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班主任工作計劃2022第二學期10篇

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班主任是班集體的組織者、管理者的指導者,加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓練,形成良好班風是班主任的重要職責之一。下面小編給大家?guī)?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/gongzuojihuabanzhuren/' target='_blank'>班主任工作計劃2022第二學期10篇,希望能幫助到大家!

班主任工作計劃2022第二學期1

一、班級建設(shè)思想

本學期在上一學期抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合年級的綜合素質(zhì)評價,嚴管和引導相結(jié)合,注重導的方式和方法,培養(yǎng)學生自我管理意識,培養(yǎng)學生主動學習、自覺學習的學習習慣和學生的行為、活動變?yōu)樽晕夜芾?,努力建設(shè)出一個優(yōu)秀的班集體。

二、本學期的工作要點

初一是初中階段的起步時期,是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初一下學期學生熟悉了環(huán)境和同學,學習緊任務(wù)重,故制定這個學期的工作要點如下:

1、繼續(xù)對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的文明人。

2、多讀好書,以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學生身邊的事例,使學生學有榜樣,做人做事的觀念擺正,提高學生辨是非的能力。

3、鼓勵學生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)我校的課堂改革和生活。

4、積極開展、組織各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)加強班委建設(shè),明確分工,提高學生的自主管理能力,我自己重點幫助個別學生的思想問題,形成良好的班風學風。

三、具體措施

(一)端正思想

1、端正思想樹正氣、讀名著、樹班內(nèi)名人,以正面教育為主。關(guān)心愛護學生,再利用班會對他們進行思想教育,教育他們?nèi)绾巫鋈?、做事,負有正義感、責任感。營造一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

2、及時客觀對學生進行量化考核

按照綜合素質(zhì)評價的要求對學生進行量化打分,班干部輪流做好記錄,把它作為期末評優(yōu)評先的重要條件,從而起到強化行為規(guī)范的作用,提高學生思想素質(zhì)。

(二)狠抓班委班風建設(shè)

1、培養(yǎng)班干部

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。對班委的工作召開說明會,讓學生們理解并在綜合素質(zhì)評價中予以體現(xiàn),注意經(jīng)常給予具體指導和幫助。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

2、培養(yǎng)小組合作,增強班級凝聚力

組織互幫互學活動,使同學們在學習上互相促進,紀律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。

(三)班風、學風建設(shè)

1、在學生中培養(yǎng)競爭意識,使之有“你追我趕”的比學風格。

2、抓兩頭促中間,把重點學生分給各科教師和自己,重點抓好。

(四)個別生轉(zhuǎn)化

1、多談話、多教育。平時多觀察這些學生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行反復教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)化。

2、多檢查、多督促、多跟進。在學習上、紀律上、思想品德上、[]行為習慣上嚴格要求這些學生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多利用飛信和家長聯(lián)系,跟進情況。

(五)衛(wèi)生

本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由衛(wèi)生委員安排,采取組長負責制,由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),并評選優(yōu)秀值日組,在綜合素質(zhì)評價中給予體現(xiàn)及物質(zhì)獎勵。

班主任工作計劃2022第二學期2

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一學期又過去了,我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中,所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處,特制定如下個人工作計劃

一、學生情況分析

全班共46人,其中20名女生,26名男生。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭,家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學生的學習習慣和行為習慣較差,大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽,缺少主動參與的意識和習慣,一部分學生上課紀律松懈,喜歡隨意講話,作業(yè)不肯及時完成,喜歡拖拉作業(yè)。

二、本學期工作計劃重點

(一)完善班級循環(huán)管理日記的管理。

上學期,在家長朋友的幫助下,我班順利實施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學生的責任感,讓每一個學生都有了當家作主的意識,也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,但要完善其制度。

(二)充分利用班級,做好家校的溝通。

上學期,經(jīng)過家長和老師們的精心打造,我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車,會方便了四十六家庭,而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流,及時準確地把握孩子成長的脈膊,漸漸形成了一股教育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學期,我將繼續(xù)利用好班級,做好家校的溝通工作。

(三)班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評選。

在語文老師的大力倡導下,班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去,本學期將開展有關(guān)的一系列活動。

開學前兩周,利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內(nèi)進行兩次或三次書香家庭的評選,并進行發(fā)獎和版內(nèi)展板展示,以此帶動起的家庭。

2、定期評選值日小衛(wèi)士。

為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用,本學期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,一周一小評、一月一大評。

(四)發(fā)揮家長委員會的力量

在家長委員會建立的基礎(chǔ)上,本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量,結(jié)合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓的家長也參與到班級工作計劃中來,使班級工作更上一個新臺階。

班主任工作計劃2022第二學期3

依據(jù)我校中學部德育工作計劃,結(jié)合本班實際,進一步推動班級建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級氛圍,為學生的全面發(fā)展提供一個良好的平臺,制定本學期的班主任工作計劃。

具體措施如下:

一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級氛圍,形成班級文化。

1、加強班干部工作指導,讓各位班干部明確自己的職責,做到事事有人負責,確實建立起一個有效的班機干部集體。強調(diào)班長和團支部書記的重要性,他們一定要對班級和團支部有一個整體的考慮,要督促其他班委工作,及時發(fā)現(xiàn)問題。結(jié)合上學期的情況再次明確和補充班規(guī)。報到注冊后就召開班干部會,明確每個人的工作重點、工作程序;每個月作一次班干部工作做我總結(jié);學期末評選優(yōu)秀班干部,評點班干部的工作。

2、確立分層負責。學委負責督促課代表,生活委員負責值日工作的督促。

3、繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度,確立每兩周的值日班中工作關(guān)注重點,比如說中午吃飯的紀律情況等等;繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的作用,做到“記錄——思考——感受”,使之成為班級文化的重要組成部分。既有幽默輕松的刻畫、描寫,又有嚴肅認真的反思、總結(jié)。

3、“陽光計劃”是班級特色的重要部分,主要內(nèi)容就是在沒有老師的情況下,學生自主上早讀、午自習,進行聽寫、默寫等小測驗。實施已有一年的時間,培養(yǎng)了學生自律、坦蕩的品質(zhì)和心胸。在本學期應(yīng)繼續(xù)鞏固,爭取階段測驗無人監(jiān)考。開學初進行一次關(guān)于陽光計劃不記名調(diào)查問卷,重點在于重申陽光計劃的重要以及發(fā)現(xiàn)妨礙執(zhí)行陽光計劃的因素,有利于老師及時解決。學期中期進行一次不記名的調(diào)查問卷,主要是發(fā)現(xiàn)問題。

二、展開主題教育活動。

結(jié)合“情系奧運,文明禮儀伴我行”教育活動,繼續(xù)開展主題教育活動。重要在于培養(yǎng)學生的愛心、責任心。

配合學校搞好本學期幾次大型的教育活動。積極主動參加合唱節(jié)、春游。做到既有教育意義,又能使學生的能力得到多方面的鍛煉和提高。

配合學校展開初中生自我評價制度制定工作。

三、強調(diào)學習上的競爭意識,展開比比看,一幫一活動。

提高優(yōu)秀學生的競爭意識,要求每人樹立一個比比看的目標,和目標之間在各科成績或某一科成績上展開良好的競賽。

繼續(xù)展開一幫一活動,推動全體學生的進步,不讓個別學生掉隊。對一幫一活動給與實際的支持,即在每次大型綜合考試后,根據(jù)一幫一小組的成績情況,給于適當?shù)姆謹?shù)獎勵。

班主任工作計劃2022第二學期4

本學期,以形成“團結(jié)、活潑、向上”的班風為目標,加強班級集體凝聚力,繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好行為習慣,有獨立解決問題的能力,繼續(xù)培養(yǎng)班風濃、學風正、揚正氣的優(yōu)秀班級。

一、班干部培養(yǎng)見成效

本學期,一批具有自主管理能力的班干部脫穎而出,班長李本涵責任意識強,工作積極主動,注意方法的變化。從本學期開始,在班級內(nèi)實行“雙表評價”,即:學生日常表現(xiàn)評價表和學生學習情況評價表,綜合評價學生每天的表現(xiàn),每周一小節(jié),一月一總結(jié),學期末匯總表彰,小組內(nèi)四人輪流發(fā)揮小組長的作用,使人人有事干,事事有人干,班級管理再上新臺階。全員參與班級管理,促使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

二、小組捆綁評價促發(fā)展

開學初,在年級組制定的一日常規(guī)基礎(chǔ)上,我們制定了班級公約,我始終以身作則,積極組織學生參加每天的晨誦、午寫,提前待課,說到做到,遵守約定,給學生以榜樣作用。繼續(xù)使用積分卡實行小組捆綁評價。上學期積分卡的推廣使用,有效地激發(fā)了學生的學習主動性、積極性,形成以小組評價為主導,個體評價為輔助的評價方式,激勵學生主動學習,形成自主管理,相互監(jiān)督,評價及時的'班級管理特色,更好地促進班級各項活動的開展。

通過開展豐富多彩的班級活動,提高班級凝聚力、向心力。結(jié)合學校開展的各項活動,提高了學生的班級主人公的意識,凝聚班級合力。注意細節(jié)管理,以點帶面,形成積極向上的班級風氣。

三、家校溝通形成合力

本學期,我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點工作。日常管理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。通過班級博客、飛信平臺、班級qq群,把學生在校各方面的表現(xiàn)反饋給家長,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

學期末,召開了以“真誠合作交流”為主題的家長會,在家長互動環(huán)節(jié),大家踴躍提問,圍繞“如何提高孩子的做事效率”、“怎樣引導孩子主動與人溝通”、“如何讓孩子保持正確的讀寫姿勢”等問題交流探討,大家集思廣益,獻計獻策,暢談自己的教子真經(jīng)和育子心得。這次別開生面的家長會改變了過去教師臺上講、家長臺下聽的方式,家長們欣喜地感受到了這種變化帶來的收獲,正如一位家長所說:“這種家長、學生、老師面對面互相交流的方式,讓我更全面地了解了孩子,真正達到了思想的改變?!?/p>

總之,一學期來我注重學生習慣培養(yǎng),引導學生熱愛班級、熱愛學習,學會自我管理,取得了預(yù)想中的教育效果。

班主任工作計劃2022第二學期5

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間時間來到了20__,對于新學期總有這樣那樣的想法,如果不是學校要求寫工作計劃,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒有歸宿,下面我就把我在20__年的工作,做如下的安排。

一、德育工作

這學期是學前班的第二學期,但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進學校的大門,我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手:

1、培養(yǎng)孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準確的表達自己的想法應(yīng)該是工作的首要。

2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的,現(xiàn)在我們的條件都好了,真應(yīng)了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學習用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

二、班級管理

從開學到現(xiàn)在,班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,也發(fā)生了一些小問題,所以我想,這學期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。

1、游戲管理

前段時間由于操場上的雪沒有化全,所以學生都在活動室玩,那么就發(fā)生,活地場地太小,學生你碰我,我推你的現(xiàn)象,從第四周開始,把學生分成10個組,每個組5個人,讓他們到操場上去活動,期間說清注意事項,還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。

2、班級管理

現(xiàn)在天還是有些冷,所以沒有要求學生到班級太早,那么,早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干,雖然沒上早自習,但也應(yīng)該讓孩子們干點什么,所以想這個學期的早自習讓先自己看看書,逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士,并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗,成為班級內(nèi)的學習榜樣。

3、學習管理

哪個班都會有幾個學困生,本學期的學困生打算用二幫一,結(jié)隊子的方式,讓學困生,盡快的成長起來。

三、教學工作

本學期我所教的是蒙氏數(shù)學和拼音2,蒙氏數(shù)學我是第一次接觸,里面的很多教學游戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學的教學視頻,加強自己的業(yè)務(wù)能力。語文在教好拼音2的同時,還想讓學生認識一些簡單的漢字。

四、安全工作

1、活動安全

通過幾節(jié)安全課,給學生講清,和他們相關(guān)的安全注意事項。并把學生分成組,每組安排組長,專門監(jiān)督這件事。

2、飲食安全

班級里不允許學生帶錢,自己帶的零食不允許帶小食品,只通吃面包,餅干,腸,牛奶這類管餓的東西,其它三無產(chǎn)品,及小零食不允許進班級

3、上下學安全

與家長協(xié)商,來接孩子的必須是家長,其它人來接要提前和老師打好招呼,由家長全全負責上下學的安全。

班主任工作計劃2022第二學期6

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

二、本學期目標:

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

(一)思想教育:

1、每天一總結(jié),針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

2、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3、多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4、適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作:

1、適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

2、每半個月?lián)Q一次座位。

3、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

(三)學風建設(shè):

1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論等。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

班主任工作計劃2022第二學期7

本學期我擔任了高二(12)班,一個有著62個學生組成的大班級,因為是文科本科班,學生男女比例為23:39,應(yīng)該說比例是失衡的,而且女生拼接認真、踏實、成熟,暫時領(lǐng)先。但是靈活、潛力不足。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,結(jié)合年級的規(guī)劃,擬定班主任工作計劃:

一、重建班干隊伍,班級管理常規(guī)化

首先,學期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務(wù)意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體。

其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學生進行常規(guī)教育,定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高。

二、激發(fā)學生學習熱情,提高班級整體水平

學習是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二(12)班同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學時沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,做出如下打算:

首先,引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

其次,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學生自己設(shè)計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學生作評委,在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài),學習情況。

三、提優(yōu)補差,互學互進

對于教師來講,每一位學生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學生的良師益友。

四、尊重學生的意見,共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學生的意見,和學生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務(wù),如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學生的自覺性。

總之,班主任工作既細又繁瑣,希望自己一步一個腳印地落實下去,相信12班的孩子們不會令人失望!

班主任工作計劃2022第二學期8

一、班級基本情況:

本學期全班共有學生31人,其中男生23人,女生8人,通過高二上學期的學習,學生在紀律、衛(wèi)生、學學習成績上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,后進生學習動力不足的兩極分化問題。

二、工作措施

1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),抓好班干部隊伍建設(shè),完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?;?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。

2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師,團結(jié)同學,見到老師主動問好,指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,獨立完成老師布置的學習任務(wù);同學之間有矛盾要正確處理,對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,要當日上報,嚴肅處理,增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不浪費水電。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表,不染發(fā),男生不留長發(fā),女生不佩戴首飾,不吸煙,不喝酒,不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。對以上問題要反復抓,抓反復,抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度,對有不良行為的學生,經(jīng)多次教育不改的學生,該處分的要堅決處分,對嚴重違紀的學生,要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,當日內(nèi)上報教導處,及時處理,提高教育的實效性。

3、從交通、學習、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強安全管理,消除安全隱患,預(yù)防事故發(fā)生,創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務(wù)勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理。

4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,加強誠實守信教育。對學生的德育表現(xiàn)進行考核,做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生,與家長提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案。

5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、亮化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語,積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。

6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育,并在學生中開展“在學校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民”的教育活動。

7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,提前做好主題班會的精心策劃,擴大班會參與面,營造教育,根據(jù)教導處安排開好主題班會,主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。

8、強化從細節(jié)入手,從學生入學第一天抓起,從最后一名學生抓起,強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,促進中間學生。

9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,開學凡是帶來的都要上交,加強管理初見成效。

為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴,努力成為別人的榜樣。

班主任工作計劃2022第二學期9

一、班級概況

本學期全班學生共計52人,男生29人,女生23人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時完成作業(yè),維護班級榮譽,遵守學校紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

二、主要工作和具體措施:

(一)行為規(guī)范教育:

1、進校離校注意安全,主動與校門口的老師、同學打招呼。

2、不在教室和過道里追逐打鬧,不在校園里追逐猛跑。

3、老師不在教室時要安靜,不喧嘩,自覺學習。

4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

5、課后按時完成作業(yè),作業(yè)認真、自覺,不斷養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

6、掌握一定的勞動技能,如:做值日,打掃衛(wèi)生,關(guān)心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級管理:

1、上學不遲到、不早退。

2、自己整理書包、學具、書桌。

3、獨立完成學習任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

5、逐步形成互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

6、逐步培養(yǎng)班干部掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助手制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

(三)衛(wèi)生管理

講究衛(wèi)生很重要,堅持每周晨檢。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“四勤”,手勤洗、桌屜勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和愛護花草的教育。

(四)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點:

1、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,作業(yè)改錯習慣。

2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務(wù)。

3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

5、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:

(1)各種評比制度不變,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,“紅星章”。

(2)值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。

(3)社會實踐活動扎扎實實進行,盡量讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(4)在班級繼續(xù)開展各種活動。如:好兒童評選、小書法家、數(shù)學小博士好記心和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

班主任工作計劃2022第二學期10

一、本班學生基本情況。

全班共有學生37人,學生的學習成績一般,學生紀律性、自覺性不強。打掃衛(wèi)生方面不積極,部分學生集體觀念不強,缺乏集體心。希望經(jīng)過一個學年的努力,同學們能不斷努力,爭取得好的成績,能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。

二、基本措施和做法。

1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

自我擔任班主任以來,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。經(jīng)常開班干部會議,讓所有的班干部都很有激情去為同學們。即使表揚和鼓勵做得好的班干部。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

2、檢查本班學生值日生工作。

我們班的學生,在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極,從上學期獲得流動紅旗次數(shù)可以看得出來。因而一定要重視值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。做得好的要及時給予表揚,則反之。以表揚鼓勵為主,讓學生人人出一份力量,建造出一個優(yōu)秀的班集體。

2、抓好班級日常工作。

充分利用課間談話,每周一的班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚。

3、利用課余時間對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績。正確對待后進生,在生活上、學習上給予幫助。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4、對待問題學生,多和家長聯(lián)系,通過與父母的了解,學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,通過家校合作,一切為了孩子,共同努力。

班級管理是一門藝術(shù)。為了鞏固學生,為了學生的成長,我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,虛心請教有經(jīng)驗的同事,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

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