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高一班主任工作計(jì)劃表

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高一班主任工作計(jì)劃表怎么寫(xiě)?高一對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成好自己的班主任工作。這里給大家分享一些關(guān)于高一班主任工作計(jì)劃表5篇,供大家參考。

高一班主任工作計(jì)劃表1

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神,努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德。

二、班級(jí)基本情況

全班共有學(xué)生52人,其中有_38人,男生14人;從中考成績(jī)來(lái)看,班級(jí)學(xué)生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計(jì)27000名左右中考考生),基礎(chǔ)相對(duì)較弱,同時(shí)班級(jí)學(xué)生思想比較活躍。

三、奮斗目標(biāo)

確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo):一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

四、主要工作內(nèi)容

1、開(kāi)學(xué)初,學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)暑假的休息,不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),因此需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育,幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體。

通過(guò)開(kāi)學(xué)的第一次講話、第一次班會(huì)課這些機(jī)會(huì),讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級(jí)”“我想為班級(jí)做些什么”,這些思考有利于形成學(xué)生的對(duì)班級(jí)的感情,提高他們對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到共同目標(biāo):攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取、紀(jì)律性強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

3、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。

通過(guò)學(xué)生自我推薦,并進(jìn)行一段時(shí)間的考查,初步確定部分班干的人選,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。班干部、科代表、組長(zhǎng)都是以后管理工作中不可缺少的助手,因此都要召開(kāi)相應(yīng)的會(huì)議,從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性,再到在班級(jí)里向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦,為他們樹(shù)立威信。

4、完善制度、形成規(guī)矩。

大到國(guó)家,小到班級(jí)都是如此,正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時(shí),自己將注意做到制度貫徹不生硬,讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。

5、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。

6、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。從開(kāi)學(xué)始,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘,保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

7、充分利用好班會(huì)課。

充分利用班會(huì)這一重要集體教育時(shí)間,精心備課,開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)與生活,幫助他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

8、加強(qiáng)家校交流,促成合力。

本學(xué)期始終保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)了解和反映情況,與家長(zhǎng)共同商量對(duì)策,實(shí)現(xiàn)家?;?dòng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的安排,認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)工作。

高一班主任工作計(jì)劃表2

這一學(xué)期,高一(2)班在上學(xué)期“校先進(jìn)班集體”的基礎(chǔ)上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為重要抓手,倡導(dǎo)正確的讀書(shū)觀為思想指導(dǎo),感受讀書(shū)的苦樂(lè)雙重境界,繼續(xù)體會(huì)讀書(shū)生活中的“苦中作樂(lè),忙里偷閑”的愉悅充實(shí)與幸福。積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,以理想目標(biāo)為重要指引,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。適應(yīng)五中的生活,形成一個(gè)適合每位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的時(shí)間作息制度,完全“采用學(xué)生自管”的形式,班主任積極為他們搭建學(xué)習(xí)生活的良好平臺(tái)。調(diào)整個(gè)別班級(jí)干部,不斷完善班級(jí)管理。繼續(xù)積極發(fā)揮_監(jiān)督,學(xué)生間形成互幫互助的團(tuán)結(jié)氛圍。

在德育管理的引領(lǐng)下,緊緊抓好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理工作,力爭(zhēng)德育方面成為級(jí)段典型。倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,讓他們各自發(fā)揮自己的水平,勤奮學(xué)習(xí),你追我趕。懂得自己的擅長(zhǎng)與缺失,完成合理選課,拔尖個(gè)別學(xué)科,力保下半年需要學(xué)考的科目的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)力爭(zhēng)在級(jí)段中處于中偏上的位置。抓好團(tuán)隊(duì)工作,尤其是要開(kāi)展好“追尋烈士的足跡”專題活動(dòng)與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開(kāi)展“屈原詩(shī)歌大賽。

總之,這一學(xué)期主要工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)繼續(xù)保持本班先進(jìn)榮譽(yù),完成學(xué)生的選課設(shè)想,并在此基礎(chǔ)上拔尖選考科目,同時(shí)為10月份參加學(xué)考的科目打下扎實(shí)之基礎(chǔ)。

高一班主任工作計(jì)劃表3

基本任務(wù):

1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。

2.營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3.開(kāi)好主題班會(huì)。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,共同做好學(xué)生工作。

6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,保證他們心理健康。

具體措施:

1.樹(shù)立班集體的奮斗目標(biāo),包括長(zhǎng)期和短期的;

2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣;

3.實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化,有意識(shí)地讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性;

4.發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量;

5.開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中。

班級(jí)計(jì)劃:

開(kāi)學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。

第1周:建立班團(tuán)干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。

第2周:主題班會(huì)《我和我的老師》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);黑板報(bào)《感謝老師》,由宣傳委員負(fù)責(zé)。

第3周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。

第5周:國(guó)慶放假;黑板報(bào)《歡慶國(guó)慶》,由宣傳委員負(fù)責(zé)。

第6周:主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持,班主任協(xié)助。

第7周:主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,由班主任負(fù)責(zé)和主持。

第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問(wèn)我答),由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持

第9周:準(zhǔn)備學(xué)段考試。

第10周:學(xué)段考試。

第11周:運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員,由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。

第12周:運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),由班主任對(duì)本班運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況進(jìn)行總結(jié)。

第13周:主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

第14周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,由班主任主持。

第15周: 學(xué)習(xí)之樂(lè),由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行

第16周:讀書(shū)與做人,由班主任發(fā)言,學(xué)生討論。

第17周:迎接藝術(shù)節(jié)。

第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié),由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。

第19周:學(xué)段考試準(zhǔn)備。

第20周:學(xué)段考試。

高一班主任工作計(jì)劃表4

一、基本情況

全班共計(jì)59,其中男同學(xué)19人,女同學(xué)40人;住宿生19人,走讀生40人。男、女比例差別較大,走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。由于部分同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的緊迫感,紀(jì)律方面稍有松懈,所以做好他們的思想工作對(duì)整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì)起到更好的促進(jìn)作用。我班同學(xué)對(duì)理科如:數(shù)學(xué),物理,化學(xué)等較感興趣,會(huì)產(chǎn)生偏科的思想。因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)在初中成績(jī)較好,所以他們有驕傲的情緒。本班的下游學(xué)生有較強(qiáng)的自卑心理,長(zhǎng)此下去會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí).開(kāi)學(xué)初,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下,高一(18)班整體比較穩(wěn)定,同學(xué)間、師生間相處融洽,逐步形成樸實(shí)、進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

二、指導(dǎo)思想:

面向世界,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以圓滿完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作要求為目標(biāo),嚴(yán)格管理、科學(xué)備考,向管理要效益,用研究促提高,用活動(dòng)保質(zhì)量,扎實(shí)有序、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)備考工作。

三、工作目標(biāo):

三年磨一劍。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,是我們?nèi)甑墓餐繕?biāo)。起始年級(jí)重在抓基礎(chǔ)、抓養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,為_(kāi)_年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、工作重點(diǎn):

(一)年級(jí)管理:從嚴(yán)、從實(shí)、從愛(ài)、從細(xì)。

1.嚴(yán)格日常行為規(guī)范管理,創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù)。從第四周開(kāi)始年級(jí)每天由學(xué)生輪值,對(duì)各班的班容班貌、考勤、午讀、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查,每周統(tǒng)計(jì)一次。年級(jí)將檢查結(jié)果印發(fā)給每個(gè)班級(jí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí),提高學(xué)生自我管理自我教育的能力。

隨著獨(dú)生子女越來(lái)越多,學(xué)生的自我管理、自我約束能力相對(duì)較弱。我們創(chuàng)造條件,提供機(jī)會(huì),放手讓學(xué)生參與管理,提高學(xué)生的自我管理意識(shí),激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地、自覺(jué)地鍛煉自己,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)德育教育和行為規(guī)范教育,努力塑造學(xué)生健全的人格,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志力,鼓勵(lì)他們拼搏進(jìn)取,全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

高一,是學(xué)生學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年。學(xué)生來(lái)自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校,許多原來(lái)學(xué)校的尖子,來(lái)到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置,很多學(xué)生沒(méi)有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感,很容易導(dǎo)致心理失衡。為了減少學(xué)生的挫敗感,增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心,一定要加強(qiáng)學(xué)生意志力的培養(yǎng)。通過(guò)意志力的培養(yǎng),使學(xué)生在日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)中能堅(jiān)定不移地、堅(jiān)持不懈地克服各種困難,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.作好男女同學(xué)之間健康交往的指導(dǎo)。

由于多種因素的影響,學(xué)生中的"早戀"已成為一個(gè)日益突出問(wèn)題。盡管這是一個(gè)越來(lái)越讓人頭痛的問(wèn)題。但如果能用遠(yuǎn)大的理性抱負(fù)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生建立起健康的交往模式。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),分析"早戀"可能對(duì)學(xué)生生理、心理上帶來(lái)的消極影響,用真心去理解和幫助學(xué)生,就能有效地減少"早戀"現(xiàn)象的發(fā)生。

五、班主任工作內(nèi)容

班主任工作總的要求是:做到"四心"俱備。即悉心、耐心、細(xì)心和熱心。對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求。即行為規(guī)范嚴(yán)、管理嚴(yán)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)。具體開(kāi)展好以下幾方面的工作。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平與班級(jí)管理的能力。

2.建立健全的班級(jí)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度與德育考核評(píng)分細(xì)則,并嚴(yán)格執(zhí)行。

3.營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4.培養(yǎng)得力的班干部集體。

5.充分利用每一節(jié)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)和幫助,讓班會(huì)成為一個(gè)營(yíng)造勤奮團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)向上的班風(fēng)班紀(jì)的主渠道。

6.做好尖子學(xué)生和臨界學(xué)生的動(dòng)態(tài)跟蹤管理工作。

7.勤下班,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),做細(xì)致的思想工作。

8.勤調(diào)查,多思考,加大調(diào)控力度,及時(shí)掌握并解決班級(jí)發(fā)生的各種問(wèn)題。

9.增進(jìn)與科任老師的溝通與交流,及時(shí)了解各科學(xué)習(xí)狀況,協(xié)調(diào)好學(xué)生與老師之間的關(guān)系;及時(shí)了解、反饋尖子學(xué)生和臨界學(xué)生的情況,充分發(fā)揮任老師的作用,集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作,限度地獲得科任老師的密切關(guān)注和有效支持。

10、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,要求他們重視和加強(qiáng)管理。

11、要有全局觀念,主動(dòng)參與年級(jí)管理,多向年級(jí)提供寶貴意見(jiàn),也可以明確提出希望和要求。

本人整個(gè)學(xué)期的工作內(nèi)容將圍繞學(xué)校,級(jí)的計(jì)劃展開(kāi)。以學(xué)生為本,嚴(yán)格日常行為規(guī)范管理,創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),切實(shí)做好有利于學(xué)生發(fā)展的各項(xiàng)工作。

堅(jiān)持不懈地整頓及鞏固班風(fēng)建議,管好衛(wèi)生清潔,抓好周會(huì)、兩操,及晚修的出勤率及紀(jì)律情況。按學(xué)校及級(jí)的要求,抓好學(xué)生的儀容儀表,分階段做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,將學(xué)生的惰性消滅掉,建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃,積極向上,團(tuán)結(jié)互助,自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的班集體,并影響到個(gè)人。

1.組織好班干部隊(duì)伍。增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí),提高學(xué)生自我管理自我教育的能力。

2.組織值日班長(zhǎng)活動(dòng),每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)一天班長(zhǎng),感受一下當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的"苦處",從而加強(qiáng)自律性,每月一次的值日班長(zhǎng)評(píng)選更是別開(kāi)生面。也給了學(xué)生一個(gè)表演的舞臺(tái),力求做到。

3、以身作則,以德服人,做學(xué)生心目中的好班任。

4、抓好班會(huì)課的質(zhì)量,了解高學(xué)生在生活、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的各項(xiàng)需求和特點(diǎn),進(jìn)行各項(xiàng)有針對(duì)性的指引和教育。

5、加強(qiáng)理想、前途和人格教育,確立奮斗目標(biāo)及學(xué)生的心理承受能力及各種交際能力的培養(yǎng)。

6.發(fā)揮強(qiáng)團(tuán)組織的作用,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,為團(tuán)員的進(jìn)步服務(wù)。

7、爭(zhēng)取科任參與對(duì)班的管理和家長(zhǎng)的配合。

8.作好男女同學(xué)之間健康交往的指導(dǎo)。

9.配合好體育老師及全級(jí)要求,抓好學(xué)生的體育課和課間操,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和化解壓力。做好防病、安全教育。

10.多與學(xué)生本人溝通,了解他們的學(xué)習(xí),生活和心理動(dòng)態(tài),并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。多與科任老師溝通,了解學(xué)生的學(xué)科水平,助其揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取平衡發(fā)展。多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)助。加強(qiáng)與級(jí)領(lǐng)導(dǎo),級(jí)長(zhǎng)和各班主任的聯(lián)系,商討工作的方法技巧。

六、每周工作要點(diǎn):

高一班主任工作計(jì)劃表5

一.欣賞自我,展示自我

鑒于大部分孩子比較內(nèi)向,并且有自卑的心理,所以要幫助學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位,認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,進(jìn)行賞識(shí)教育.

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向.密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.針對(duì)每一次月考成績(jī),總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距,找原因,以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破.

三,通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神.

本期活動(dòng)較多,對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和集體的溫暖.工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,"我為班級(jí),班級(jí)為我"的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善.

希望學(xué)生能夠在高一__班這個(gè)集體中愛(ài)學(xué)習(xí),快樂(lè)的學(xué)習(xí)!


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