小學生德育工作計劃合集精選5篇

時間：2020-08-07 15:36:25 悅琳0由分享

為使德育工作真正落實到學生的學習生活中，需要學校做好工作計劃。今天小編在這給大家?guī)硇W生德育工作計劃，接下來我們一起來看看吧!

小學生德育工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

1、認真貫徹落實《____中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學德育綱要》精神。

2、以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。

3、本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學，提質(zhì)量”的工作原則，努力營造全社會合力育人的氛圍，全面提高我校學生的思想道德素質(zhì)，促進我校學生全面健康發(fā)展。

4、在德育工作中一定要做好安全這一重點工作，增強安全意識，明確安全目標，確定安全責任，確保我校師生的生命和財產(chǎn)安全萬無一失。

二、工作目標

1、構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合育人體系，完善三全育人德育網(wǎng)絡(luò)。

2、開展主題教育活動，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進素質(zhì)教育，加強主題班會教育方式、方法研討。

3、加強班主任管理與“兩制”工作研討，注重班主任教師培訓。

4、加強德育隊伍建設(shè)，深化兩制，提高學校德育工作的針對性、科學性、主動性、長效性和實效性。

5、加強完全教育，安全演練，完善安全應(yīng)急預(yù)案，確保我校師生的生命和財產(chǎn)安全萬無一失。

三、工作措施

(一)強化德育隊伍建設(shè)

1、加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)。一是繼續(xù)于9月實施班主任資格認證制度，規(guī)范班主任隊伍;二是積極參加班主任隊伍培訓，提升班主任隊伍的整體素質(zhì);三是參加骨干班主任培訓，充分發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領(lǐng)作用;四是加強《班主任手冊》使用的管理，促進班主任工作管理的規(guī)范化。對于對《班主任手冊》使用較好的班主任將予以校會表彰;五是建立健全班主任工作的評價激勵機制，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu)、培訓提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。

2、加強德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)。推進和完善“學生成長導(dǎo)師制、伙伴制”，全面構(gòu)建“三全育人”的德育工作體系，促進教育和諧發(fā)展。建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導(dǎo)師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效;要求全體教師加強學習《江蘇省未成年人保護條例》，提高法規(guī)政策理論水平;積極實施教學與德育一體化管理，實現(xiàn)教師的教學技藝和育人水平同步提升，實現(xiàn)學生的知識建構(gòu)與道德成長同步發(fā)展。為全面推進素質(zhì)教育，提高德育工作整體水平做出貢獻。繼續(xù)開展軍人子女成長導(dǎo)師和校園家長活動，繼續(xù)關(guān)注本校軍人子女的學習、生活等成長軌跡，調(diào)整活動方案。及時將各項活動總結(jié)上報中心校。

3、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。一是在我校選出心理咨詢教師;二是針對心理健康教育教師如何開展工作進行培訓，提高心理健康教育的水平;三是為深入心理健康教育工作，提高學校領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育工作水平;四是重視把心育課與各學科教學有機結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù)，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術(shù)，全面提高學生心理健康水平。

(二)優(yōu)化德育工作內(nèi)容

1、夯實基礎(chǔ)教育，加強未成年人思想道德建設(shè)。①繼續(xù)深入開展“爭做文明人”　---六項基礎(chǔ)文明習慣養(yǎng)成教育，利用新學年開學，新生入學等契機，以“迎世博，樹新風”為主題，結(jié)合　“學生成長導(dǎo)師制”和“學生成長伙伴制”，將基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和學校的常規(guī)管理有機結(jié)合起來，切實提高學生的基礎(chǔ)文明水平。②圍繞主題開展演講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育，營造愛國主義教育聲勢;③充分利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，如　3月的　“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、9月“中小學弘揚和培育民族精神月”、教師節(jié)、“九一八事變”、　“一二、九運動”　、國慶節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動;④加強誠信教育，進一步認真落實《徐州市教育系統(tǒng)誠信教育工作規(guī)劃》，大力倡導(dǎo)教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化。

2、深入開展“和諧校園，陽光心靈”主題教育活動，加強師生心理健康教育。充分創(chuàng)設(shè)條件努力做到“五個一”，即有一個陣地(心理咨詢室)，有一個平臺(心理網(wǎng)站的建設(shè))，有一支隊伍(心理健康教育師資)，有一項活動(有影響的心理健康教育專題活動)，有一套資料(心理健康教育資料)。①要根據(jù)《徐州市學校心理咨詢室建設(shè)暫行辦法》，配備高標準的心理輔導(dǎo)室，配備率達100%，②定期開設(shè)心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導(dǎo)航”主題班會，針對學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，實施青春期教育和生命教育，預(yù)防有心理問題的學生發(fā)生事故，讓學生學會助人自助，促進學生健康成長;③舉行“健康快樂有效學習”大型團體活動，針對學生學習壓力大、考試焦慮情況嚴重等問題，組織一線骨干心理教師與學生進行面對面地團體咨詢，幫助他們擺正心態(tài)，緩解壓力;④開展“陽光好伙伴，成長手牽手”學生心理社團建設(shè)活動，要與“學生成長伙伴制”的推進工作結(jié)合起來，在學生中組建心理社團，發(fā)揮伙伴的影響，擴大心理健康教育的傳播渠道;⑤心理健康知識宣傳活動，面向?qū)W生、教師、家長舉辦不同類型的講座，引導(dǎo)學生進行提高心理素質(zhì)的有關(guān)技能的訓練，促進教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師生存質(zhì)量，幫助家長了解科學教育方法，優(yōu)化家庭教育，讓教師、家長以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導(dǎo)學生健康成長。

教育活動要堅持面向全體學生，貼近學生實際，寓教于樂，樂中明理，增強教育的針對性;教育活動要關(guān)愛特殊學生，通過心理輔導(dǎo)等多種途徑，指導(dǎo)學生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強教育的實效性;教育活動要積極引導(dǎo)廣大學生樹立珍愛生命意識，學會認識自我、調(diào)適自我和承擔人生責任，增強教育的主動性。

3、開展勵志教育旨在提高學校德育工作的針對性和實效性，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和行為習慣。勵志教育要與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、日常行為規(guī)范教育和心理健康教育結(jié)合起來，促使學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習慣。

4、本年度繼續(xù)開展“德行校園，從心做起”莘莘學子匯報母校、回報教師感恩系列活動。通過多種形式組織活動，讓的學生懂得感恩、知恩、回報社會。

(三)開展德育實踐活動

1、加強學生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實徐州市《關(guān)于在全市中小學開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實踐活動的通知》(徐教基　[__]30號)文件精神，在全縣中小學開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實踐活動，大力加強學生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，提升學生文明素養(yǎng)。根據(jù)學校的實際，按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》相關(guān)要求，把《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中。繼續(xù)深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎(chǔ)文明習慣為內(nèi)容的“爭做文明人”教育活動。深入貫徹實施《銅山縣“我是城市小主人”體驗及征文活動》(銅城管〔__〕2號)文件精神，以“爭當文明使者和環(huán)保先鋒”為主題，開展體驗活動及征文比賽活動，旨在引導(dǎo)廣大中小學生增強文明規(guī)范的自覺性，養(yǎng)成良好的文明習慣，全面提高青少年思想道德素質(zhì)。

2、開展中小學生德育實踐活動。因地制宜，按照德育工作目標，精心設(shè)計活動載體，充分利用校內(nèi)外資源，開展卓有成效的德育實踐活動。要積極拓寬德育領(lǐng)域，在學生中廣泛開展民族精神教育、社會主義榮辱教育、“珍愛生命”安全教育和崇尚科學文明、倡導(dǎo)文明生活方式的教育，有針對性地開展反對迷信邪教、學法用法等教育，把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來，形成校園文化特色，成為德育特色學校。

3、開展道德實踐先進典型的宣傳教育活動。利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動，深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，充分發(fā)揮道德實踐先進典型的榜樣力量，大力宣傳等先進事跡;要及時樹立并宣傳學生身邊的學習典型，倡導(dǎo)廣大學生學習身邊人、關(guān)注平凡事，強化道德實踐的內(nèi)驅(qū)力。通過道德模范等先進人物事跡的學習，培養(yǎng)學生與時俱進、善良勤勞、執(zhí)著誠信等精神。學校德育工作要加強對社會普遍關(guān)注的熱點問題的引導(dǎo)，努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

(四)完善德育工作網(wǎng)絡(luò)

不斷健全學校、家庭、社會的教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新“三結(jié)合”育人模式。建立健全以學校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會為平臺的工作機制，加強三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成相互配合、相互促進的工作局面。目前，我校學生沒有使用手機的學生，我們要繼續(xù)提倡學生在校期間不使用手機，堅決杜絕學生利用手機、mp4等設(shè)備傳播不健康信息的現(xiàn)象。

(五)加強校園文化建設(shè)

1、營建富有文化氣息的校園環(huán)境。注重環(huán)境育人的基本功能，優(yōu)化校園文化的物質(zhì)形態(tài)。結(jié)合“綠色學?！?、“特色學?！钡葎?chuàng)建活動，在凈化、綠化、美化學生的學習和生活環(huán)境的同時，更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環(huán)境建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的品位，營建生機勃勃、催人奮進的育人環(huán)境。同時各校要重視班集體文化建設(shè)，增強集體凝聚力，積極引導(dǎo)學生形成正確的價值追求和行為規(guī)范，理智對待網(wǎng)絡(luò)、交友、情感等問題，讓校園的每一個角落，都發(fā)揮對學生的成長的激勵作用，使學校真正成為培育文明的搖籃。

2、開展豐富多彩的校園文化活動。繼續(xù)深入開展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動，加強文化校園建設(shè)，結(jié)合藝術(shù)競賽等形式展現(xiàn)學校的文化傳承和時代特色，培養(yǎng)學生的精神歸屬感和集體榮譽感，形成團結(jié)和諧、特色鮮明的校園精神風貌。

(六)進一步加強學科滲透

要進一步強化教師對學科滲透德育的認識，提高廣大教師課堂主陣地育人、過程育人、學科育人的自覺性，按階段、分年級、根據(jù)不同學生特點，通過課堂講授、課堂訓練、課外活動等環(huán)節(jié)加強德育滲透，形成富有特色、比較完整的德育目標任務(wù)體系和考核機制。按照教育局印發(fā)的《學科滲透德育課堂評價表》，制定各學科滲透德育優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案標準，在各類優(yōu)質(zhì)課評選活動中把學科滲透德育情況作為課堂評價的重要內(nèi)容加以落實;要安排時間組織全體任課教師學習《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》等德育文件，有目的、有計劃、有內(nèi)容、有效果地在教學中開展學科滲透德育工作。

(七)確保安全工作萬無一失

1、安全教育，增強我校教師的安全意識。

2、明確目標。召開全體教師會，明確具體目標。

3、明確責任。按照上學期制定的責任分配，明確安全責任，各負其責。

4、制度規(guī)范。嚴格落實各項安全制度，把各項安全隱患完全排除。

黃集鎮(zhèn)陳樓小學校

二〇一〇年二月二十七日

__年月工作安排

一月份1、做好__年德育、綜治工作總結(jié)，提出新學年工作思路;

2、組織開展法制教育活動;

3、法制副校長開展法制教育情況調(diào)研;

4、評選“兩制論文”。

二月份1、制定__年德育、綜治工作計劃;

2、召開我校班主任工作會議，傳達有關(guān)精神意見;

3、開展繽紛的冬日—未成年人寒假系列教育體驗活動;

4、怎樣當好一名班主任研討;

5、排查、統(tǒng)計、上報接送學生車輛;

6、排查、統(tǒng)計、上報學校周邊環(huán)境整治有關(guān)情況。

三月份1、開展“學雷鋒活動月”系列活動;

2、開展理想、紀律教育;

3、開展“我是城市小主人”體驗及征文評選活動;(上報征文)

4、校園監(jiān)控安裝及使用情況督查;

5、開展春季安全教育與應(yīng)急演練活動;

6、文明禮儀教育活動案例評選。

四月份1、清明祭掃，開展革命傳統(tǒng)教育;

2、開展主題班會教育評優(yōu)活動;(組織優(yōu)秀班主任參加市級)

3、開展“把我的幸福告訴你”感恩教育主題實踐活動;

4、開展學校“平安校園”創(chuàng)建活動。

五月份1、開展慶?！?a href='http://www.zbfsgm.com/jierizhishi/wuyilaodongjie/' target='_blank'>五一勞動節(jié)”教育活動;

2、開展母親節(jié)感恩教育活動;

3、學校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動;

4、開展夏季防雷電、防溺水、防食物中毒等安全教育。

六月份1、開展“銅山縣十佳班主任”評選工作;

2、做好__年上半年德育、綜治工作總結(jié)，提出下半年工作思路;

七、八月份1、加強暑期安全教育;

2、開展德育活動、學生德育實踐活動;

3、參加班主任培訓;

4、制定下半年德育、綜治工作調(diào)整意見;召開全縣德育工作會議。

九月份1、統(tǒng)計全縣班主任信息，進行班主任資格認定;

2、開展第五個“弘揚和培育民族精神”教育主題活動;

3、開展法制教育活動;

4、開展慶教師節(jié)——感恩師長系列教育活動;

5、統(tǒng)計軍人子女信息;

6、統(tǒng)計心理健康教育教師信息;

7、學校與學生及家長簽訂安全責任書;

8、排查、統(tǒng)計、上報接送學生車輛;

9、排查、統(tǒng)計、上報學校周邊環(huán)境整治有關(guān)情況;

10、開展秋季安全教育與應(yīng)急演練活動。

十月份1、開展慶新中國成立61周年“熱愛祖國、建設(shè)銅山”主題教育活動及感恩祖國活動;

2、中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)，感恩父母、長輩教育;

3、開展“兩制”教育;

4、學?！捌桨残@”創(chuàng)建活動現(xiàn)場會。

5、愛國主義教育活動案例評選;

十一月份1、開展“心理健康教育月”活動;

2、勵志教育;

3、學校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動;

4、開展冬季防火、防煤氣中毒、防冰雪等安全教育。

十二月份1、做好__年終工作回顧與總結(jié)，制定新一年工作計劃;

2、開展法制宣傳教育活動;

3、珍愛生命教育活動;

4、統(tǒng)計上報__年消防、校園監(jiān)控、校方責任險等有關(guān)安全信息;

5、迎接縣對安全、綜治、平安創(chuàng)建等工作檢查評估;

6、慶祝元旦活動。

小學生德育工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹中共中央和__省德育工作會議精神，以、為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。

二、主要工作

1、深入貫徹“兩個綱要的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。

根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航作用。班主任老師要制

定班級“兩個綱要的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。

迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題，以“樹新風、除陋習為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風、除陋習原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。

開展“兩個綱要的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。

小學生德育工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

20__年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的__大會議精神，以深入貫徹落實中央__號文件，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。

二、工作目標及思路

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

4、繼續(xù)進行“文明班級”和學生評優(yōu)評先，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。。

三、主要工作措施

(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。

要繼續(xù)認真組織學習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。學校教師都有積極參與學生思想道德建設(shè)工作的責任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。

加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。

通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

1、積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。

2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。

(1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊員確立新學期的新打算。三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導(dǎo)隊員體驗友善、學會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。

四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶祝活動。

2、扎實開展讀書節(jié)活動。

制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的學習力和鑒賞力，升華學生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學生樹立健康和科學的學習觀，凈化學生心靈，夯實學生基礎(chǔ)，豐富學生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學生酷愛讀書的良好習慣，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

(四)重視學科滲透，加強德育科研。

1、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.

2、開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

四、月工作安排

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。

1、制訂并通過德育工作計劃。

2、舉行開學典禮。

3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。

4、組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”。

5、鼓號隊、合唱團的開始訓練。

三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。

1、舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。

2、法制教育講座。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓。

1、組織學生憑吊革命先烈。

2、評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。

3、切實開展好讀書節(jié)各項活動。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。

1、籌備迎“六一”慶?；顒?。

2、班主任培訓。

3、法制教育講座。

4、評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。

六月份：以愛學習、愛科學教育為重點。

1、召開家長會議。

2、評比表彰師德典型。

3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。

4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。

5、安排好師生暑假生活。

小學生德育工作計劃4

一、指導(dǎo)思想和總體思路

根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《小學德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以教室教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，主動開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數(shù)量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。

二、工作重點

我校的德育工作主要包括：1、學生優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成、學生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理2、教室領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)和教室領(lǐng)導(dǎo)工作開展

學生方面：1、繼續(xù)嚴抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和一般行為習慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學生在校的學習、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序，嚴肅活潑的校風校貌2、德育形式要根據(jù)德育與教室教學相結(jié)合，德育與綜合實踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量，細心籌劃德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進一步為各位教室領(lǐng)導(dǎo)減負。

教室領(lǐng)導(dǎo)方面：1、做好教室領(lǐng)導(dǎo)隊伍穩(wěn)定與提高工作，加強教室領(lǐng)導(dǎo)會的溝通聯(lián)系功能，加強教室領(lǐng)導(dǎo)培訓和研討，關(guān)注教室領(lǐng)導(dǎo)訴求，通過教室領(lǐng)導(dǎo)交流、座談、培訓等形式，提高教室領(lǐng)導(dǎo)工作效率，緩解教室領(lǐng)導(dǎo)工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱度高、工作方法多的教室領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

在學校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，限度爭取父母的理解與支持，形成教育合力。上學年的第一學期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，德育處組織籌劃建立凌云小學父母學校，并且召開了第一次凌云小學父母學校培訓及家校交流會，本學期還繼續(xù)在一定范圍內(nèi)(計劃一年級)召開第二次父母學校父母培訓會。(會把這個形式固定下去，每個學年的第一個學期在初始年級召開父母培訓及交流會) 除此之外、在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育活動，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。

三、德育工作具體計劃和安排：

(一)、進一步完善規(guī)章制度及檔案工作。

繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續(xù)做好學生成長記錄袋的工作和新的電子版教室領(lǐng)導(dǎo)工作手冊。

(二)、德育工作隊伍建設(shè)。

1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的教室領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

(1)引導(dǎo)教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。堅持執(zhí)行教室領(lǐng)導(dǎo)例會每月一次制度。

(2)扎實每月一次主題明確的教室領(lǐng)導(dǎo)研討培訓會機制，達到促進教室領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗交流、提高教室領(lǐng)導(dǎo)工作水平，創(chuàng)新教室領(lǐng)導(dǎo)工作思路的目的。努力使教室管理制度化、規(guī)范化、科學化。

(3)關(guān)注教室領(lǐng)導(dǎo)訴求，緩解教室領(lǐng)導(dǎo)工作壓力。建立年級之間，組與組之間的教室領(lǐng)導(dǎo)互助機制。

2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任認識強、服務(wù)認識濃”的學生干部隊伍

(1)、按照《凌云小學關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和教室管理體制，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由教室領(lǐng)導(dǎo)在當選的8位班干部中(不包括專職小組長、課代表。)擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導(dǎo)員負責對當選的隊干部進行培訓、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。

(2)、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評比活動。

(三)、進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

守紀律、保安全依然是本學期行為習慣養(yǎng)成教育的重點。(要做到)思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹習慣，以監(jiān)督檢查立標桿。具體安排：

1、隨時把握學生思想動態(tài)，加強學生思想教育。學校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學生做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學生知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學初，各班教室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本班實際組織學生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。學習的具體形式由教室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本班學生的年齡特點確定。教室領(lǐng)導(dǎo)日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與教室領(lǐng)導(dǎo)要密切配合，誰的課誰負責，嚴格抓好每一堂課的教室紀律，全員營造優(yōu)良的德育氛圍。

2、加強日常專門訓練。本學期晨會還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，教室領(lǐng)導(dǎo)在本班隊中維持紀律，任課教師在學生隊伍后面整齊地站成一排。晨會開始后，教室領(lǐng)導(dǎo)站在隊伍的前部。具體要求是：(1)、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學生做到的，教師應(yīng)做得更好。教師參加晨會納入考勤管理，特殊原因不能按時參加的必須向值班校領(lǐng)導(dǎo)請假，參會情況記入校領(lǐng)導(dǎo)值班記錄。(2)、各班以教室為單位接受晨會組織者的紀律檢查。有輕微違反集會紀律行為的，對該班給予口頭警告;違反紀律嚴重的教室，對該班作全校點名批評，并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒。同時酌情扣除該班本周教室評比一定積分。(這種晨會的紀律訓練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果，如果我們堅持這要高要求，高標準的進行下去，我們的紀律訓練的成果會越來越顯著。)

3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。

(四)、開展系列主題教育活動：

9月份：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育”和“教師節(jié)——師生情主題教育”、 10月份： “國慶節(jié)”—愛國主義主題教育”; 11月份：“安全與法制主題教育”;12月份：“疾病預(yù)防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。

(五)、心理健康教育工作。

充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康主動的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。教室領(lǐng)導(dǎo)要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，本學期至少五次。具體內(nèi)容和主題教室領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)本班學生特點，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效。(課前在教室領(lǐng)導(dǎo)工作手冊中寫好心理健康課教案，注意保存)

(六)、密切家校聯(lián)系1、做好開學初的一年級父母會工作 2、期中考試后組織開好每學期一次的父母座談會。3、拓寬家校聯(lián)系方法，通過家訪、飛信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。4、充分發(fā)揮父母委員會的作用。適時召開父母委員會，增進了解，密切合作，創(chuàng)造優(yōu)良網(wǎng)民以及媒體氛圍。 (本學期成立新一屆父母委員會)

(七)健康(體育)、衛(wèi)生工作。

1、按要求完成20__年學生體質(zhì)健康標準的測試、上報工作。(以體育教師為主導(dǎo)，教室領(lǐng)導(dǎo)配合。)

2、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導(dǎo)。

3、參照有關(guān)標準，結(jié)合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設(shè)。

4、把健康與安全課、班隊會、晨會結(jié)合起來做好健康教育工作。

(八)科技教育工作。

德育處根據(jù)市科協(xié)的安排布置開展系列科技活動。(少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動)做好評獎和檔案資料保存工作。

(九) 每日一展活動，

繼續(xù)開展好學生硬筆書法每日一展活動。根據(jù)新修訂的實施細則，加強對每日一展學生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，完善評分、統(tǒng)計工作，教師作品也要做到及時的張貼與更換。

(十)進一步完善校園文化建設(shè)。

(十一)充分利用好活動基地，開展實踐活動，與綜合實踐課程相結(jié)合開展德育活動，并配合綜合實踐課的相關(guān)任務(wù)。

(十二)配合校領(lǐng)導(dǎo)做好師生學校安全工作。根據(jù)學校統(tǒng)一安排適時開展安全教育，組織安全應(yīng)急疏散演練，完善安全應(yīng)急預(yù)案，做好安全隱患排查，嚴格處理學生違反安全規(guī)定的行為。

(十三)法制教育工作：

1、課內(nèi)：通過高年級健康安全課開展法制教育。

2、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。

(十四)父母學校及父母委員會工作。

小學生德育工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

以黨的及__屆三中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。

通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。20__--20__年秋季第一學期小學德育工作計劃。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

五、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃。

2.召開期初家長會。

3.慶祝20個教師節(jié)。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會。