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班主任安全工作計劃精選8篇

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班主任了解學生的家庭情況,思想品德情況,學習情況,身體情況,以及個性心理特點、興趣特長,做好家訪工作。下面是小編給大家整理的班主任安全工作計劃精選,僅供參考希望能夠幫助到大家。

班主任安全工作計劃精選1

一、指導(dǎo)思想

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內(nèi)外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織:

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監(jiān)督,各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、工作措施

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下:

1、班主任要對本班安全工作負責,要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、 重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。

(3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

4、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

5、放學后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校。

6、總結(jié)經(jīng)驗

學期結(jié)束時要對學校安全工作進行總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生,要給予表揚或者獎勵,以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關(guān)天,責任重于泰山。學生人身安全工作事關(guān)學校的教育、教學秩序,要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,建立有效的長效管理機制,避免發(fā)生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

班主任安全工作計劃精選2

由于本學期時間緊、任務(wù)重,特別是面臨著高考的壓力,所以本學期主要是在保證高三教學任務(wù)的前提下,還要針對高三證書班學生臨近高考出現(xiàn)思想、生活、學習上的各種壓力,盡最大努力做好思想教育方面的工作,細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,爭取在高考中取得理想的成績。

為了認真抓好各階段的教育教學工作,現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下:

九月份:認真對待抓好高三考試,督促學生全面復(fù)習迎考;通過測試,做好查缺補漏工作,制定下一步的改進措施。

十、十一月份:抓好高考復(fù)習召開部分學生座談會。

十二月份:大力做模擬試卷,以練提高;做好高三學生的思想、生活等工作。根據(jù)不同層次學生的需要,有目的、有條理的做好最后復(fù)習階段的工作。

一月份:調(diào)整狀態(tài),平衡心理,使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮,考出水平,達到自己理想的目標。

當然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作,配合高考復(fù)習。班級常規(guī)、班級建設(shè)、學生品德教育等,做好各方面的保證措施,確保學習的良好氛圍。

1、選好班委,維持好課間、自習紀律。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

3、指導(dǎo)每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,繼續(xù)培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

6、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。

7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好地開展。

最后,不忘抓好學生的身體鍛煉工作。

沖刺高考,一切為了高考,加油!

班主任安全工作計劃精選3

一、工作重點及目標:

點加強安全教育工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好四年級年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

二、各班學生奮斗目標:

1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、爭當“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

具體工作:

1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

2、開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的年齡特點,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,要求各班定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立各班的“學習小組”,前后位八個或七同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

(3)每天早晨學生到校走進教室后養(yǎng)成早讀的習慣。下午走進教室后養(yǎng)成練字或做作業(yè)的習慣。(落實好檢查工作)

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行加分,不好的適當減分,由每組的組長和體育委員記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育:

①今天的事情今天完成,輕松迎接每一天。

②出門照鏡子,整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等,干干凈凈迎接每一天。

③主動招呼他人,微笑禮貌待人。

④及時把用過的東西放回原處,處處想著別人。

⑤在校不吃零食,上學、放學途中不買零食,勤儉節(jié)約。

⑥每天了解一條國內(nèi)外新聞,并搶先在同學間或墻報上發(fā)布。

⑦每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事,和家長多交流。

⑧每周學講一個中文或簡單的英文故事,從中學會欣賞文學。

⑨每周至少在家里替家長做一件事,如打掃衛(wèi)生、刷碗、買菜等。

⑩每周至少為同學、班級或?qū)W校做一件好事。

(3)各班設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)?!爸嘘犛涗洷尽睂⑨槍刹佟⒎艑W路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛(wèi)生方面通過三年半的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此將采取以下措施:

(1)成立兩個衛(wèi)生檢查小組,各負責東西四個班的學生衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。

(2)各班進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

(3)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(4)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(5)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

(6)各班杜絕紙片作業(yè)、亂撕本子現(xiàn)象。

四、學生心理健康教育

隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

3、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

五、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

2、繼續(xù)采用上學期的安全工作措施。

六、家訪、來訪工作的開展

對于家訪、來訪或電話聯(lián)系時,老師向家長匯報學生的在校表現(xiàn)時,應(yīng)盡可能的表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我們更要熱情地接待,樹立教師的服務(wù)意識和良好形象。

七、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

各班都有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對這種情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

各班都有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

針對這種情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、號召全體學生關(guān)心他們,幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

八、對老師的管理

1、對老師值班、上課是否及時進行檢查。

2、辦公室杜絕買零食、上網(wǎng)購物、玩游戲等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、積極配合中心教研組進行課改工作。

班主任安全工作計劃精選4

當了一學期的班主任,根據(jù)上年的安全工作總結(jié),對于本學期的安全工作制定以下計劃。

安全問題是我們最關(guān)心的問題,是我們學校都是頭等大事。所以,我們學校在機制上成立了安全辦公室,有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生幾乎遍布_區(qū)各地,所以我們學校有校車接送學生,乘車安全也很關(guān)鍵。

一、關(guān)于安全責任狀的簽署

學校每學期開學,都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責任狀。班主任安全責任狀、值周老師安全責任狀、跟車老師安

全責任狀。各種責任的簽署,是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事,督促每個老師更好的關(guān)心學生的安全問題。所以,本學期,對于安全責任狀的簽署,我會及時的簽好,不去拖拉搪塞。責任狀的簽署,會讓自己更加關(guān)心學生的安全問題,努力做好每一個細節(jié)工作。

二、安全夕會課工作計劃

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課,每天都要給學生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題:飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課一定會做好相關(guān)記錄,隨時恭候校委會的檢查。

其實,我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課,所以,本學期,只要發(fā)現(xiàn)安全問題,就應(yīng)該及時告誡學生,及時消除安全隱患。此外,本學期的每周我都會定一個安全主題,哪怕重復(fù)也可以,就怕疏漏。

三、乘車安全

我們學校乘車的學生有300多人,并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中,擠擠碰碰是在所難免的事,有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以,本學期做為學校的跟車老師,在乘車安全這一塊,要格外注意。對于低年級的學生,對老師還是很尊敬的,對跟車老師的話還是言聽計從的。但是,有極個別的高年級學生,頑固、叛逆、不聽老師教導(dǎo),甚至和老師頂嘴動手。做為老師,我們不能對學生動用武力,我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設(shè)路隊長,希望我們的值周教師在路隊長的配合之下,在校車回來之前,排好隊,管好紀律。這樣,我跟車老師就可以輕松一點了。

四、對于突發(fā)事件的處理

我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮,我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組,負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故,做為班主任要第一時間到現(xiàn)場,不論手頭工作多重要,學生的'安全是我們的核心工作。所以,手機要一直保持開通狀態(tài),不能發(fā)生意外時,找不到人在哪。如果自己無法處理,及時電話或者讓學生通知當日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦,及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。

這就是我這個學期的安全夠不工作計劃,如有不當之處,請校領(lǐng)導(dǎo)隨時指正與批評。

班主任安全工作計劃精選5

一、指導(dǎo)思想:

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析:

本班共有學生46人,其中男生27人,女生19人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標:

接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有耐心,細致,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

1.時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2.制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3.只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4.重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。

5.認真完成學校分配的各項任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施:

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,細化規(guī)范內(nèi)容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,以校“五項競賽”活動為杠桿,結(jié)合班級"小魚快樂游",注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,激勵學生積極進取,促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過校訓通、家訪等形式和家長及時取得聯(lián)系,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術(shù),多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。

五、具體工作

九月份

1.做好開學的各項工作。

2.“五項”競賽開始。

3.慶祝“教師節(jié)”。

4.班報刊出

6.假日活動開始

7迎國慶黑板報

十月份

1.成立家長委員會

2.紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

3.班報刊出

4.《安全在我心中》主題隊會

5.體育節(jié)各項體育項目比賽

6.科技節(jié)七巧板,美畫板,科幻畫比賽

十一月份

1.科技節(jié)班刊評比

2.各類棋比賽

3.禁毒教育:觀看禁毒CD光盤

十二月份

1.迎元旦

一月份

1.準備復(fù)習迎考。

2.期末考試

3.寒假工作安排

班主任安全工作計劃精選6

一、班級情況分析:

本班學生57人,其中男生33人,女生24人。經(jīng)過上學期的學習,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強。由于本學期情況特殊,有一部分合過來的學生還不能了解本班的習慣,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望他們能夠很快融入班集體。

二、班集體的目標:

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施:

(一)工作要點1。班干伍建設(shè)2。加強班風建設(shè)

(二)具體措施

1。抓好學生的常規(guī)教育

(1)向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。

(2)進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

(3)進行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

(4)進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2。安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3。營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

班主任安全工作計劃精選7

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學生的安全意識,結(jié)合創(chuàng)建平安學校,構(gòu)建和諧校園,結(jié)合本班實際特制訂計劃如下:

1、活動安全: 教育小學生遵守活動規(guī)則, 不攜帶危險物品進行游戲 (如: 剪刀、 玩具等尖銳物件) ,游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間 友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人,小學二年級班級安全教育工作計劃。

2、飲食安全: 進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物, 進餐時注意帶刺帶骨食物安 全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。

3、生活安全:教育小學生不動插座、 電板, 以防觸電, 不將手指放在門、 窗處, 以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時 不推不擠,以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全:請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、 劑量、 時間等, 教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。

5、接送安全:做好家庭住址較遠孩子的記錄,并與家長聯(lián)系好接送方式。

6、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極 配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如: 燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作) 。

7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如 110、119、120) ,同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等, 訓練引導(dǎo)識別方向,告誡學生不要輕信陌生人, 若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。

8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識。

班主任安全工作計劃精選8

工作目標:

高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年,本班的工作根據(jù)學校和年級的部署和要求,結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,本著“服務(wù)于每位學生發(fā)展”的工作原則,以提高學生學科成績?yōu)樽谥?,促進每一位學生身心健康發(fā)展。

班級情況分析:

本班有學生41人,其中17男,24女。從高二第二學期期末的成績來分析,發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡,英語這門學科尤為薄弱,其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

工作計劃:

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范是良好班風的基礎(chǔ),良好的班風又是良好學風的保障,因此根據(jù)學生實際情況,制定相關(guān)公約,營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍

2.加強誠信教育

時刻注意培養(yǎng)學生的自我意識,以誠信立身。不弄虛作假,待人真誠,心胸寬廣,為今后立足社會打下基礎(chǔ)

3.繼續(xù)推進“朋友式”德育交流模式的工作,建立新型的師生關(guān)系,推動同學之間、學生與家長之間的和諧風圍

4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍

對于只有熱情但不會工作的既交給工作又教授方法;對有工作能力,但又怕耽誤學習的就對他們進行全心全意為人民服務(wù)的思想教育,此外,在各項活動中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴大積極分子的隊伍

5.積極開展家訪,保持家校聯(lián)系

保持和家長的溝通和交流,將學校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起,促進學生全面發(fā)展

6.全面支持各項活動

鼓勵學生積極參與運動會,歌詠比賽等多項活動

(二)學習方面

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,進一步了解學生在課堂上的情況,教育學生學好各門功課

2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作

培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習慣

3.開展“培優(yōu)補缺”工作,特別要重視做好“托底”工作。要對班級的4、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導(dǎo)。

4.要組織好學生問卷調(diào)查和座談會,聽取學生對教學意見的反饋,提出改進教學的建設(shè)性建議。

(三)日常工作方面

1.關(guān)注學生情緒變化,及學習狀況,通過促膝談心,加強溝通

2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關(guān)心

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