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高二藝術(shù)班班主任工作計劃

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高二藝術(shù)班班主任工作計劃怎么寫?當班主任是一項又細致的工作,采用什么工作方法要視乎班級的實際情況而定,最主要的是我們要了解學生針對不同學生要有不同的處理方法,這里給大家分享一些關(guān)于高二藝術(shù)班班主任工作計劃5篇,供大家參考。

高二藝術(shù)班班主任工作計劃1

一、班級學生基本狀況:

本班是剛剛組建的藝術(shù)班,現(xiàn)總?cè)藬?shù) 人,女生 人,男生 人。大部分學習成績不理想,行為控制能力弱。

二、加強道德教育

1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,熟悉并遵守學校管理規(guī)定。

2、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。

3、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會――開展“如何正確專業(yè)學習”、“美術(shù)學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動,讓學生樹立階段目標和遠大理想,培養(yǎng)“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。

三、學風建設(shè):

1、 以端正學風、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點, 經(jīng)常與原班主任進行溝通,了解學生情況。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的勤奮學習精神,利用班會開展形式多樣的活動。

4、加強學生早讀,晚自習等時段的自主管理。

四、加大家庭學校聯(lián)系力度:

本學期召開一次全體家長會,平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:關(guān)鍵時期,更應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關(guān)心學生,關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體措施

1、組建班委,增強班級凝聚力,更快調(diào)整班級。在最短時間內(nèi)形成班級凝聚力。

2、嚴格要求,強化建立良好的紀律。軍事化要求,人性化管理。加強家校聯(lián)系,調(diào)整執(zhí)行新的作息:中午在家休息。早上6:30——7:20每周一、三、五讀語文,二、四、六讀英語。晚上9:30——10:40晚自習。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持畫室衛(wèi)生整潔。對個人穿著打扮進行教育引導,有效制止不規(guī)范行為。

4、加強出操和學生行為規(guī)范教育活動。做到正確到位,堅持每周的健康教育。

5、排出特殊學生名單(學習成績優(yōu)秀學生、學習成績較弱的學生、自控力差的學生等),對這些學生的專業(yè)學習多關(guān)心、多幫助。)

高二藝術(shù)班班主任工作計劃2

一、指導思想

以張校長提出的“細、實、創(chuàng)、嚴”為工作方針,從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作。以提高學生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風和學風,增強班級凝聚力為主要任務,努力完成學校交給自己的工作任務,使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

二、班級基本情況:

本學期全班共有學生56人,其中男生45人,女生11人,通過高二上學期的學習,學生在紀律、衛(wèi)生、學習成績上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,后進生學習動力不足的兩極分化問題。

三、目標任務

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,增強學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

4、與學生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

四、工作措施

1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),抓好班干部隊伍建設(shè),完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?;?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。

2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師,團結(jié)同學,見到老師主動問好,指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理,對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,要當日上報,嚴肅處理,增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不浪費水電。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表,不染發(fā),男生不留長發(fā),女生不佩戴首飾,不吸煙,不喝酒,不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。對以上問題要反復抓,抓反復,抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度,對有不良行為的學生,經(jīng)多次教育不改的學生,該處分的要堅決處分,對嚴重違紀的學生,要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,當日內(nèi)上報教導處,及時處理,提高教育的實效性。

3、從交通、學習、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強安全管理,消除安全隱患,預防事故發(fā)生,創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理。

4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,加強誠實守信教育。對學生的德育表現(xiàn)進行考核,做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生,與家長提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案。

5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、亮化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語,積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。

6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育,并在學生中開展“在學校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民”的教育活動。

7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,提前做好主題班會的精心策劃,擴大班會參與面,營造教育,根據(jù)教導處安排開好主題班會,主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。

8、強化從細節(jié)入手,從學生入學第一天抓起,從最后一名學生抓起,強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,促進中間學生。

9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,開學凡是帶來的都要上交,加強管理初見成效。

為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體,全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴,努力成為別人的榜樣。

五、本學期工作具體安排:

1、開學第一周繼續(xù)加強紀律教育。使每一名學生能夠重新對照以前的做法檢查自己,改正自己。

2、第一周根據(jù)期末考試成績調(diào)整學生座位,使學習小組達到化組合,均衡力量,建立幫扶。

5、對“雙差生”進行個別談話。

6、紀律方面:發(fā)揮班團干部的功效,正面加強引導,繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”,盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7、利用半學期形成良好的學習風氣。科代表、及時與科主任教師取得聯(lián)系,服務于學習。

高二藝術(shù)班班主任工作計劃3

一、班級現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級,情況比較復雜,生源參差不齊。

1、學生情況分析:5班共有學生46人,其中男生20人,女生26人;學習美術(shù)的學生6人,女生偏多。4班有學生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。

2.優(yōu)勢與不足:

(1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好,大多同學有明確的目標,有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講,大多學科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任。

(2)不足:

在班級班級組成中,全部來自不同班級,生源陌生,因此對同學不夠熟悉,對于工作的開展,有一定的難度;有部分學生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學生自認為聰明,學習動力不強,原地踏步,有的學生惰性較強,對學習熱情不高,對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,對紀律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學之間關(guān)系不太融洽。

班委會核心成員能力都比較強,但是有的自我控制能力不強,也有的工作責任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時不能起到帶頭作用。

整體數(shù)學成績比較差,個別學生上課沒有精神,無心向?qū)W。

二、指導思想:

"一切為學生的終身發(fā)展服務";將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

三、工作思路:

總體目標:圍繞創(chuàng)建四普通高中這一中心,教育學生學會做人,學會學習,學會自我管理。

一是學會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體;

二是學會學習:在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學習方式上,著重強調(diào)自主、合作、探究、共享;學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主,特長為輔的"學業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;

三是學會自我管理:通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團結(jié)向上,勇奪第一的班風。

四、工作目標:

1、營造積極上進的班級氛圍,讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,暫時后進的學生不能作亂。

2、"名人知多少"讀書活動;

3、建立班級"青春書架"(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,安排專人管理。)

4、堅持寫周記,對本周的情況進行總結(jié)反思

(三)營造學習氛圍,提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學",根除"要我學"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

堅持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績??朔煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習,它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦、不勤奮,想進入大學是不可能的。

1、事事留心,時時注意,針對全班,獲得學生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。

2、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,做到"進門即靜,入室即學,心無雜念,口無雜言,手無雜事",對班級其他學生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關(guān)注主要群體中下生。"預防重于治療",從他們的學習興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導,培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展"一幫一,一對紅"的結(jié)對幫扶活動。

3、加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結(jié)對,共同提高"的互幫互助學習活動。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,確保書寫的質(zhì)量。

5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,早自習書聲瑯瑯,晚自習保持安靜,課堂活躍睿智。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術(shù)等,努力促成學生的個性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級未來的多元升學打好基礎(chǔ)。

中等生和后進生以鼓勵為主,讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛,引導他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合,老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),不僅是學習上的,對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。

五,本學期工作計劃

九月份:

1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》,加強對學生的養(yǎng)成教育。

2、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4、學習新辦學理念,學唱新校歌。

5、安全教育--食品與健康知識講座。

十月份:

1、向?qū)W生進行安全教育,聽取法制教育報告。

2、學法交流黑板報出刊。

3、"關(guān)愛生命"主題交通安全教育班會課。

4、組織參加學校第八屆運動會。

5、慶祝國慶。

6、確定班級"特長生"和"后勁生"。

十一月份:

1、儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、心理健康教育講座。

4、加強安全教育。

5、班級讀書活動。

6、期中考試。

十二月份:

1、班級學習??隹?/p>

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

4、建立班級網(wǎng)頁。

5、慶元旦班級文娛活動活動。

6、安全教育。

元月份:

1、加強法制安全教育。

2、本班學習誤區(qū)診斷班會。

3、期末考試動員會。

4、期末考試。

5、填寫素質(zhì)教育報告書。

6、放寒假,安全教育。

高二藝術(shù)班班主任工作計劃4

一、高效管理,培養(yǎng)擔當和責任意識。

學生已經(jīng)適應了班級管理模式,所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,當時就解決,不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識,自己的事情自己做,自己的錯誤自己扛。學生的紀律好,行動敏捷,思想統(tǒng)一,學習意識強烈,班集體就會高效運行。

二、充分發(fā)揮學生干部、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選學生、優(yōu)秀學生干部為契機,加強這些學生的榜樣示范作用,通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學生有目標可尋,知道怎樣做是對的,這樣他們就會更加腳踏實地的學習,而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,形成強強聯(lián)手,互相“比、學、趕、幫、超”的班級風氣。

三、明確班級干部的責任,班級管理正?;?/p>

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開班級干部會議,指導他們的工作。實行班級干部述職制度,使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,班級正常運行。

四、改變觀念,使學生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中,很多事情很難說對與錯。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,不僅僅是為了管理。例如:旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,要尊重環(huán)境等等。

五、開放活動課堂,提高學生的表達能力

本學期,我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,每個人選一個班會主題,制作ppt,每周一活動課講解時間20分鐘,傳遞正能量。這樣做目的拓展學生思維能力,感悟為師的辛苦,同時也能鍛煉學生能力,給學生展現(xiàn)自我的機會。

六、繼續(xù)心理疏導工作,幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?,容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,交友的方法,解決生生矛盾、師生矛盾的方法,遇到問題的處理方式,怎樣對待不公平的事件等等。使學生學會心理調(diào)節(jié),自我解壓,從而健康成長。

七、家校合作,共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系,明確我們共同的教育目標——學生健康成長。是家長理解和支持學校的管理,形成和諧班級。

高二藝術(shù)班班主任工作計劃5

一、指導思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,在學校政教處的領(lǐng)導下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學生各方面的素質(zhì)、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二、班上基本情況

本學期全班共有學生72人,其中男生46人,女生26人,通過高一兩個學期的學習,學生在、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。

三、主要工作

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學得到錘煉,實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,讓人人有事做,事事有人做的工作得到落實。這樣,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育,增強學生的法律意識和安全意識,提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,笨鳥先飛。對每考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)組織有益的活動,豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷"導向","形成"和"鞏固"的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展"的班集體。

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