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2024高三班主任工作計(jì)劃

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合理的工作計(jì)劃有助于我們更好地分配工作時(shí)間,避免過度勞累。計(jì)劃能讓我們更好地了解自己的工作需求和期望,從而更好地規(guī)劃職業(yè)生涯。下面小編帶來2024高三班主任工作計(jì)劃,大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

2024高三班主任工作計(jì)劃

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇1)

本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期,也是高考前重要的一個(gè)階段,為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想,結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排,制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的指導(dǎo)能力

在本學(xué)期,自己要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,通過自己的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)生的指導(dǎo)能力。比如對(duì)《考試說明》、《考綱》的理解,對(duì)于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對(duì)高考形式的把握。

二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,及時(shí)溝通

進(jìn)入高三以后,學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn),如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,圓滿的完成學(xué)業(yè),是當(dāng)務(wù)之急。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通,多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,積極的通過各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

三、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生潛力

通過主題班會(huì)、印制班級(jí)小報(bào)、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高,方法改進(jìn)!

四、幫助學(xué)生度過幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

在學(xué)生容易出問題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防。比如一??荚嚽暗慕箲],考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇2)

本學(xué)期進(jìn)入了高三年級(jí),面臨著高考的到來,要在高考中取得好成績,這學(xué)期對(duì)學(xué)生的管理更加重要,本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作:

一、抓好紀(jì)律管理。

良好的紀(jì)律是保證取得成績的保證。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴(yán)格按照班級(jí)公約處理。

二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)才會(huì)好,學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是:

在開學(xué)初始召開分層同學(xué)會(huì),為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面,有一個(gè)努力的方向。

其次是請(qǐng)班上成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們少走,甚至避免走彎路。

再次組織好班上的各種輔導(dǎo),抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片,拓展視野,多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識(shí)。

三、抓好學(xué)生的思想教育。

高三年級(jí)的學(xué)生思想比較成熟,想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,讓學(xué)生不要背著包袱學(xué)生,而是輕裝前進(jìn),只有這樣才能取得更好的成績。

四、配合學(xué)校與年級(jí)組做好工作。

在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組做好相應(yīng)的工作。

總之,本學(xué)期是高考的前奏,做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇3)

進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,這無形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參與對(duì)象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實(shí)比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對(duì)現(xiàn)實(shí),班主任要為學(xué)生營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、通過主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

5、強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

6、樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

2、引進(jìn)競(jìng)爭機(jī)制。

針對(duì)學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難

1、生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。

高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時(shí)間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇4)

一、基本情況

高二(7)班是個(gè)物理班,共55人,其中男生47人,女生8人??傮w來說,本班有如下特點(diǎn):1、思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實(shí),成績較好。2、班風(fēng)純正,團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。

二、幾項(xiàng)重要任務(wù)

1、高考動(dòng)員,激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。

2、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x科

3、組織學(xué)生作好體檢工作。

4、動(dòng)員學(xué)生作好“一?!钡膫淇脊ぷ??!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報(bào),它實(shí)際上是對(duì)高考成績的檢測(cè)。必須作好充分的準(zhǔn)備。

5、作好“二?!钡膫淇紕?dòng)員。

6、組織學(xué)生作好體檢工作。

7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué),填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實(shí)際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。

8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。

三、具體的實(shí)施步驟

根據(jù)學(xué)校的總體部署,結(jié)合本級(jí)、本班的具體實(shí)際,擬做如下安排。

周次主要工作

1開學(xué)典禮,高考報(bào)名 2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3摸底考試

4摸底考試分析

8一模

9一??偨Y(jié)

10家長會(huì)

11二模、體檢

12高考備考心理輔導(dǎo)

13二??偨Y(jié)

18德育考核及操行評(píng)定

19高考

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇5)

一、班級(jí)管理和思想方面:

1、開好民主、和諧的班會(huì),自查、自糾,使之成為全體同學(xué)共同發(fā)展的橋梁

班會(huì)是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地,通過班會(huì),師生進(jìn)行思想交流。通過班會(huì),班委實(shí)施管理,通過班會(huì),學(xué)生進(jìn)行自我教育。開好班會(huì),是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題,一方面,根據(jù)原計(jì)劃,一方面,根據(jù)當(dāng)前狀況,或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和班委,要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會(huì)上,堅(jiān)持做好每周小評(píng),由班長、紀(jì)律委員做點(diǎn)評(píng),表揚(yáng)先進(jìn),批評(píng)錯(cuò)誤。班主任就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。

實(shí)踐證明,開好班會(huì)是抓好常規(guī)管理的重要方法,特別是對(duì)于高三的復(fù)習(xí)過程來講,它能促進(jìn)學(xué)生之間的良性競(jìng)爭和自我管理。

二、紀(jì)律方面:

1、首先帶動(dòng)班委,抓好常規(guī)管理

建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,秩序井然的班級(jí),是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),提高成績的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根據(jù)本班的實(shí)際情況,我主要是落實(shí)班委責(zé)任,由班干具體實(shí)施常規(guī)管理工作,我適時(shí)地提醒、督促、檢查。平時(shí)注意觀察,定期檢查,使執(zhí)行制度,考勤登記落實(shí)到位;及時(shí)聽取班委的工作匯報(bào),對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育。

2、態(tài)度決定高度,紀(jì)律保證成績

進(jìn)入高三以來,在班級(jí)的管理上我一直堅(jiān)持一個(gè)原則:紀(jì)律是取得好成績的保障。因此,我堅(jiān)持把維持學(xué)習(xí),生活的正常秩序作為班級(jí)管理工作的中心。

始終強(qiáng)調(diào):1、按時(shí)到教室上課,上自習(xí),不遲到,不早退等。2、自習(xí)紀(jì)律自覺復(fù)習(xí),不得隨意調(diào)換座位,不做影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為,從而在確保自習(xí)課紀(jì)律的前提下,培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,為學(xué)習(xí)成績的大面積提高掃清道路。

三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng):

作為高三班主任,深感自己的任務(wù)重,壓力大,必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序,營造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍,以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境,以積極向上的集體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個(gè)別談話的形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對(duì)尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生,以鼓勵(lì)為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表揚(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

總之,這一學(xué)期的工作中,既取得了一定成績,同時(shí)又有許多值得反思和改進(jìn)的地方,在今后的工作中,一定要從‘小’字著手,以‘嚴(yán)’為綱,把工作落到實(shí)處,力爭在今后的班級(jí)管理工作中取得更大的進(jìn)步,在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇6)

班情分析:

高三(9)班學(xué)生普遍來說,他們學(xué)習(xí)自覺性稍高,他們的求學(xué)上進(jìn)的意識(shí)強(qiáng),我對(duì)他們有信心,相信通過做好工作,一定能讓他們的學(xué)習(xí)成績和心理素質(zhì)提高。

我們高三(9)班有66名同學(xué),男生35,女生31、目前有三位同學(xué)可以穩(wěn)定在年級(jí)前100名。我認(rèn)為還有三名同學(xué)有沖進(jìn)前100名的希望。年級(jí)前600名我們有29位同學(xué)。我相信經(jīng)過高三一年的奮斗和拼搏一定還會(huì)有更多的同學(xué)加入到600名的行列。學(xué)生本人也有著充分的自信和奮斗的決心,我們一定會(huì)在x年高考中取得好成績

工作思路:

一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

二、通過主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

三、通過前幾屆高考學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

四、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作

(1)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,要努力一周兩周問題不大,要長期堅(jiān)持對(duì)某些習(xí)慣得過且過的同學(xué)來說就很困難。所以要做好長期的關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)的打算,隨時(shí)進(jìn)行提醒和督促,尤其是后進(jìn)生和部分尖子生。

(2)結(jié)合每一次考試,做好學(xué)生考試心態(tài)的輔導(dǎo)工作,特別關(guān)注心理脆弱的部分同學(xué)的考試心態(tài)的'調(diào)節(jié)工作。

五、做好學(xué)生后勤保障工作

除及時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生地考試心態(tài)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作外,關(guān)注學(xué)生生活狀況,及時(shí)解決他們各種困難,保證學(xué)生能及時(shí)排除不必要地生活壓力。營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里積極備考。

六、加強(qiáng)與科任老師以及家長的交流和聯(lián)系

積極與科任老師取得聯(lián)系,將問題學(xué)生和需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生情況及時(shí)報(bào)告給相關(guān)老師,爭取讓更多的學(xué)生獲得老師的關(guān)注,提升優(yōu)勢(shì)學(xué)科,彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科。主動(dòng)積極與家長聯(lián)系,全方面了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),也讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,配合學(xué)校做好學(xué)生的生活、思想工作。最大限度發(fā)揮學(xué)生的潛能,力爭做到最好

具體措施:

一、繼續(xù)建立健全班干隊(duì)伍,班級(jí)管理常規(guī)化

我計(jì)劃重建班干隊(duì)伍,提高班干的服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來,增強(qiáng)主人公意識(shí),認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

二、嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度,讓學(xué)生做到尊師。守紀(jì)

我一直認(rèn)為沒有規(guī)矩不成方圓,沒有好的紀(jì)律做學(xué)習(xí)的保證,也不可能搞好學(xué)習(xí),所以一直以來很抓紀(jì)律,對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)嚴(yán)懲教育。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方。

三、帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好一輪,二輪復(fù)習(xí)工作。

一輪復(fù)習(xí)既是復(fù)習(xí),也是部分高一。高二基礎(chǔ)不牢的同學(xué)打好基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī)。這一階段我會(huì)激勵(lì)同學(xué)門加大力度,拼命學(xué)習(xí)。夯實(shí)各課基礎(chǔ),迎接x年高考。

四、開好主題班會(huì),為學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中的思想困惑

青春期的孩子總會(huì)遇到很多的問題,又有好多會(huì)困惑他們很久,耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。我計(jì)劃開學(xué)初期先解決部分女生的思想問題,讓他們自信,男生可以做到的,女生一定也能做到。我班就有成績很好的女生,可以起到帶頭做用,解決了女生的問題,我班將會(huì)有更大的突破。

高三學(xué)習(xí)是高中生活中最苦的一年,一年之后也將要迎來一生中最重要的考試,高考!我們高三(9)一定行!

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇7)

此刻離高考還有-多天。全班學(xué)生-人(男生-人,女生-人),班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,落后面較大,情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重。如何克服不利因素,幫忙學(xué)生做好備考工作,需要做超多的工作,現(xiàn)粗略計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選取的機(jī)會(huì)。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課,幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,樹立安全意識(shí),遇到特殊狀況及時(shí)與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇8)

新學(xué)期已經(jīng)開始,作為高三的班主任,為了更好的管理好班級(jí),現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下。

一、班級(jí)情況分析

高三(3)班是一個(gè)文科混合班,共40名學(xué)生。其中加試政治學(xué)科的,28名學(xué)生,加試地理學(xué)科的,12名學(xué)生。其中女生34名,男生6名,借讀生10名。通過家訪,了解到班級(jí)中有家境較好的學(xué)生,也有家庭很困難的學(xué)生;有父母較寵愛的學(xué)生,也有父母不在身邊的學(xué)生。較多的學(xué)生理科不好,尤其是數(shù)學(xué)成績普遍較差。多數(shù)家長對(duì)自己的子女期望較高,希望學(xué)生能有一個(gè)好的將來。由于來自不同的班級(jí),學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊。相對(duì)而言,加試地理的學(xué)生相對(duì)好點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),經(jīng)與班干部商量,提出班級(jí)口號(hào)為:勤能補(bǔ)拙,靜能盛慧。

二、繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范工作

雖然作為高三的學(xué)生,學(xué)習(xí)很緊張,但是良好的行為,是能促進(jìn)其學(xué)習(xí)的,因此,行為規(guī)范的教育,將是本學(xué)期貫穿始終的教育。

1、 開學(xué)初,利用剛組班的契機(jī),重申行為規(guī)范,重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀表,針對(duì)女同學(xué)多,愛打扮的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)在校穿校服,樹立正確的審美觀。

2、 制定班級(jí)作息時(shí)間表,采取措施,杜絕遲到現(xiàn)象。

3、 以值周班的檢查為抓手,重點(diǎn)督促學(xué)生的兩操和衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為,形成良好的班風(fēng)。

4、 開學(xué)初,通過教室布置,采取人人動(dòng)手的方法,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)榮譽(yù)教育,使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與教育

高三學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該是十分重要的,來不得半點(diǎn)放松,這也是我的一個(gè)工作重點(diǎn)。

1、靜。早自修、午自修保持安靜。早自修、午自修雖然時(shí)間不長,但是對(duì)于學(xué)生來說是一天學(xué)習(xí)的開始,因此,早自修、午自修要求除了做好老師布置的工作外,要求安靜地自修,使自己靜下心來,為上課做好準(zhǔn)備。

2、靜。抓好兩分鐘預(yù)備鈴,做到安靜等待。要求上課遵守紀(jì)律,做到不講廢話,專心聽講。

3、勤。任何成績的取得,離不開辛勤的付出,所以,勤奮是很重要的。作業(yè)方面,做到認(rèn)真完成,不抄襲。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助別人,感受集體的溫暖。上課方面,做到認(rèn)真聽講,勤思考。

四、心理健康教育

高三學(xué)生,承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)生無法比的,因此,及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力,以輕松的心情面對(duì)考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。

1、營造寬松的班級(jí)氛圍,以微笑面對(duì)學(xué)生,多鼓勵(lì),采取每周一談,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,讓學(xué)生平靜地、坦然地面對(duì)高考。

2、利用班會(huì)課,進(jìn)行心理輔導(dǎo),學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事,減輕高考?jí)毫?,以輕松平和的心態(tài)參加高考。

3、開展感恩活動(dòng),以“教師節(jié)”、“長征勝利70年”為抓手,讓學(xué)生感謝教過自己的老師;體會(huì)前輩先烈的偉大,更好的學(xué)習(xí)。結(jié)合暑假制作的“成長檔案”,了解自己出生至今的情況,體會(huì)父母的關(guān)懷。利用班會(huì)課,學(xué)習(xí)有關(guān)美文。

4、加強(qiáng)與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系。利用家長會(huì),對(duì)于高三家長的心理進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習(xí)。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇9)

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

一、目前班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生86人,其中男生58人,女生28人。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看,學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績,較其他班級(jí)相對(duì)而言稍落后一點(diǎn);語文和英語科目稍有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

在落后的科目上是我們需要加倍努力的,在優(yōu)勢(shì)的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進(jìn)學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象,做到均衡發(fā)展。

當(dāng)然,有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正,浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強(qiáng)管理的。督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、端正態(tài)度,不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

典型教育--向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。鼓勵(lì)學(xué)生們要向好的方向發(fā)展,不能頹廢墮落。

態(tài)度教育--敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

信心教育--相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

理想教育--確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢(shì)的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,著重 抓好以下幾個(gè)方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

4、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。具體做到:

(1)定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5、強(qiáng)化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、開展活動(dòng),豐富學(xué)生生活。

高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個(gè)高中的沖刺年,是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項(xiàng)工作,我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績的。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇10)

作為班主任,我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強(qiáng)化科研意識(shí),搞好研究工作;為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感投資,樹立“服務(wù)意識(shí)”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要求,特制定本工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

2、強(qiáng)化德育教研,突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處、年級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

三、措施與要求

1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?!耙匀藶楸尽保喂虡淞⑽倚!皥?jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,以心理教育為切入口,加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

3、狠抓理想、法制和安全教育,增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例,適時(shí)警醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn),探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

4、繼續(xù)重視上好班會(huì)課,做好課件,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力。

6、加強(qiáng)班主任電訪制。注重與家長的溝通,適時(shí)、適可電訪家長,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開。

7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

8、應(yīng)學(xué)?!皬?qiáng)化年級(jí)管理”之要求,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效。

9、搞好年級(jí)班主任的日常管理,完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。

總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

四、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、通過主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4、樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

5、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,相互推動(dòng),共同進(jìn)步。

7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。

五、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

六、班務(wù)工作的重點(diǎn)

1、在高三的全過程中貫穿信心教育。

高三(17)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的班級(jí),這些女生勤奮好學(xué),積極向上,但是女生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,進(jìn)步不大,在學(xué)習(xí)和考試中,明顯地表現(xiàn)出信心不足。對(duì)積極上進(jìn)的男生來說,信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。

(1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

(2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心。激情宣誓張揚(yáng)自信。

(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。

(4)成功教育鼓足信心。

(5)賞識(shí)教育深化信心。

(6)寬容學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自我教育。

2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。

每一個(gè)學(xué)生都是不同的,每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望,有自己的學(xué)習(xí)方法,有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,并找學(xué)生談話,對(duì)試卷中出現(xiàn)的問題,一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài),再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。

3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

學(xué)生起床和睡覺的時(shí)間,上課上自習(xí)的紀(jì)律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí),同時(shí),也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇11)

隨著新學(xué)期的到來,我的工作又有了新的開始。作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對(duì)壓力,班主任要為學(xué)生營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。針對(duì)目前班級(jí)的實(shí)際情況,本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

一、營建好班級(jí)的高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

1、通過主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)知識(shí)的渴望。

2、聯(lián)系往界畢業(yè)生,通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理。

4、強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

5、樹立學(xué)習(xí)榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

二、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中保持積極向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

2、引進(jìn)競(jìng)爭機(jī)制。針對(duì)學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

1、生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、抓好宿舍紀(jì)律,保證學(xué)生睡眠時(shí)間;同時(shí),多了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),有無生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,首先要調(diào)查摸底,搞清原因,做到因材施教,真誠相待和耐心相幫,并要及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

總之,我相信,對(duì)于班主任工作,只要用心并持之以恒,一切皆有可能。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇12)

一、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo)

明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)良、積極進(jìn)取。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我,確定目標(biāo),做嶄新的自我。實(shí)行目標(biāo)管理,給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo):2~3名爭取考本科,力爭90%的學(xué)生都能上三B線。

二、班情分析

高三(9)班現(xiàn)有45人,其中男生19人,女生26人。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿,所以全班45人住校,無走讀生。就成績分布狀況而言,目前班級(jí)存在尖子生不尖(學(xué)科不平衡),無法達(dá)到全面發(fā)展的狀況,成績中等的同學(xué)居多,但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學(xué)生個(gè)體而言,經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷,大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,但也存在著不同的問題。

1、學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)定。

這是學(xué)生多年下來在家長、社會(huì)、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果,大部分也曾無數(shù)次地痛下決心,但是都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果,因此在班集體工作當(dāng)中,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù)。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進(jìn)而提高學(xué)生的成績是班集體建設(shè)的核心目標(biāo)。同時(shí)部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素,這都將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,一批學(xué)生的耐挫力比較差。

目前學(xué)生往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈卤惝a(chǎn)生情緒上的大的波動(dòng),患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力,讓學(xué)生正確面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對(duì)于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)有重要意義。

三、整體工作思路

1、分層管理,促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步。

進(jìn)入高三以后,要調(diào)整班級(jí)管理工作重點(diǎn),對(duì)往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況,與這部分學(xué)生多溝通、多交流,幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),促使這部分學(xué)生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力,在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用。

對(duì)中層的學(xué)生要多提醒他們?cè)鷮?shí)、穩(wěn)定、不偏科,多鼓勵(lì)并經(jīng)常進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),促使其成績?nèi)嫣嵘忌弦粋€(gè)好的三A;對(duì)班級(jí)中那些基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,動(dòng)力又不足的學(xué)生,要嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,嚴(yán)格要求這部分學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律,同時(shí),在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵(lì),對(duì)他們不歧視,不放棄,并多與他們家長溝通,努力贏得家長的支持,使他們相信只要努力就是有希望的,并且要放大這種希望實(shí)現(xiàn)的可能性。

2、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績的源泉,從根本上樹立學(xué)生的自信心,讓學(xué)生意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主角,自己的命運(yùn)由自己主宰,讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,落實(shí)整理滿分卷、整理錯(cuò)題本等有效的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率,力爭全面開花結(jié)果。

四、具體工作措施

1、開學(xué)伊始,通過主題班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的份量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2、強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用,使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者。

3、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,讓學(xué)生保持良好的心態(tài)。

4、及時(shí)做好考試總結(jié)。每次考試結(jié)束回來后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時(shí)間內(nèi)的得失,發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),同時(shí)改掉錯(cuò)誤的做法,進(jìn)一步反思,修訂自己的計(jì)劃和目標(biāo)。把每位學(xué)生的成績建立檔案,跟蹤指導(dǎo)。

5、堅(jiān)持每周批閱學(xué)生成長日記,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

五、班級(jí)常規(guī)管理工作

1、明細(xì)每天時(shí)間安排。為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績的提高,對(duì)學(xué)生每天在校的作息時(shí)間表熟讀于心,以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、狠抓作業(yè)質(zhì)量,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。要加大對(duì)課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。

3、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會(huì)制度。

時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候有全體學(xué)生民主選舉;班干部不搞終身制,選任班干部不拘一格,有能者居之;規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日,負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律,以提高他們的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),擴(kuò)大班干部隊(duì)伍,以班干部帶動(dòng)全班同學(xué),增強(qiáng)集體凝聚力。

班干部的`選任之后,著手開展班干部的培訓(xùn),主要是利用下午放學(xué)之后的時(shí)間對(duì)全體班干部進(jìn)行責(zé)任和管理策略教育,激勵(lì)他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部。并定期召開班干部例會(huì),了解班級(jí)情況。

4、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度。

紀(jì)律是保障,嚴(yán)格執(zhí)行制度,決不講人情。以身作則,并利用課間進(jìn)行巡堂督察;

5、注重師生間的交流與溝通,做好思想教育。在平時(shí)如果沒有特殊情況,

利用課余時(shí)間或班會(huì)課,用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天,問一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題。

6、加強(qiáng)寢室及校外住校生的管理工作,多到寢室檢查,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題及時(shí)解決。

7、協(xié)調(diào)教師間的合作,形成教學(xué)合力。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系,充分發(fā)揮老師的作用,做好學(xué)生的思想工作,及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。

總之,要想鑄就班級(jí)升學(xué)的輝煌,就要面對(duì)班情,在總結(jié)過去的同時(shí),通過向班級(jí)的管理挖潛力,向教師的勞動(dòng)挖潛力,向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力,把師生的勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為有效勞動(dòng),我相信通過全體學(xué)生和任課教師的共同努力,我班學(xué)生的成績會(huì)更好。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇13)

結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

一、班情分析

本學(xué)期我們班新加入了7名成員,分別是三名復(fù)讀生和四名外轉(zhuǎn)生。本班經(jīng)過高一高二的磨合,能夠認(rèn)真好每一節(jié)課,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦,師生和諧,但是由于班級(jí)整體基礎(chǔ)較差,沒有尖子生不尖,學(xué)習(xí)進(jìn)的氛圍不足。

二、工作要點(diǎn)

1、確定本班的班級(jí)目標(biāo):團(tuán)結(jié)拼搏,能一本的奔名校,能二本的奔一本能三本的保二本!

2、確定本班的班訓(xùn):仰望星空,放眼高考,持之以恒,更一層樓。

3、確定本班新班規(guī)。

4、定期組織班委會(huì),查擺問題,及時(shí)解決。

5、定時(shí)召開不同類別同學(xué)會(huì)議。比如,班內(nèi)學(xué)習(xí)中等生會(huì)議,尖子生會(huì),學(xué)困生會(huì)、各組組長會(huì)議、課代表會(huì)、住校生會(huì)等

6、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

三、周具體工作安排

第一周:主抓學(xué)生日常行為規(guī)范,重點(diǎn)發(fā)型儀表。第二周:學(xué)習(xí)常規(guī)要求;紀(jì)念教師節(jié)。

第三周:周四早自習(xí)齊唱國歌校歌班歌。

第四周:月考動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。

第五周:國慶放假;安全教育。

第六周:月考分析總結(jié);任課教師會(huì)。

第七周:班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—誠信教育”。

第八周:班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—珍惜擁有”。

第九周:團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

第十周:班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—?jiǎng)?lì)志教育”;學(xué)習(xí)國歌及班歌、校歌。

第十一周:期中考試動(dòng)員,答題規(guī)范性教育。

第十二周:月考分析總結(jié),召開任課教師會(huì)。

第十三周:班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—培養(yǎng)責(zé)任心”。

第十四周:日常行為規(guī)范主題班會(huì)。

第十五周:學(xué)習(xí)階段總結(jié)。

第十六周:準(zhǔn)備第二次月考。

第十七周:月考分析總結(jié),召開任課教師會(huì)。

第十八周:生命教育。

第十九周:法制教育。

第二十周:期末復(fù)習(xí)考試;安全教育。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇14)

今年我擔(dān)任高三(1)班的班主任,高三對(duì)于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的一年,這關(guān)系到他們?nèi)松缆返倪x擇和發(fā)展方向,因此我深知肩上的責(zé)任重大。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況,特制定出本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、法制教育、心理健康教育、理想教育和責(zé)任教育,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,爭創(chuàng)高考理想成績。在德育工作計(jì)劃中,充分尊重并相信學(xué)生的力量,相信學(xué)生都有積極的一面。因此我們要尊重學(xué)生的人格,努力的去了解學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,利用學(xué)生集體的力量來開展工作。

二、工作目標(biāo)

貫徹學(xué)校制定的本學(xué)期的教育和德育工作計(jì)劃,加強(qiáng)常規(guī)管理,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),同時(shí)注重加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)進(jìn)行高考準(zhǔn)備。

三、具體工作

1、完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),完成學(xué)校組織的“創(chuàng)建和諧校園,做快樂文明新橋人”主題活動(dòng),辦好主題班會(huì),推進(jìn)“文明使者”的評(píng)比工作。

2、班級(jí)實(shí)行制度化管理。制定班規(guī)、班徽和班訓(xùn),特別是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,使班級(jí)管理常規(guī)化。為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),充分利用黑板報(bào),由班級(jí)的宣傳小組進(jìn)行宣傳管理。然后,按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育。

4、發(fā)揮主題班會(huì)和日常班會(huì)的作用。除了黑板報(bào)之外,利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。特別是利用每周一的班會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,幫助學(xué)生樹立高考取勝的信心。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,表揚(yáng)成績?nèi)〉眠M(jìn)步的學(xué)生,幫助成績落后的學(xué)生找出原因。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,每天做好登記,每周進(jìn)行總結(jié),必要時(shí)通知家長,取得家長的支持。

6、協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。經(jīng)常和各任課教師溝通,爭取各任課教師的支持,做到培優(yōu)補(bǔ)差。在抓緊我自己的學(xué)科英語的教學(xué)之余,也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

7、與家長共同完成對(duì)孩子的教育。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的請(qǐng)假制度,樹立安全意識(shí)。學(xué)生的情況及時(shí)和家長溝通,只有學(xué)校和家庭共同努力,才能給予孩子更完善、更成功的教育。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的安排,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予更多的批評(píng)指正,我愿為孩子的健康成長和快樂學(xué)習(xí)付出最大的努力。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇15)

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

一、制定學(xué)習(xí)方法

1、注重課本。

"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí),典型例題等。

2、抓基礎(chǔ),抓重點(diǎn)。

根據(jù)個(gè)人情況,學(xué)會(huì)取舍,抓質(zhì)量要效益。

3、發(fā)揮高考指揮棒的作用。

通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。

"勤能補(bǔ)拙"說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。但是我們不能理解偏了。效率才是第一位的,時(shí)間戰(zhàn)并不適合所有的同學(xué),當(dāng)你把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向而學(xué)習(xí)成績又不見提高的時(shí)候就必須做出調(diào)整了??茖W(xué)安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,做事帶著目標(biāo)和計(jì)劃并專心地去做才更有效率。

二、注重非智力因素的培養(yǎng)

非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個(gè)高三,在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學(xué)生要以平常心來對(duì)待每一次考試。

三、做好三個(gè)協(xié)調(diào)

1、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

2、學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。

3、課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。

四、任課教師

1、加強(qiáng)與任課教師的交流。一是平時(shí)見面多詢問,二是常到他們辦公室了解學(xué)情,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

2、及時(shí)做好每次考試成績分析,開好班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)。

3、協(xié)助任課教師搞好對(duì)學(xué)生作業(yè)等學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查。

4、要求任課教師做到嚴(yán)格要求學(xué)生,增大檢查督促力度;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。

高三x班有很好的條件,也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難,作為班主任,我將和科任老師一起,為了學(xué)生高考的成功,盡我們的一切努力。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇16)

一、工作目標(biāo)

高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年,本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則,以提高學(xué)生學(xué)科成績?yōu)樽谥迹龠M(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析

本班有學(xué)生41人,其中17男,24女。

從高二第二學(xué)期期末的成績來分析,發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)的成績普遍發(fā)展不均衡,英語這門學(xué)科尤為薄弱,其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

三、工作計(jì)劃

(一)德育方面。

1、繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范是良好班風(fēng)的基礎(chǔ),良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障,因此根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定相關(guān)公約,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

2、加強(qiáng)誠信教育。

時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí),以誠信立身。不弄虛作假,待人真誠,心胸寬廣,為今后立足社會(huì)打下基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)推進(jìn)“朋友式”德育交流模式的工作。

建立新型的師生關(guān)系,推動(dòng)同學(xué)之間、學(xué)生與家長之間的和諧氛圍。

4、培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。

對(duì)于只有熱情但不會(huì)工作的既交給工作又教授方法;對(duì)有工作能力,但又怕耽誤學(xué)習(xí)的就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的思想教育,此外,在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴(kuò)大積極分子的隊(duì)伍。

5、積極開展家訪,保持家校聯(lián)系。

保持和家長的溝通和交流,將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、全面支持各項(xiàng)活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。

(二)學(xué)習(xí)方面。

1、協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系。

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況,教育學(xué)生學(xué)好各門功課。

2、做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作。

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣。

3、開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作。

特別要重視做好“托底”工作。要對(duì)班級(jí)的`4、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

4、要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì)。

聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的反饋,提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。

(三)日常工作方面。

1、關(guān)注學(xué)生情緒變化,及學(xué)習(xí)狀況,通過促膝談心,加強(qiáng)溝通。

2、對(duì)寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心。

2024高三班主任工作計(jì)劃(精選篇17)

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以年級(jí)組提出的“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。注重過程管理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在明年的高考中取得了較好的效果和良好的成績。

二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)才會(huì)好,學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是:在開學(xué)初召開總結(jié)會(huì),為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面,有一個(gè)努力的方向。其次是請(qǐng)班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片,拓展視野,多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識(shí)。

三、抓好紀(jì)律管理。

我班的一個(gè)的不足就是有部分同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng),通過這次學(xué)校年級(jí)組的大力支持,紀(jì)律不好的毛病已經(jīng)大為改觀。全體同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到了良好的紀(jì)律是保證取得成績的保證。為了保持得之不易的成果。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律,做到不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請(qǐng)假并有家長假條,如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。

四、落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求;禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn);不許將雜志等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶入教室,課上禁止使用隨身聽、手機(jī);上課前,教師進(jìn)入教室后,班內(nèi)要保持安靜,以示對(duì)老師的尊重;維護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),認(rèn)真值日;愛護(hù)公物;嚴(yán)格管理升旗等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量;重視年級(jí)組組織的班風(fēng)學(xué)風(fēng)竟賽,對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng);加強(qiáng)班委會(huì)工作力度;

五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律,端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,睡課,注意課堂紀(jì)律,課間不得在教室大聲喧嘩追逐打鬧;上課鈴響后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;不得在上課時(shí)左翻右揀,影響其它同學(xué)的學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律。

2、認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲和無故拖欠甚至不完成作業(yè),課代表對(duì)于無故不完成作業(yè)的同學(xué),應(yīng)及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。由班主任對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指正,兩次不改正者將匯同家長一起處理。

3、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要需要的學(xué)習(xí)資料;

課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,準(zhǔn)備文件夾,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂,以備及時(shí)復(fù)習(xí)。

六、抓好學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)。

高三年級(jí)的學(xué)生思想較成熟,想的問題也比較多,如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線。而且隨著距離高考的時(shí)間越來越近,學(xué)生心理承受壓力越來越大,這并不是學(xué)習(xí)好、差的事,面對(duì)人生的挑戰(zhàn)、父母的關(guān)心、社會(huì)的輿論……無形中的壓力都會(huì)伴隨著他們,這就要求我們要時(shí)時(shí)去關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)生。平時(shí)多留心一些,多了解他們每個(gè)人心理承受點(diǎn)的不同,再從不同的角度,理智的不失時(shí)機(jī)地去分析指導(dǎo),使得壓力較大的同學(xué)能盡可能的輕裝前進(jìn),使他們變壓力為動(dòng)力。只有這樣才能取得更好的成績。

七、配合學(xué)校與年級(jí)組做好工作。

在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組做好其它相應(yīng)的工作。

總之,本學(xué)期是高考的前奏,做好本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信,有學(xué)校黨政的指導(dǎo),有年級(jí)組把握航向,有全體任課老師團(tuán)結(jié)一致,辛勤耕耘,奮力拼搏,有全體學(xué)生的勤奮努力,我們0402班的全體同學(xué)將取得優(yōu)異的高考成績。為實(shí)現(xiàn)我們?nèi)w同學(xué)心中的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

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