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班主任學期末工作計劃模板

時間: 彭永0 分享

研究每個學生的思想品質(zhì)、學業(yè)成績、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。下面是小編給大家整理的班主任學期末工作計劃模板,僅供參考希望能夠幫助到大家。

班主任學期末工作計劃模板1

一年級是特殊年級,是學生的關(guān)鍵學年,關(guān)系到他們小學和初中的銜接。班主任是班級工作的組織者和實施者,是教學工作的協(xié)調(diào)者。根據(jù)我校一年級學生的實際特點,為了使全班學生在一年級養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的學習氛圍,樹立正確的人生目標,我制定了一年級171班第一學期的工作計劃。

一、班級情況分析

從學生在校三天的表現(xiàn)來看,班級總體表現(xiàn)不錯。學生們在開學和打掃衛(wèi)生的第一堂課上表現(xiàn)出積極的態(tài)度,學生們團結(jié)起來,取得了進步。據(jù)統(tǒng)計,大部分學生對初中有新的希望,對每一科都有新鮮感,但希望自己能提高成績的不超過一半。因此,這學期不僅要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,還要引導學習有進步的學生帶動全班的學習氛圍,營造團結(jié)活躍的課堂。

二、具體工作措施

1.班委建設(shè)

一個嚴謹優(yōu)秀的班委組織,有能力支撐一個班級,給全班更廣闊的學習生活空間。每個班委都是班級的頂梁柱,對班級的方方面面負責,所以班干部的選舉尤為重要。

班干部民主投票,班主任參與選舉辦法,選舉產(chǎn)生第一屆班委,每周召開班干部會議,定期對班干部進行工作能力培訓,總結(jié)每周的班級情況,根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,促進班級健康發(fā)展。

2.積極開展班級校園活動

通過班會、小組活動、班級聯(lián)誼等活動,增強班級凝聚力,營造團結(jié)協(xié)作、共同努力學習的氛圍,形成團結(jié)互助、友愛的班級集體,讓每一個學生都能為班級爭光。

3.專注學習

一年級的學習對于整個初中來說是非常重要的。一旦學習和學習成績不盡如人意,就容易厭學。因此,作為班主任,我必須分析可能導致班級學生“學不進去”、“不想學”、“聽不懂”的因素,并制定相應(yīng)的措施,盡最大努力防止學生學習成績不及格和選修部分課程。

通過月考和期中考試,經(jīng)常和各科老師交流,了解學習情況,協(xié)調(diào)好。根據(jù)學生的實際情況,及時與家長溝通,了解學生的課外學習和家庭情況,向家長反饋學習問題,并對學生進行相應(yīng)的指導,爭取家長和老師的共同努力,提高學生的學習成績。

課后,加強師生對話,對成績不好的學生進行一對一的交流和輔導,引導和鼓勵學生學習,提供科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

4.班級紀律

在一個班級里,紀律尤為重要。首先,我將與學生一起制定一個道德教育子系統(tǒng)和一個獎懲系統(tǒng)。通過獎勵加分不違紀的原則,我鼓勵學生參加班級活動和校園活動,對違紀的學生進行一對一的指導,確保上課不閑聊不竊竊私語。

5.加強學生心理教育,促進健康成長

向所有學生提供心理咨詢和教育,以指導他們的心理健康成長,對心理問題嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導,以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學習與生活。

三、總結(jié)

我相信,只有努力才會有成功的果實,作為_x班的班主任,我有義務(wù)帶好每一個_x班的學生,不落下任何一個_x班的學生,新的學期,新的開始,我會積極學習,完善個人素質(zhì),著重班級的德育,全面提高學生的素質(zhì)。

班主任學期末工作計劃模板2

新的一學期開始了,所謂新學期新氣象,就需要新的計劃。

一、本班學生基本情況:

全班共有學生82人,其中男生55人,女生27人。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、本學期工作要點和措施

1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對后進生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的`建造,時刻提醒學生注意安全。

3、加強班干部隊伍建設(shè)

進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

班主任學期末工作計劃模板3

這學期我繼續(xù)擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中,我了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學期的經(jīng)驗教訓,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。

一、班級情況分析:

經(jīng)過上學期的學習,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、主要工作和具體措施:

(一)工作要點

1.班干部隊伍建設(shè)

2.加強個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)

(二)具體措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛,不打架、罵人。

②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

③進行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

④進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3.營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風。

(2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4.指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

班主任學期末工作計劃模板4

在總結(jié)以往班主任工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,力爭讓班級管理再上一個新的臺階。按照校委會的工作行政歷,結(jié)合政務(wù)處的工作安排,從我們班級學生的實際出發(fā),和各位科任老師通力協(xié)作。制定本工作計劃。

班級目標:

1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

工作重點:

1、加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。

2、定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。

4、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。

班級口號

努力、進步、成功。

具體措施:

1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。為使1班集體和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,及時進行心理輔導。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決住宿生出現(xiàn)的問題。

(4)加大午間的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守午自習紀律”,維護良好的學習環(huán)境,提高學生的學習效率。

(5)樹立文明守紀典型。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,本學期班內(nèi)樹立“班級十星”典型。

2、加強優(yōu)良學風的形成,提高整體競爭力,促進班風。

(1)制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,并幫助學生執(zhí)行計劃。

①樹立目標。利用班會根據(jù)學生實際情況確定目標。指明學生努力奮斗的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周計劃。必須讓學生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進。(制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。

我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上欠缺,多數(shù)同學不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺復習、差缺補漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學生學習忙而有序,提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

①課堂學習習慣。

主要做三項工作:

第一、各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

第二、結(jié)合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三,學會自我提醒,學生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。

主要是三方面的工作:

第一、督促學生利用好自習課。

安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,提高學習

效率的習慣。

第二、引導學生利用好課余時間。

培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

第三、培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。

擴大知識面,掌握更多更好的方法。

(3)加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,幫助學生排除思想、學習上的障礙,力爭提高學習成績。

本工作從三方面入手:

第一、優(yōu)生必要時個別輔導。

第二、差生由科任老師“一對一”輔導。

第三、由督學組負責,繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

(4)樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動。

①內(nèi)容:學習比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。

②具體措施:學習評比由督學組負責組織,最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生,學習質(zhì)量由每次考試成績決定,評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責,由體育老

師審核??己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

③獎勵辦法:初定每月評比一次,給予表揚。

3、搞好學習活動,豐富學習生活,增強學生競爭意識,促進班級活力,開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽,班內(nèi)開展學習知識競賽。

4、加強學生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

5、加強心理輔導,做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導,加強師生交流。及時疏導學生心理問題,及時解決學生矛盾。

6、抓好學生思想工作。

(1)注意學生思想動向,及時疏導學生心理問題。

(2)引導學生塑造高尚的人格,告別陋習,提升正氣。

(3)引導學生追求更高的思想境界,積極參加團課學習,積極向少先隊組織靠攏。

班主任學期末工作計劃模板5

一、班級概況:

我班有學生57名,其中男生33人,女生24人。男生性格活潑,比較活躍,但是個別學生學習基礎(chǔ)比較差,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。女生人數(shù)少,學習上占優(yōu)勢,自信心也比較強。本班學生班風學風都比較好,在各項活動中都能取得較好的成績。

二、指導思想:

在新學年里我會努力帶好這個班,圍繞學校德育工作重點,堅持以人為本,以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為工作方向,樹立以學生為主體的教育思想,積極開展少先隊活動,以豐富的活動陶冶學生,深入推進思想道德教育,讓學生生動活潑地全面發(fā)展,快樂成長。

三、教育總目標

1、重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質(zhì)。

2、組織開展少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明少年。

4、通過“爭作小主人”的系列教育活動,使學生從身邊的公物、植物、動物做起,為西關(guān)小學新形象出金點子,人人爭做西關(guān)小學的“星級學生”,爭創(chuàng)“行為規(guī)范特色班”。

5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。

四、具體做法:

1、與學生交談。有計劃地利用班會課和課余時間與學生交談,通過多種方式來了解學生情況,增加師生感情,有利于開展工作。

2、每天檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

3、進行家校聯(lián)系、密切與家長溝通。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

4、認真落實每周行為規(guī)范訓練要點。

5、配合學校大型活動和班級目標,定期召開有針對的主題班會,從而提高學生的道德觀念,紀律觀念,增強集體凝聚力,使班級真正成為班風好,學風濃的良好集體。

6、加強法制教育。

7、加強學生心理教育,促進健康成長

五、評價方法

1、首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵“評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。

3、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到桌箱勤清,物品勤擺。

班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立“小當家”衛(wèi)生監(jiān)督崗,每天對值日情況進行檢查與監(jiān)督。

4、注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和小小讀書郎等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

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