季班主任德育計劃怎么寫10

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)院和部門計劃為指針,以提高德育工作的針對性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn),以班主任教研、德育實(shí)踐活動為載體,加強(qiáng)初中班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)開展初中德育科研工作,積極探索德育工作新方法,引領(lǐng)班主任與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,使我市初中德育工作邁上新臺階。

二、重點(diǎn)工作

1、學(xué)初,組織召開一次初中德育中心組工作會議,布置安排本學(xué)期德育工作。

2、參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。

3、深入基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動。加強(qiáng)初中班主任教研的指導(dǎo),使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式,引領(lǐng)班主任與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。

4、繼續(xù)開展“實(shí)踐體驗(yàn)”式主題班會,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀,搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇,進(jìn)而探究與家長溝通的有效途徑,引領(lǐng)初中班主任做德育研究,提高德育工作的科學(xué)性。

6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。

7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。

8、初中班主任教研基地掛牌。

9、配合部門做好編寫等工作。

三、保障措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng)。

2、樹立全心全意服務(wù)基層的意識,堅(jiān)持深入實(shí)際,多做調(diào)查研究,努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。

3、認(rèn)真遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。

4、與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,共同完成德育工作。

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