五年級班主任工作計劃安排10篇
時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于五年級班主任工作計劃安排,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
五年級班主任工作計劃安排篇1
本學(xué)期我仍然擔(dān)任了五年級班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡樸的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、 指導(dǎo)思想
堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、 基本情況
由于全班整體的學(xué)習(xí)成績,基礎(chǔ)知識普遍都很差,能主動學(xué)習(xí)的,主動完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)比女生多,所以整個班級看起來都很聽話,班級學(xué)習(xí)氣氛不濃,有個別同學(xué)假如沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
三、明確目標(biāo)
俗話說:"有目標(biāo)才有動力"。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級形成強(qiáng)盛的凝聚力,班集體才能得以鞏固。
長期目標(biāo):形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。
中期目標(biāo):學(xué)會聽課,不逃學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近期目標(biāo):認(rèn)識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。
四、 實(shí)施方案
紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵,鼓動學(xué)生的積極性。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,共同商討,達(dá)成共同教育學(xué)生的共識。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。
文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。
五、 培養(yǎng)班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群。學(xué)習(xí)成績差,不遵守紀(jì)律,無心向?qū)W,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡樸。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當(dāng)中。
七、 多與家長溝通
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,如電訪,信訪,針對個別學(xué)生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學(xué)生。
五年級班主任工作計劃安排篇2
這個學(xué)期,我繼續(xù)接手五年級(1)班的班主任工作。來體校已經(jīng)有一年了,帶這個班級也有一年了,作為運(yùn)動員的他們,學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性還有待于提升,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)教育,我深知責(zé)任之重壓力之大。德育工作是一項長期而艱巨的工作,進(jìn)入高年級他們的身心發(fā)展會發(fā)生很大變化,更加需要鞏固和加強(qiáng)。這個學(xué)期還有一項非常重要的工作,配合好教練組織學(xué)生們要參加區(qū)運(yùn)動會比賽。因此,本學(xué)期我要加強(qiáng)與教練、家長的聯(lián)系,做好常規(guī)教育的同時,配合好教練完成比賽任務(wù),爭取好成績。為了培養(yǎng)一個充滿拼搏精神與創(chuàng)新活力的班集體,,讓學(xué)生全面發(fā)展,我將特制定班主任計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期繼續(xù)堅持以體育為主,“德智體美勞”全面發(fā)展的指導(dǎo)方針,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會訓(xùn)練、學(xué)會學(xué)習(xí),以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌。立足學(xué)校實(shí)際,從大處著眼,小處著手,細(xì)致入微,持之以恒。因材施教,創(chuàng)建“陽光教室”;促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展的環(huán)境。
二、教育方式:
集體教育與個性教育的統(tǒng)一。
三、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使人終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過學(xué)生會以及班級成員間的相互監(jiān)督學(xué)生的日常行為,對于犯錯的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、重視德育工作
“學(xué)習(xí)不好是次品,體育不好是廢品,德育不好是危險品”。這句話說明了德育的重要性。作為班主任平時要有針對性地加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用區(qū)運(yùn)會、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛己達(dá)人。
3、重視衛(wèi)生教育
講究衛(wèi)生很重要,既能使學(xué)生身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要求學(xué)生勤換洗衣物、不吃變質(zhì)食品等,積極參加宿舍和教室、校園值日清潔工作,做出獎懲制度,從個人衛(wèi)生到集體環(huán)境有所改善。
4、重視安全教育
“生命不保,談何教育”。要經(jīng)常利用班會課進(jìn)行安全主題集體教育,通過搜集各種生動的安全教育的素材進(jìn)行形式多樣的班會活動。對于喜歡追逐打鬧、攀爬樹木、下水游泳等的學(xué)生,要進(jìn)行個別談話批評教育。對于屢教不改的學(xué)生,要聯(lián)系教練、家長反應(yīng)問題,配合教育。
5、培養(yǎng)班級干部
班主任一個人是能力有限的,一定要會培養(yǎng)得力的班干部,發(fā)揮他們的作用。班主任要給各個班委有明確的分工并且有相互監(jiān)督的機(jī)制,為班集體爭取每周能獲得流動紅旗而努力,與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤,力求公正嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。
6、強(qiáng)化班級紀(jì)律
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。師生共同制定本班班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲制度,要求每個班級成員要按要去去執(zhí)行。這樣學(xué)生就會在制度的約束下慢慢養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,相互間的監(jiān)督、比賽,也會讓學(xué)生感覺有趣味。對于違反制度的學(xué)生,可以私下批評教育,屢教不改的,聯(lián)系教練、家長配合教育。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,可以在班級面前口都表揚(yáng)、物質(zhì)獎勵,還可以跟教練、家長反映,讓學(xué)生得到更多方面的認(rèn)可,增強(qiáng)自信心和榮譽(yù)感,就會繼續(xù)努力下去。
7、后進(jìn)生幫扶工作
教育要面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,多做思想工作進(jìn)行解惑和引導(dǎo),和任課老師多溝通,在課堂上多提問多鼓勵。還有采用“一對一”的幫扶對策,安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,教師和優(yōu)生利用晚自習(xí)或課后對差生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺有效輔導(dǎo)。
8、重視文體結(jié)合工作
教育學(xué)生在積極進(jìn)行體育訓(xùn)練的同時,要上好所有學(xué)校開設(shè)的所有文化課程,還要積極參與學(xué)校組織的各種社團(tuán),如:學(xué)生會、廣播站,和文娛比賽活動,如:數(shù)學(xué)競賽、朗誦比賽、書法比賽……培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),挖掘?qū)W生潛能,鍛煉學(xué)生的綜合能力。
以上幾點(diǎn)是我對班級本學(xué)期的班主任工作的計劃,在工作中,我也會結(jié)合實(shí)際情況不斷地加以改進(jìn)。我相信只要心中有學(xué)生,真正的尊敬他們、信任他們、關(guān)愛他們,他們也會把我放在心里,刻苦訓(xùn)練認(rèn)真學(xué)習(xí)熱愛學(xué)校,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
五年級班主任工作計劃安排篇3
一、指導(dǎo)思想:
以全面推進(jìn)德育工作為核心,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,以實(shí)踐育人為基本途徑,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)揚(yáng)民主、提倡競爭,培養(yǎng)一個具有凝聚力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五年一班共有47名學(xué)生,其中22名女生,25名男生。每個孩子都活潑可愛,有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:課堂上能夠認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學(xué),為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。但是,仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。本學(xué)期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
三、確立班風(fēng)、班訓(xùn)、格言
班風(fēng):和諧、文明、團(tuán)結(jié)、勤奮。
班訓(xùn):
1、我喜歡我自己。
2、我對自己的行為負(fù)責(zé)。
3、今天我會盡我最大努力做好。
格言:彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中。班歌:《尋找》。
四、班級目標(biāo)
(一)近期目標(biāo):
1、進(jìn)一步修訂班規(guī),并盡快實(shí)施。
2、認(rèn)真組建班委會,班干部認(rèn)真負(fù)責(zé);落實(shí)“事事有人干,人人有事干”思想,人人值好自己的班,站好自己的崗。
3、牢記班訓(xùn),學(xué)唱班歌。
4、每位學(xué)生為自己定下奮斗目標(biāo),并為之努力,在行動中體現(xiàn)。
(二)中期目標(biāo):
1、形成“和諧、文明、團(tuán)結(jié)、勤奮”的良好班風(fēng),學(xué)生能自律、自制,實(shí)現(xiàn)班級和諧。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)定的學(xué)生行為規(guī)范目標(biāo)。
3、各種活動積極參加,各科成績穩(wěn)步上升。
(三)遠(yuǎn)期目標(biāo):成為十好班級。
五、具體工作措施:
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
俗話說:有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為等方面的目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
2、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,(班主任 )并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出優(yōu)秀,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育、使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
3、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
4、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵、同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
5、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我將努力使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理、并及時召開會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
6、調(diào)動多種教育手段,切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
(1)做好期初家訪工作,摸清學(xué)生基本情況及分析問題出現(xiàn)的原因,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,爭取形成合力。
(2)及時了解學(xué)生每一天表現(xiàn),正確恰當(dāng)?shù)挠枰约皶r處理。
(3)委以差生一些班級管理的工作,加強(qiáng)指導(dǎo),并及時抓住教育契機(jī),表揚(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,使其產(chǎn)生不斷向上的動力。
(4)經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,共同教育。
(5)建立班級一對一互幫小組,使學(xué)生的成績穩(wěn)步提高。
7、完善班級網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)、QQ群建設(shè),讓孩子們走出校園,接觸社會,在開闊眼界的同時,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。
五年級班主任工作計劃安排篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高同學(xué)的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂班會課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、本班同學(xué)基本情況
現(xiàn)本班有同學(xué)46人,由于本班同學(xué)大部來自下面各鄉(xiāng)村,紀(jì)律意識淡薄,不注意講究衛(wèi)生,同學(xué)在學(xué)習(xí)上不夠主動,學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁,許多同學(xué)基礎(chǔ)知識扎不夠牢,導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比較被動,同學(xué)的學(xué)習(xí)欲 望不高,所以本學(xué)期的工作主要從提高同學(xué)的積極性入手,化被動為主動。
三、班級工作目標(biāo)
長期目標(biāo):以《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,通過字一系列的班會教育,以英雄做為典范力量,加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行思想道德教育,強(qiáng)化自我意識,采用評比的方式促使每一個位同學(xué)遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使班級形成團(tuán)結(jié),奮進(jìn),積級進(jìn)取的班風(fēng)。
中期目標(biāo):學(xué)會聽課,學(xué)會寫作業(yè),學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
階段目標(biāo):讓同學(xué)學(xué)會反省自已,認(rèn)識自身的缺乏,犯了錯誤和時糾正并改正,給自身制定學(xué)習(xí)方案。
四、常規(guī)管理措施
紀(jì)律文明方面
1、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育,制定班級公約,約束每位同學(xué)行為準(zhǔn)則。
2、通過評分的方式,鼓勵同學(xué)的積極性,對不遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評教育,并和與家長溝通一起教育同學(xué)。
3、利用班會課,開展主題班會,利用典范的力量,潛移默化地使同學(xué)受到熏陶,形自我認(rèn)識,自我教育。
4、培養(yǎng)一批真抓實(shí)干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,管好每位同學(xué)。
5、對個別行為突出的同學(xué),教師進(jìn)行談話,多鼓勵少批評,增強(qiáng)同學(xué)的自信心。
衛(wèi)生文明方面
1、值日生布置表上墻,選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促同學(xué)搞好衛(wèi)生。
2、做到人人講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。
3、平安教育天天講,時時講,教育工作同學(xué)自我平安教育。
以下是自己這學(xué)期的班主任工作布置:
九月
1、與同學(xué)認(rèn)識,落實(shí)花名冊的登記,布置好同學(xué)的座位。
2、值日生表上墻,班干部選舉名單上墻,搞好學(xué)習(xí)園地。
3、對同學(xué)進(jìn)行思想道德、個人衛(wèi)生、平安等教育,做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。
4、開展“祖國母親”、“我愛我校”等班題主會。
5、慶祝國慶。
十月
1、繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差,聯(lián)系各科任教師管好本班同學(xué)。
3、進(jìn)行一次評比,選出文明同學(xué),并獎勵。
十一月
1、開展一次小干部會議。
2、做好期中測試工作。
3、進(jìn)行一次計算競賽。
4、開好二月家長會。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生平安進(jìn)行教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
十二月
1、讀書交流會。
2、期終分項測試工作。
3、做好同學(xué)的品行評定工作。
一月
1、期終考試。
2、教育同學(xué)寒假注意平安。
3、準(zhǔn)備放寒假。
五年級班主任工作計劃安排篇5
一、基本情況:
五年級現(xiàn)有學(xué)生 52名。 該班級學(xué)生有一半是插班生,生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相同。大部分的老生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,上課時注意力不集中,自學(xué)能力較差,惰性較強(qiáng),思維能力較差,還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能按時完成作業(yè)。從質(zhì)量檢測看,學(xué)生的成績普遍較低,且存在明顯的兩極分化,學(xué)困生的面還比較大。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學(xué)生身體情況較差。
二、工作目標(biāo):
1、 繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng),加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
3、把"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實(shí)處。
4、狠抓后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想教育,努力提升中等生和優(yōu)資生使之全面發(fā)展。
5、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。
三、具體措施
(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,讓心有余力的優(yōu)秀生有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加校組織的各項活動,課余時間勤學(xué)苦練。
(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時,注入特長教育,在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進(jìn)生,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,激勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,目的是取得家長的配合和支持,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期向家長匯報學(xué)生的全面情況,共同探討教育方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用班會課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、強(qiáng)責(zé)任感強(qiáng)、高素質(zhì)的班干部隊伍。
(1) 進(jìn)—步完善班干部隊伍的組織,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
2)不定期召開班干會議,做到及時了解情況,及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。
3、加強(qiáng)思想工作的教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成良好的班風(fēng)。
五年級班主任工作計劃安排篇6
新的學(xué)期開始了,本學(xué)期我將接手五年級的通學(xué)班,為了在新的學(xué)期把工作做好,把新班級打造成一個團(tuán)結(jié)、友愛、上進(jìn)、文明的班集體,根據(jù)學(xué)部計劃特制訂以下計劃:
一、總體目標(biāo):
1。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,做一名雅行少年。
3。繼續(xù)幫助學(xué)生樹立正確的是非觀,強(qiáng)化集體意識。
4。安全無小事,把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。
二、指導(dǎo)思想:
在理事會和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃;為每個學(xué)生提供適合的教育;堅持教育是服務(wù),質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生過一種幸福、快樂的學(xué)習(xí)生活。
二、班級基本情況:
本班共有學(xué)生__人,其中女生__人,男生__人。雖說是新班級,但部分學(xué)生是從以前的班級中挑選出來,所以學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,只有個別男生和新生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的合作和競爭意識。
三、主要工作內(nèi)容及措施:
(一)首先做好入學(xué)教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的各項習(xí)慣。
1。因本班是新班級,所以要教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、新班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2。組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》,暢談新學(xué)期打算,讓學(xué)生收心歸位。
(二)營造一個安全,溫馨的班集體。
1。學(xué)習(xí)學(xué)部制定的安全管理制度,安全隱患排查制度,確保安全管理有章可循,做到制度上墻,人人都知道,讓每個學(xué)生成為安全協(xié)管員。
2。每月配合政教處進(jìn)行一次安全演習(xí)。
3。安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
(三)開展“體藝2+1”活動,讓學(xué)生健康,快樂成長。
堅持做好大課間、體育課,讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
(四)努力使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
1。重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周一班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2。注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“比學(xué)趕幫”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3。注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
(五)加強(qiáng)家校溝通。
教育學(xué)生,即時與家長的溝通是很重要的,而且家長需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。
通過組織各種豐富多彩的藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操,發(fā)展學(xué)生的個性特長,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,我相信我們班一定會脫穎而出。
五年級班主任工作計劃安排篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五(1)班共有36名學(xué)生,17名女生,19名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成
(1)及時了解學(xué)情:
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理:
面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合:
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育
(1)重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
(2)培養(yǎng)班級干部:
輔導(dǎo)班干部管理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊工作:
班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實(shí)際搞好各項活動。
(4)重視文體工作:
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、好住校生的管理
對住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助,培養(yǎng)他們對生活的自理能力,協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說:在家靠父母,在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。
5、重視情感教育
(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,及時和家長聯(lián)系;
(2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
五年級班主任工作計劃安排篇8
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實(shí)施,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。
二、班級概況
本班由32名男生,33名女生組成,大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),能夠做到尊敬師長,由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己,缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。
三、思想教育
1、學(xué)生時代是一個人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時期,所以在本學(xué)期的工作中,我將注重學(xué)生的思想教育。培養(yǎng)他們樂于助人,勤學(xué)好問,誠實(shí)勇敢,不怕困難,有禮貌,守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,針對學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育,并及時在班級中樹立榜樣,利用表揚(yáng)鼓勵的方法,通過各種活動,如主題隊會,故事會,游戲等活動,隨機(jī)教育。
2、日常養(yǎng)成教育工作時刻不能松手。因此,我決定從以下幾點(diǎn)切入:
(1)充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為可以做,什么不可以做,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并間隔一段時間進(jìn)行總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊建隊日和五一勞動節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的`榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報的教育作用。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
四、陪優(yōu)輔差工作
所謂差生,既是智力和能力比平常的學(xué)生差一點(diǎn)的學(xué)生,在思想上不能積極進(jìn)取,因此,我轉(zhuǎn)化差生的原則是,在思想上說服教育,舉一些好的實(shí)例給他們聽,讓他們在思想上積極向上,對于學(xué)習(xí),不僅老師幫助他,還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生,培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書,課外延伸更廣,使他們更加優(yōu)秀。
采取措施
后進(jìn)生:
1、對他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2 、查漏補(bǔ)缺,對癥下藥;
3、在班上開展“一幫一”活動,使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用,也調(diào)動了他們的積極性。
4、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,以課內(nèi)為主,并和優(yōu)生結(jié)對;
5、在課內(nèi),教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會;
6、對他們一視同仁,不歧視,多鼓勵,及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
優(yōu)等生:
1、課堂上讓他們多思考,提問題和布置作業(yè)要適合于他們。
2、課下鼓勵他們多看一些課外雜志,從而使思維更敏捷。
總之,培優(yōu)扶差是一個艱難的過程,在教育他們時,一定要具體情況具體對待,因人施教,從而使差生快速轉(zhuǎn)化,優(yōu)生更加優(yōu)秀。
五、教學(xué)科研工作
為了更好地完成教學(xué)任務(wù),聚焦高校課堂,本學(xué)期我要認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》,吃透教材,理解教材的編寫意圖,熟悉教材的指導(dǎo)思想,在教學(xué)過程中恰當(dāng)?shù)貪B透德育教育,能做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,認(rèn)真批改作業(yè)、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
六、紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。"
2 、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球"等活
五年級班主任工作計劃安排篇9
本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班的班主任。新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生42人,其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。
(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候,老師要及時表揚(yáng)。
4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
九、具體工作計劃
9月份:
1、班干部競選
2、尊師頌
3、“做誠信的學(xué)生”主題班會
10月份:
1、"祖國,您好"主題班會
2、評選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會
11月份:
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2、評選紀(jì)律之星
3、“安全路上行”主題班會
12月份:
1、零花錢怎么辦
2、評選衛(wèi)生之星
3、“偉人伴我行”主題班會
1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
五年級班主任工作計劃安排篇10
一、本班學(xué)生基本情況、成績。
全班共有學(xué)生48人,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性還行,希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力,同學(xué)們能不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得好的成績,更好的班風(fēng)。
二、基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這個班雖然我已經(jīng)教了一年對學(xué)生的情況有了解。暑假過去,不少學(xué)生都有了不小的變化為了更深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談。利用課余時間多和學(xué)生談心,通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
⑵按時檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶多和家長聯(lián)系,通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班級日常工作。
(1)充分利用班會或課前講話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)"。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
4、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
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