班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃
班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃7篇
班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃如何寫呢?日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。以下是小編精心收集整理的班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃(篇1)
一、指導(dǎo)思想:
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,總結(jié)德育方面的經(jīng)驗(yàn),提高德育的實(shí)效型。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我讀者文萃整理教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng),促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?!白孕判?、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。
三、工作措施
1、要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,讓他們自覺地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。
3、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反讀者文萃整理饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。
班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃(篇2)
一、班級(jí)概況:
六年級(jí)六班現(xiàn)有人數(shù)20人,目前為止,班級(jí)秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo):
本學(xué)期努力使班級(jí)周周掛旗,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),找到自信心,積極向上,努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施:
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊老愛幼,見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,待人要誠(chéng)實(shí),舉止要大方,學(xué)會(huì)和別人合作,從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。
2、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面評(píng)比
根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn),利用班級(jí)日志進(jìn)行每周評(píng)比表,分為:完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn),每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé),每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié),并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù),對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的,隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì),二十朵紅花換一顆金星,學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少,因此,平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花,多得金星。
3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。
4、安全教育
面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生,要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào),危險(xiǎn)的地方不去,危險(xiǎn)的東西不玩,危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,放學(xué)按時(shí)回家,讓學(xué)生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶,家校及時(shí)聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之,學(xué)生的事無小事,班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學(xué)生著想,讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí),把自己融入到集體中,形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。
四、各月安排
三月
1開學(xué)報(bào)到,檢查作業(yè),分發(fā)書本,收舊利廢
2、交流假期生活見聞
3、辦好墻報(bào)
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作
三月
1、做好看護(hù)、特長(zhǎng)班的各項(xiàng)工作
2、開展學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做“小雷鋒”的活動(dòng)
3、繼續(xù)進(jìn)行安全教育
四月、五月
1、進(jìn)行愛國(guó)主義教育
2、為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)做準(zhǔn)備
六月、七月
1、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作
2、評(píng)選文明中學(xué)生和三好學(xué)生
3、迎接期末考試,填寫各類表冊(cè)
4、做好放假前的各項(xiàng)工作
5、安排好暑假生活
班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃(篇3)
一、指導(dǎo)思想
圍繞德育處工作計(jì)劃,愛國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動(dòng),并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育,開展各項(xiàng)德育活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理,突出個(gè)人特色,努力提高德育工作效率,以實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長(zhǎng)明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。
二、工作措施
(一)努力構(gòu)建和諧班級(jí)
進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會(huì)商制”。以德育處工作計(jì)劃為契機(jī),根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能有較好的自我約束力,從而構(gòu)成和諧的班集體。
1、每月記錄一個(gè)德育教育案例,每周一個(gè)班會(huì)課主題。
2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評(píng)班級(jí)之星,每月評(píng)六中之星。
3、做好班級(jí)量化管理制度,繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。
4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。
5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識(shí)教育。
6、繼續(xù)開展“兩個(gè)喜歡”活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn),打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。建立健全的班級(jí)規(guī)范制度;加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理,充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。
2、對(duì)各個(gè)班干部以及課代表、宿舍長(zhǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn),提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3、激勵(lì)班干部做好各種情況的記錄,并及時(shí)反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃,每周要進(jìn)行一次小結(jié),全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平。
(三)本學(xué)期德育集體活動(dòng)
月份主題具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人
二月
感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)你我組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)20__年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》視頻(德育處)文藝委員
三月
1、雷鋒精神伴我行
2、學(xué)雷鋒做好事
3、主題班會(huì)
4、班級(jí)板報(bào)“雷鋒精神在身邊”
5、評(píng)選兩名“雷鋒標(biāo)兵”班團(tuán)委
6、捐款植樹活動(dòng)每人出一份力(共捐款720元整)。班長(zhǎng)
7、勤儉節(jié)約主題班會(huì):讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員
8、勵(lì)志教育組織學(xué)生觀看《我和世界不一樣》視頻(德育處)班長(zhǎng)
四月
1、紀(jì)念“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)94周年文藝匯演班團(tuán)委
2、學(xué)生心理健康教育召開男女生會(huì)班主任
五月
1、感恩母親
(1)觀看讓世界充滿愛主題演講片(開展感恩教育)
(2)主題班會(huì):愛從心理開始班主任
2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片(德育處)文藝委員
六月
1、青春期教育召開男女生會(huì)班主任
2、激勵(lì)教育期末考試總動(dòng)員班主任
七月期末工作
除以上各月份主題活動(dòng)之外,繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動(dòng),堅(jiān)持每天十分鐘寫字課,關(guān)注晚自習(xí)紀(jì)律。
(四)安全工作常抓不懈
結(jié)合學(xué)校安排,配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),讓安全警鐘長(zhǎng)鳴于心中,進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識(shí)。
本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo),力求把德育工作做活做精,為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障,創(chuàng)造出自己的特色,實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)!
班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃(篇4)
一、指導(dǎo)思想:
初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。
班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
二、工作目標(biāo):
目標(biāo):力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)。
以《愛拼才會(huì)贏》為主題,以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
三、具體工作:
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌,尊紀(jì)守法的好少年。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。
針對(duì)各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好主題班會(huì);十分鐘隊(duì)會(huì);自習(xí)課……注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。
一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃(篇5)
根據(jù)區(qū)教育局的會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
(一)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):
六學(xué)年:重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序,為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
七學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí);
八學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。加強(qiáng)監(jiān)管,平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡
九學(xué)年:進(jìn)行前途理想教育,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,力爭(zhēng)保持穩(wěn)定,特別是較差的班級(jí)保證正常的教育教學(xué)秩序,順利送走本屆畢業(yè)生。
(二)班級(jí)管理目標(biāo):
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況,學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求,以形成各有特色的班級(jí)文化建設(shè)氛圍,促進(jìn)命名班,示范班的形成。
(三)德育隊(duì)伍目標(biāo):
1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率:通過培訓(xùn)、考核,班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%,基本勝任率達(dá)30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(zhǎng)的接觸面達(dá)100%。
3、對(duì)待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。
4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),使政教處的活動(dòng)開展條條有序,在工作檢查、監(jiān)督、評(píng)比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級(jí)間創(chuàng)造比、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)
加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),開展塑師魂,正師風(fēng),講師德活動(dòng),建立全員德育的思想,樹立為人師表的典范作用。要求教師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容,有機(jī)地加以滲透,使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中受到教育。通過交流、研討、反思,提高教職工的德育能力;
二、主要工作:
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)紀(jì)律,衛(wèi)生的監(jiān)管檢查??荚u(píng)做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期,我們?cè)趯?duì)學(xué)生扣分的同時(shí),采取加分的辦法鼓勵(lì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),如:主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級(jí)加分。并定期在廣播中給予表揚(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理
班主任工作是學(xué)校工作的核心,班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對(duì)各班班任進(jìn)行檢查,使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。及時(shí)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任工作座談會(huì)。完善班主任博客,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭、社會(huì)之間的無限溝通、
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長(zhǎng),通過班主任工作日志,交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評(píng)選活動(dòng),提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度,班主任每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上,對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%,同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對(duì)學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。
3、做好校本培訓(xùn)工作
更新教育觀念,樹立大德育觀,強(qiáng)化人人都是德育工作者的意識(shí)。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”,隨堂聽課,檢查教案,在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育,使“無痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn),努力達(dá)到“門門都是無痕德育課,人人都是德育工作者”的目標(biāo)。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式,滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理,教育教學(xué)法規(guī)等,提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系,切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用、
4、心理健康教育工作
積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育,配備專兼職心理輔導(dǎo)教師,開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,增進(jìn)師生、生生的溝通,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、
三、重點(diǎn)工作:
本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)工作的管理,學(xué)生的儀容儀表,紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。
結(jié)合素質(zhì)教育要求,繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對(duì)轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識(shí),全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類別,確立幫教對(duì)子,通過輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式,提高幫教效果,待進(jìn)步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。
以生命教育為中心,開展法制安全教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的安全、法制、國(guó)防意識(shí)、、圍繞法定節(jié)日、重大紀(jì)念日,開展形式多樣的主體活動(dòng)、
四、特色工作:
1、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作,總結(jié)上個(gè)學(xué)期施行的情況,本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法,在達(dá)到學(xué)校對(duì)班級(jí)基本要求的前提下,各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn),逐步形成班級(jí)特色。達(dá)到每一個(gè)班級(jí)都有各自的特色。并作為對(duì)班任工作的重要考核內(nèi)容之一。
2、無人監(jiān)考班工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,進(jìn)一步宣傳“四自”教育理念,使每一名同學(xué)都能夠意識(shí)到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的光榮,也是自尊、自強(qiáng)、自治得到發(fā)展的最有力的見證。使我校的無人監(jiān)考班隊(duì)伍得到補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大。
3、對(duì)班級(jí)進(jìn)行命名,用榜樣的力量來時(shí)刻鞭策自己,是我校的特色,學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)各班級(jí)進(jìn)行命名。對(duì)要求命名班級(jí)遞交申請(qǐng),要求凡申請(qǐng)命名的班級(jí),必須有主題班歌、班訓(xùn)有配套的班級(jí)主題教育文化。學(xué)??己撕细窈髮⑦M(jìn)行授牌。
4加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,在“誠(chéng)信考試”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出“誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人”口號(hào)。使我校自尊、自強(qiáng)、自治、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進(jìn)和落實(shí)。
本學(xué)期,政教處將按照以上內(nèi)容開展工作,如有不妥之處在具體實(shí)施中加以修正。
班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃(篇6)
一年之計(jì)在于春!休整了一個(gè)寒假,新學(xué)期又開始了!在這個(gè)新學(xué)期里我又滿懷激情,充滿希望,恨不得有三頭六臂都用在我的班級(jí),我的學(xué)生身上!
在上學(xué)期學(xué)生已有一些基礎(chǔ)的情況下,我重點(diǎn)做以下事情:
一、繼續(xù)養(yǎng)成良好紀(jì)律習(xí)慣。
現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺上自習(xí),讀黑板上的字詞,或者讀課文,很自覺。在老師開會(huì)不在班級(jí)的時(shí)候能夠有人領(lǐng)著上自習(xí),或者讀課文等,放學(xué)站路隊(duì)等,一個(gè)是孩子小比較聽話,另一個(gè)是從開始就這樣培養(yǎng)。我相信從小做起,從一年級(jí)上學(xué)做起,形成良好紀(jì)律習(xí)慣對(duì)整個(gè)班級(jí)班風(fēng)的形成很重要。
二、加強(qiáng)養(yǎng)成小學(xué)生日常行為習(xí)慣。
在日常行為習(xí)慣這一大方面,還要重點(diǎn)強(qiáng)化,加強(qiáng)引導(dǎo)。如上課認(rèn)真聽講,不搞小動(dòng)作,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真工整,不貪玩。寫字姿勢(shì)正確,大方,工整,美觀等?;卮饐栴}吐字清晰、聲音洪亮,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽!懂文明,講禮貌等!都要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),事事提醒,時(shí)間長(zhǎng)了,就慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣了。
三、明確教學(xué)目標(biāo)
1、這一學(xué)期在語文方面,我要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力,讓學(xué)生愛從各個(gè)方面學(xué)習(xí)生字,從認(rèn)識(shí)生字中獲得快樂,感到識(shí)字多的好處。特別是從生活中識(shí)字,不可小覷!
2、培養(yǎng)朗讀。從聲音洪亮開始,逐漸流利,有感情。
3、培養(yǎng)口語表達(dá)。其實(shí)表達(dá)無處不在不一定在課上,課下與學(xué)生聊聊喜好,家常,都是培養(yǎng)他說話的好機(jī)會(huì)。
4、培養(yǎng)寫好一句話,增加到二到三句。本學(xué)期我想實(shí)行一周畫三到四幅畫,然后在畫上寫一句和畫的內(nèi)容有關(guān)的完整的話,既培養(yǎng)想象力,又培養(yǎng)寫話的能力。
5、爭(zhēng)取早自習(xí)背誦古詩,成語,做好積累。
6、爭(zhēng)取每天中午領(lǐng)著孩子們讀書,講故事,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,受益終生!
7、數(shù)學(xué)上不能僅僅停留在把知識(shí)教會(huì),而要上升到教學(xué)方法,注重?cái)?shù)學(xué)的本質(zhì)。
四、開展教研。
問題即課題,只要遇到問題,就多問幾個(gè)問什么?然后不斷反思,不斷學(xué)習(xí),即使不會(huì)教研,也會(huì)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),本學(xué)期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究;從一年級(jí)開始研究怎樣培養(yǎng)學(xué)生作文能力和語文素養(yǎng)上下功夫。
五、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
用我的自身影響孩子,自己就要做得更好,用我的愛心去感染孩子,讓每個(gè)孩子具備良好品質(zhì),是我一生不變的追求。
六、和家長(zhǎng)建立良好的溝通。讓家長(zhǎng)成為我堅(jiān)實(shí)的后盾。
總之,想做的事情多多,不知道這學(xué)期會(huì)實(shí)現(xiàn)哪些,希望得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐們的指導(dǎo)和幫助。
班主任德育工作第二學(xué)期計(jì)劃(篇7)
一、班級(jí)概況:
總?cè)藬?shù):39人,其中男生20人,女生19人。
二、基本情況:
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、市、區(qū)德育工作會(huì)議的要求,結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,繼續(xù)保持市德育工作先進(jìn)校稱號(hào)。
四、德育工作總目標(biāo):
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
4、通過各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明小市民。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,為樹立新形象出金點(diǎn)子,人人爭(zhēng)做“小形象大使”。
7、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強(qiáng)而有力的德育合力。
8、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
五、教育內(nèi)容及措施:
(一)、行為規(guī)范教育:
一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛集體愛他人的附小人。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實(shí)一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。
(二)、主題教育活動(dòng):
1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)
感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。
為校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
開展“如何愛護(hù)身邊的小生命
征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評(píng)比。
自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物,做小主人。
2、愛國(guó)主義專題教育
每月至少推薦1本愛國(guó)主義書籍。
開展愛國(guó)主義詩歌朗誦、講故事比賽。
積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫比賽。
“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)
說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議
(三)、班級(jí)體育、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃:
1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
6、上好每周20分鐘的健康教育課。
7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。
(四)、科技、藝術(shù)工作:
1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。
2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
(五)、家長(zhǎng)工作:
1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開好家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
(六)、心理健康教育:
1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2-3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。
(七)、教師的自我要求:
1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。